校長室だより

生活科の学習で、２年生が「宮村小学校のことを教えてあげよう」という
紙しばいの発表をしました。１年生に宮村小学校の校舎内、運動場、安
田公園について、担当の先生やどんなことをするか、どんなものがある
か、気をつけることをまとめました。
　１年生は、２年生の発表をとてもよく聞いていました。終わった後に、２
年生が「緊張した。」と口々に言い合っていましたが、１年生の熱い視線
にどきどきするのも当然だろうなあと思いました。
　紙しばいの後に、１年生に「宮村小学校クイズ」を出しましたが、みんな
紙しばいをきちんと聞いていたので、よく答えられていました。

    ５月１６日（金）は、今年度１回目の子ども郵便局でした。
　 子ども郵便局は、宮村小学校の歴史ある取組の一つです。お金の受
けつけや計算を６年生が責任もって、取り組んでいます。
　　計画的に貯金したお金は、宿泊学習、修学旅行、中学校の入学のと
きに使うことが多いようです。

　　宮村小学校の英語活動、外国語活動は、三股町のALTローレン・グ
リーン先生とのTT授業を行っています。オーストラリア出身の笑顔のす
てきな先生です。
　　２年生の授業は「天気の言葉」でした。“sunny”“cloudy”“rainy”“win
dy”“snowy”“partly cloudy”をフラッシュカードを見ながら覚えました。
　　次に、キーワードゲームは、キーワードの単語が出たら、消しゴムを
キャッチするというゲームでした。「取った。」「取られた。」とわいわい言い
ながら、なかよくゲームができました。
    それから、４つの国の天気をイラストに描きました。オーストラリアは
エアーズロックで晴れ、日本は金閣寺で雪、インドはタージマハールで
曇り時々晴れで風、フランスはエッフェル塔で雨でした。

　５月１３日（水）に日頃からお世話になっている公民館長さん、登校指
導をして下さっている地域の見守りたいの方、交通安全協会の方、読み
聞かせのボランティアの方との対面式がありました。宮村小学校の子ど
もたちのために取り組んで下さり、本当に有り難いことです。地域で子ど
もが育っていますね。
  感謝の気持ちをこめて、いつも元気のいいあいさつができるといいです
ね。おうちの方からも家を出るときにあいさつがしっかりできるように声か
けして下さい。よろしくお願いします。

　５月８日（金）は、春の遠足でした。
　体育館で全校委員会計画・運営の「１年生の歓迎会」があり
ました。１年生が大きな声で自己紹介できてたいへん立派でし
た。じゃんけん列車、宮村っ子〇☓クイズが楽しかったです。
　それから、心配していたお天気にも恵まれ、上米公園まで歩
いて行きました。３年生が先頭で、１年生は６年生と、２年生
は５年生、４年生と手をつないでなかよく行きました。歌やし
りとりをする声がにぎやかに聞こえてきました。
　公園に着くと、　遊具遊びをしたり、池の生き物を観察した
り楽しく過ごせました。笛が鳴ると、待ちに待ったお弁当です。
大きな声で「いただきます。」を言って食べました。お弁当を
食べ終わってから、おやつでした。おやつをゆっくり食べる子、
おやつはそこそこに片付けて遊びに行く子などいろいろでした。
　公園はきれいでしたが、帰る前に美化活動をすると、植え込
みの中から空き缶が出てきたり、木の下にたばこの吸い殻があ
たりしました。もともとあったごみですが、「来たときよりも
美しく」ということでがんばりました。　
   帰りは地区別集団下校でした。