学校の様子

　１０月１９日（水）、木城えほんの郷から１２名の方々に来ていただき、小学生全学年と中学１・２年生に「読み聞かせ」をしていただきました。
　各学年の児童生徒に合わせて本を選び、絵をみせながら想像力豊かに読んでいただいたり、逆に絵本を見せることなく語りだけでお話をしてくださったり、子どもたちが本の世界のイメージがふくらむような表現方法で、読み聞かせをしてくださいました。
　小学１年生から中学２年生まで、１時間みんな集中して、お話に聞き入り、本を読むことのおもしろさを実感したようでした。　
　「読書の秋」です。図書室には、新しい本も入ってきています。「読み聞かせ」をきっかけにして、いろいろな本に親しんでほしいと思います。
　絵本の読み聞かせは、「コミュニケーションが深まり親子の絆が増す」「想像力・知的好奇心が育つ」「集中力がつく」「語彙が増える」「本好きな子供が育つ」等の効果があるといわれています。ご家庭においてもぜひ、読書の日を設け、家族で本の世界にひたる時間を共有してほしいです。

　１０月１８日（火）、第２回学校関係者評価委員会がありました。
　今回は、１学期にとった学校の教育活動に関するアンケート（児童生徒・保護者・職員）の結果を踏まえ、学校で結果分析をし改善策について話し合ったことを、学校評議員の皆様に説明し、さらに、学校がよくなるためにどんなことに取り組んでいけばよいか、地域の方々のご意見をいただきました。
　会の中で、出していただいた貴重な意見を学校の職員みんなで共有し、平成２８年度の下半期の教育活動の充実につなげていきたいと思います。
　学校評議員の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

　小学１・２年生が、１０月１８日（火）にネイチャーゲームをしました。
　県環境保全協会の方々３名に来ていただき、校庭や学校の南側を流れる三納川の川原で、いろいろな活動をしました。
　校庭や川原では、カードに示されたいろいろな形の秋の自然を探し、三納川の水辺では、「いのちのつながり」のある生きものを見つけました。
　子どもたちは、グループごとに楽しく、一生懸命に活動していました。いつも遊んでいる校庭や三納川ですが、五感を使って観察してみると、いつもは気づかない自然や季節のもの、命のつながりについてあらためて気づくことができ、身近な自然や三納川の清流を大切にしていこうという気持ちをもつことができたようでした。



環境保全協会の皆様


指定された色の秋のものを見つけ指さしている様子

さわってふわふわする秋のものを探している様子

葉っぱジャンケン（勝ったら落ち葉や木の実をゲット）

水辺の生きもの探しをしている様子

　１０月１７日（月）小学校は、低・中・高学年に分かれて、交通教室を実施しました。
　交通安全協会指導員３名と三納派出所の巡査に来ていただき、指導をしていただきました。
　当日は、雨あがりで屋外での活動ができなかったため、多目的ホールで、まず、映像をみながら、自転車運転による交通事故を防ぐために、どのような注意が必要かについてみんなで話し合いました。
　次に、自転車の点検の仕方や標識の見方について学びました。
　自転車点検には、あいことば「ブ・タ・ベル・サ・ハ・ラ」があり、１つ１つの部分について、どのように点検すればよいか丁寧に教えてくださいました。
　交通安全教室で学んだことをしっかり頭に入れ、交通事故にあわないように、安全に自転車にのってほしいと思います。


