校長室だより

　　１０月の全校朝会で、校長先生から「感謝の気持ちをもつこと」についてのお話がありました。宮村小学校は、みまもりたいの方、書写ボランティアの先生、運動会前に運動場の整備をして下さるシルバーセンターの方などいつもたいへんお世話になっています。また低学年の給食のお手伝いをする５・６年生、登校班で班長になっている上級生などがんばっています。このことは、当たり前のことではありませんね。「ありがとうございます。」が言えるといいです。
　 体力賞の表彰もありました。宮村小学校は体力賞２３名でした。たいへんよくがんばりました。　　

 

  

 

　 ３年生の社会科の研究授業がありました。「スーパーマーケットの売り場にはどんなくふうがあるのだろう。」というめあてで、さし絵から気付いたこと、予想したことをまとめていました。その後、グループ学習で自分が気付いたことを話し合っていました。見学して、自分の予想を確かめるということになっています。楽しみですね。

　 給食・保健委員会の発表がありました。目の愛護デーにちなんで、目の健康に関する内容でした。目のしくみを説明したりクイズを出したりとても分かりやすかったです。目のマッサージも教えてもらいました。

　 お天気にも恵まれて、運動会が開催されました。優勝が赤団、応援賞が白団になりました。来賓の方々から「欠点を探すのに苦労するぐらい立派でした。」「子どもたちの成長が見られて、とても楽しませていただきました。ありがとうございました。」「最後まで大きな声で応援できていました。」など感想をいただきました。
　　最後までがんばって走る姿、負けても精一杯取り組む姿は記憶に残ります。地域の方々、保護者の方々にも喜んでいただける運動会になり、大成功でした。準備、後片付けまでたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

    いよいよ明日は運動会です。４・５・６年生、地域の方々、保護者の方々で準備をしました。お世話になりました。たいへん暑い中、ありがとうございました。　
　 天気の心配もなく良かったです。  明日もよろしくお願いします。

　 ９月２１日（水）、３年生の発表集会がありました。前日が台風１６号の影響で臨時休業になり、４連休後の発表になってしまいました。それにもかかわらず、しっかり覚えていた詩の音読、リズムに合わせた合唱、心を一つにしたリコーダー演奏でした。がんばりました。保護者の方々に見に来ていただいて、良かったです。朝の早い時間にありがとうございました。子どもたちもうれしそうでした。

　　非常に強いとされていた台風１６号は、やはり大きな被害となりました。９月２０日（火）未明は、雨風の強さで眠れなかったですね。朝には、雨風やんでいましたが、宮村小学校は停電でした。職員で道路や駐車場、プールに散乱していたセンダン、モミジの枝や葉を片付ける作業をしました。創立百周年石碑近くのイチョウの大きな枝が折れていて、風の強さがよく分かりました。学校周辺の方々、たいへんご迷惑をおかけしました。すみませんでした。
　延岡市では、浸水被害も出ていて心配な状況です。自然災害があると、当たり前と思っている生活の有り難さがよく分かります。運動会ができることも、感謝の気持ちです。

　９月１４日（水）に２年生の英語活動がありました。クリスチャンの初めての授業だったので、自己紹介、オーストラリアについてのお話してもらいました。プレゼンを作成されていたり、動物のぬいぐるみをさわらせてもらったりして、みんな大喜びでした。
　色の学習をしました。フラッシュカードで覚えることができました。みんなとてもよく知っていました。“silver”の発音を練習しました。
　ゲームは色かるたでした。どのグループもルールを守って、楽しくできていて良かったです。　クリスチャン先生が時々日本語で「むらさき」と言ったり、日本語の発音で「オレンジ」と言ったりしていましたが、お手つきにならなくてえらかったですよ。クリスチャン先生はALTのお仕事が初めてですが、ゲームの盛り上げ方がとても上手です。すばらしいです。
　みんなクリスチャン先生が大好きで、英語活動が楽しかったようです。

   ９月１４日（水）に全校朝会がありました。和田校長先生からリオオリンピックの日本人選手メダリストのお話がありました。ラスト５秒からの勝利、５点差からの大逆転、0.099点差の奇跡の金メダルなどあきらめない心の大切さがよく分かりました。宮村っ子も運動会練
習をがんばっていますが、あきらめずに精一杯自分の力を出し切ってがんばってほしいですね。
　都北科学展に入賞した人の表彰がありました。夏休みおうちの方といっしょにたいへんよく取り組みました。良かったですね。
　生活指導の先生から登校のことについてお話がありました。交通ルールを守ってなかよく登校できるといいです。宮村地区みまもりたいのみなさん、いつもたいへんお世話になっています。ありがとうございます。

　　６年の理科の研究授業がありました。　　
　　学習問題「炭酸水には何がとけているのだろうか。」で、生活体験から炭酸水は二酸化炭素がとけているということを知っていたので、本当に二酸化炭素がとけているのかを調べる実験を行いました。線香の火が消えたり、石灰水を入れると白くにごったりして確かめることができました。実験の結果・分かったこと・考察までしっかりまとめていました。
　 さすが最高学年ですね。