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学校の様子

汗・焦る プールそうじ

4・5・6年生が、プールそうじをしました。
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すみずみまで、キレイにみがきました。
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6月17日は、キレイなプールで、プール開きができそうです。
感染症対策を徹底して、安全な水泳の学習を行います。

まる 筆になれよう

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3年生のはじめての習字の時間です。
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担任の先生から「上手です」とほめられて、ますます一生懸命取り組みました。
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了解 図工作品

1年生の図工の作品です。にこにこのおひさまがいっぱいです。
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窓には、ゆらゆらゆれる作品もありました。
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花丸 地域の方からの贈り物

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「学校に飾ってください」と、地域の方からきれいなアジサイの花が届きました。
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学校が明るくなりました。ありがとうございました。

お知らせ 引き渡し訓練 シミュレーション

突然の豪雨により、児童が自力で下校できなくなった時は、保護者の皆さまにお迎えに来ていただきます。その時のための訓練の前の先生達だけのシミュレーションをしました。
車をどのように誘導すればいいか、協議しています。
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屋内の先生との連携を協議しています。
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児童も不安なので、わかりやすい指導をしなくては…と確認しています。
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この日の反省を生かして、訓練に臨みます。

虫眼鏡 メダカの学習

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理科室です。5年生は、メダカの学習です。水槽のメダカと
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その時々に効果的な教材や教具を用いて、学習します。
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朝 「まちづくり」を考える

6年生は、「日南まちづくり株式会社」の方を講師に招きました。
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日南のまちづくりに対しての、熱い思いや、お仕事の内容を具体的に話していただきました。
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最後は、児童の代表が、貴重なお話しへのお礼の挨拶をしました。
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講話の後は、6年生から
「もっと日南のことが知りたい。」
「今、自分たちに何ができるか考えたい。」
という意見が多く聞かれました。
これからは、「まちなか文化祭」参加のために、下の写真のような装飾品を作ります。
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グループ マット運動

4年生のマット運動です。
ペンギンが歩くときのような動きをしています。
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次は、逆立ちに挑戦です。壁を使って・・・
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壁のないところで・・・
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先生のアドバイスを聞きながら、練習していました。

給食・食事 スクランブルエッグ

6年生の調理実習は「スクランブルエッグ」です。
フライパンを熱して、バターを溶かします。
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卵を投入します。
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かき混ぜていたら、いいかんじになってきます。
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いよいよできあがりです。
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みんなで作ったスクランブルエッグは、とってもおいしかったです。
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OK 日南キューブ

1・2・3年生は日南キューブ(積み木)の学習があります。
先生の提示する形を作ります。
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一人で作ったり、友達と協力して作ったりと、様々な学習が行われます。