映像をみて、危険回避の方法について考える様子

自転車の点検の仕方について教えていただいている様子

　１０月１６日（日）に、第３回「みのう元気　未来フェスタ」が、本校の多目的ホールをメイン会場に開催されました。このフェスタは「三納ふるさと祭実行委員会」の方々が中心となって、「子どもから高齢者の方々まで、みんなで一緒に参加し、楽しむことで、お互いのつながりを強め、みんなで助け合いながら楽しく暮らせる三納の未来を創っていく」ことを目標に開催される地域のイベントです。
　ステージでは、３回目にして初めて三納小学校児童によるダンスの発表、三納中学生徒による体験発表・合唱の発表がありました。また、昨年までに引き続き、地区内の方々の多種多芸な踊りや合唱、演奏なども披露されました。イベントの最後には、会場全員で「三納ふるさと音頭」を踊り、ハーモニカの伴奏で「ふるさと」を合唱しました。展示コーナーでは地区内の方々の絵画・写真・工芸等の作品、三納小中学生の絵、工作などが展示されました。屋外では、飲食物の出店の他、フリーマーケットやバザー、わたがし販売もあり、大賑わいでした。隣接している中学校の体育館では、さくらんぼの木輪投げ、ターゲットバードゴルフ等レクレーションコーナーが設けられ、子どもたちみんな大喜びでチャレンジしていました。
　地域のみんなが笑顔いっぱい、元気いっぱいになるすてきな祭になりました。何か月も前から準備をしてくださった実行委員会の皆様、当日子どもたちの送迎をしてくださった保護者の皆様、イベントを盛り上げてくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。



低学年の発表

中学年の発表

高学年の発表

中学１年の発表

中学２年の発表

スポーツレクレーションの様子

地域のダンスチームの発表

展示コーナー

ハーモニカ伴奏によるふるさとの合唱

　１０月１４日（金）、小学校は秋の遠足でした。今年も三納川ウォークラリーをしました。
　小学生が１６班（各班５、６名の縦割り班）に分かれ、６か所のチェックポイントを通って、点数を競いました。チェックポイントには、①三納川での水コップリレー②コスモス畑の中のウォーキングゲーム③三納川ネイチャーゲーム④竹とんぼ⑤わたがしづくり体験⑥一発逆転のあみだくじがあり、地域づくり協議会の７名にも運営のお手伝いをしていただきました。
　当日は「弁当の日」でもあり、子どもたちは「はじめてコース」「親子で作ろうコース」「チャレンジコース」の中から自分にできるコースを選んで取り組み、さらに３年生から６年生は、自分で育てたブロッコリー・スプラウトも調理して、弁当を作ってきていました。
　子どもたちはすばらしい自然の中で、班のみんなや地域づくり協議会の方々と楽しい時間を過ごすことができました。



竹とんぼする子どもたち

ウォーキング（ぴったし５分で元の場所へ）

選んだ先に得点が・・・

ネイチャーゲーム（生きもの探し）

わたがしづくり体験

コップリレー（制限時間にどれだけたまるか）

子どもたちがつくったお弁当

子どもたちが作ったお弁当

　小学５年生が、１０月１３日（木）に稲刈りをしました。
　６月からＪＡ西都三納青年部の方々の協力を得て、育ててきました。今年は、何度か台風がきましたが、倒れることなく元気に育ちました。みんなで作った「かかし」が、稲をスズメやカラスたちから守ってくれ、立派な穂がたくさんつきました。
　子どもたちは、鎌で一株ずつ丁寧に刈り取り、こつをつかむとすばやく作業ができるようになりました。田んぼの５分の１程刈った後、途中からは青年部の方にコンバインで刈っていただきました。収穫した稲穂が袋に納まると、子どもたちはその量の多さにびっくりしていました。収穫後は、大型乾燥機で、稲穂を乾燥させるところも見せて頂きました。
　お米学習は子どもたちにとって、大変貴重な体験学習となっています。ご協力いただいたＪＡ西都三納青年部、保護者の皆様、本当にありがとうございました。
　今後は、「精米したお米をどのように活用するのか？」について、総合的な学習の時間に子どもたちで話合い活動を進め、１２月の収穫祭で自分たちで考えたことを実施する予定です。



鎌で稲を刈る子どもたち

コンバインで刈り取る様子

籾を袋詰めする様子

籾を乾燥機にかける様子

ＪＡ青年部・保護者の皆さんと一緒に記念撮影　

  １０月１３日（木）、小学校では、五七五（俳句）をつくりました。
　低学年の子どもたちには、自分の思いを１７文字にまとめることは難しいのですが、毎学期、俳句づくりに取り組むことで、季節の言葉をうまく取り入れて、上手につくることができるようになってきています。
　１０月２６日（水）の五七五集会で、代表の子どもは作品発表し、クラス全員の作品が各学級に展示されます。



俳句を清書する１年生の子ども

　１０月１２日（水）に、小学校はウォークラリー集会を開きました。
　秋の遠足で行うウォークラリーの班のメンバーの顔合わせとその班の活動のめあてを決めました。どの班にも６年生が１人ずつ配置されており、その子どもを中心に、話合いが進められました。
　１０月１４日（金）の遠足がみんなとっても楽しみになったようです。

　１０月９日（日）、文化祭がありました。
　文化祭では、まず、各学年の代表による意見文発表、英語弁論発表、福祉体験発表、職場体験発表がありました。それぞれに、自分の思いを表情豊かに、ジェスチャーを交えながら、パソコンで画像を見せながら等々工夫して発表することができました。次に、合唱コンクールがありましたが、各学年毎に、課題曲と自由曲を今まで一生懸命練習してきた成果を精一杯発揮し、すばらしいハーモニーを醸し出すことができていました。その後、ピアノ演奏の個人発表と３年生による劇の発表がありました。
　今年の文化祭のスローガンは、「輝け自分　輝け三納中　～一人一人が主役の文化祭～」でしたが、生徒が互いに努力を認め合いながら協力してよりよいものを作り出し、互いに発表し合う中で、一人一人がもつ自分だけの光を放ち、その光が集まって、本当にまばゆいくらいの大きな輝きとなって文化祭会場を照らしてくれました。そんな子どもたちのがんばりを朝早くから最後まで応援してくださった保護者の皆様、地域の皆様本当にありがとうございました。



意見発表

英語弁論発表

福祉体験発表（手話　中１）

職場体験発表

合唱コンクール（中2の発表）

劇の発表（中３）

作品展示（技術作品）

作品展示（習字）

　１０月３日（月）に栽培を始めたブロッコリー・スプラウトがもうこんなに大きくなりました。
　１０月１４日（金）の弁当の日に十分間に合いそうです。どんな弁当ができるかとても楽しみです。

　１０月５日（水）から７日（金）にかけて、小学６年生は、鹿児島に修学旅行に行きました。
　１日目は、桜島にいって記念撮影をしたり、鹿児島市内で班別自主研修をしたりしました。
　２日目は、知覧特攻平和会館、平川動物園、鹿児島市立科学館の３つの施設を見学に行きました。
　３日目は、維新ふるさと館、かごしま水族館に行きました。
　２泊３日の宿泊学習を通して、平和の尊さや自然の美しさ、命の大切さを学ぶとともに、友だちと寝食をともにすることで、友だちの新たなよさにふれ、今までよりももっともっと仲よくなり、小学校生活を飾るような思い出がたくさんできたことと思います。
　こんなにすてきな旅行をプレゼントしてくれたお家の方に対する感謝の気持ちを忘れず、この貴重な体験を学校や日常生活の場面で生かしてほしいです。



知覧特攻平和会館

フェリー

平川動物園

科学館

　１０月５日（水）は、小学校の集団下校の日でした。三納小学校では、毎週水曜日を集団下校の日に設定しており、月１回は全校一斉に交通安全に関する指導を行っています。
　今回は、６年生が修学旅行にいっているため、６年生以外での安全な登校の仕方について、心の教育推進部の職員が指導をしました。
　６年生のいない３日間、４・５年生が登校班長・副班長の役割をしっかり務め、安全に登校
してくれると思います。みんなはりきっています。



先生の話を聞く児童（１～５年生）

１列歩行で下校する児童

　三納小学校では、年２回「弁当の日」を計画し、１回目を１０月１４日（金）の秋の遠足（ウォークラリー）で実施します。それに際して、家庭教育学級で講師を務めてくださった黒木真一郎先生より「ブロッコリー・スプラウト」の栽培キットを御提供いただきましたので、３年生から６年生の学級で、子どもたち一人一人が種からお世話をし、育てているところです。
　子どもたちが育てたブロッコリー・スプラウトが収穫の時期を迎えたら、家庭に持ち帰り、弁当の日のメニューに一品加える予定です。



種をまき、発芽するまで暗室で保管する様子

　１０月１日（土）、西都市戦没者追悼式に、中学校生徒会４名と小学校児童6年生２名でいってまいりました。
　１４６５名の戦没者に礼をつくすとともに、悲惨な戦争は二度と繰り返さないという思いを献花と共に伝えてまいりました。
　会場には、三納地区の戦没者の遺族の方もおられたため、参加した６名であいさつをしてきました。
　子どもたちは学校で戦争や平和について学んでいます。世界中から戦争がなくなり、平和な世がずっといつまでも続くように、私たちが今できることを精一杯取り組みたいものです。



式典での様子

三納地区の戦没者の方にあいさつする児童生徒

戦没者の遺品を見つめる児童生徒

　明日から２日間、第４０回西都児湯地区中学校秋季体育大会が行われることから、中学校ではその大会に出場する子どもたちのために、選手激励会を開きました。
　三納中学校からは、野球部、バレーボール部、テニス部、弓道部の子どもたちが大会に出場しますが、その子どもたちをみんなの前で紹介し、全員で拍手をおくり、その後、激励の言葉を生徒会長が伝え、その後、校長先生からも言葉をかけてもらいました。
　校長先生から、「大会では、一人一人が輝いて、チームを輝かせてほしい。力を出し切っても思うような結果が出せないかもしれないが、頑張りぬいた先には、反省も見えてくるし、一人一人が必ず成長できる。自分の力を信じて、頂点を目指して競技に取り組んでほしい。」との言葉をいただき、生徒は身が引き締まったようでした。
　最後に選手を代表して野球部のキャプテンが選手宣誓を行いました。
　明日からの２日間、結果よりも過程を大切に、選手全員、自分色の輝きを放ってがんばってほしいものです。



選手の紹介

生徒会長の激励

校長先生からの激励

野球部主将の選手宣誓

  ９月２９日（木）、小学５年生は、外部講師の山口昇先生に、書写の毛筆指導をしていただきました。
　山口先生は、子どもの後ろに回り、子どもの腕を握りながら、左払いや右払いをいっしょに書くことで、一人一人筆づかいを丁寧に指導され、その後「文庫」という文字を書きました。最初は、なかなか思うように書けなかった子どもたちでしたが、授業の終わりの方では、みんな上手に筆づかいができるようになり、どの子どももとても上手に「文庫」の字を清書することができました。
　山口先生、ありがとうございました。

９月２７日（火）、小学４年生から６年生で、県立美術館で開催されている「伊東マンショ肖像画展覧会」へ行ってきました。
  会場に着くと、各学年ごとに分かれて、伊東マンショ関連展示室、コレクション展示室を観覧させていただきました。美術館の方から、西都市の偉人である伊東マンショの功績や天正遣欧使節のことについて、とても丁寧に説明をしていただき、その後でマンショの肖像画を観させていただいので、子どもたちはとても感動していました。
　日頃は入ること（見ること）のできないバックヤードまで案内していただき、子どもたちにとって、とても貴重な経験になりました。
　県立美術館の皆様、ありがとうございました。

　　９月２７日（火）に、西都・西米良地区中学校英語暗唱・弁論大会が西都原考古博物館で行われ、本校からも代表の３名（弁論の部１名、暗唱の部２名）が参加しました。
　代表の生徒たちは、夏休みから準備を始め、休み時間や放課後の時間にも練習に熱心に取り組んでいました。
　大会では、暗唱の部で中学３年生女子生徒が最優秀賞、中学３年生男子生徒が優秀賞でした。中学３年生女子は、県大会に地区代表として参加します。県大会でもがんばってくれることと思います。

　小学５年生は、お米学習に取り組んでいますが、２学期に入ってすぐ、かかしを田んぼに設置しにいきました。
　カラス・スズメ等による被害をふせぐために、心をこめてみんなでつくったかかしを設置すると、みんなほっと一安心。
　何と！台風１６号が上陸した時も、この４体のかかしは、みんなの田んぼを抱きかかえるかのように、田んぼを四隅から見守ってくれていました。
　収穫の日まであと１か月！
　かかしさん！これからも、わたしたちの田んぼを見守ってくださいね。



かかしを抱えて田んぼへと出発する児童

設置する前に、最終確認する児童

おうちの人の協力のもとに、かかしを設置する様子

田んぼを見守るかかし４体