学校の様子
いのちを守るために
熊本県南部を中心に発生した豪雨災害により、
被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。
午前中に校区内を車で巡回しました。
三財川の水量が増え、石野田地区の道路の一部が冠水していました。
今週は、ずっと雨や曇りの予報となっています。
内閣府のHPに、避難情報の5つのポイントが掲載されていたので
紹介します。
❖ 避難とは難を避けること、つまり安全を確保することです。
安全な場所にいる人は、避難する必要はありません。
❖ 危険な場所から警戒レベル3で〈高齢者などは避難〉、
警戒レベル4で〈全員避難〉です。
❖ 警戒レベル5はすでに災害が発生している状況です。
❖ 豪雨時の屋外非難は危険です。車の移動も控えましょう。
❖ 警戒レベル4には避難勧告や避難指示(緊急)がありますが、
いずれにしても警戒レベル4で非難しましょう。
この時機に防災(危険個所や避難場所、連絡方法等)について
家庭で話し合っておきましょう。
被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。
午前中に校区内を車で巡回しました。
三財川の水量が増え、石野田地区の道路の一部が冠水していました。
今週は、ずっと雨や曇りの予報となっています。
内閣府のHPに、避難情報の5つのポイントが掲載されていたので
紹介します。
❖ 避難とは難を避けること、つまり安全を確保することです。
安全な場所にいる人は、避難する必要はありません。
❖ 危険な場所から警戒レベル3で〈高齢者などは避難〉、
警戒レベル4で〈全員避難〉です。
❖ 警戒レベル5はすでに災害が発生している状況です。
❖ 豪雨時の屋外非難は危険です。車の移動も控えましょう。
❖ 警戒レベル4には避難勧告や避難指示(緊急)がありますが、
いずれにしても警戒レベル4で非難しましょう。
この時機に防災(危険個所や避難場所、連絡方法等)について
家庭で話し合っておきましょう。
ステージ集会
今日は、ステージ集会が行われました。
今回の集会は、学校生活をより楽しく充実したものにするために、
それぞれのステージで「人権」について考えました。
7月1日から「いのちを大切にする教育」宮崎県人権週間となっています。
自分、友達、周りの人のことを考え行動できる人へと成長したいですね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1762/small)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1763/small)
今回の集会は、学校生活をより楽しく充実したものにするために、
それぞれのステージで「人権」について考えました。
7月1日から「いのちを大切にする教育」宮崎県人権週間となっています。
自分、友達、周りの人のことを考え行動できる人へと成長したいですね。
なにができるかな?
昨日、1年生の教室を通りかかると…
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1758/small)
丸めた新聞紙を、大きな紙に包もうとしていました。
「先生、もっと紙をください。」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1759/small)
手際よく紙を切る先生。
こちらでは、緑色の模造紙に何やら描いています。なんだろう…
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1760/small)
今日通りかかってみると、そこには
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1761/small)
なんと、「おおきなかぶ」ができていました。
そうです、国語で出てくるお話です。
子どもたちは、「読む」練習もしています。
朗読をするのかな? 楽しみです。
丸めた新聞紙を、大きな紙に包もうとしていました。
「先生、もっと紙をください。」
手際よく紙を切る先生。
こちらでは、緑色の模造紙に何やら描いています。なんだろう…
今日通りかかってみると、そこには
なんと、「おおきなかぶ」ができていました。
そうです、国語で出てくるお話です。
子どもたちは、「読む」練習もしています。
朗読をするのかな? 楽しみです。
かけがえのないもの
今日から教室のネームプレートに、
このロゴマークを掲示しています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1751/big)
![003.png](http://himuka.miyazaki-c.ed.jp/life/img/003.png)
これは、宮崎県「いのちを大切にする教育」のロゴマークです。
7月の第1週が「いのちの教育週間」と設定されているため、
昨日の放課後、担当の職員を中心に掲示しました。
このロゴマークは、大きな愛がいのちを包み込んでいるイメージ
で作成されています。
子供たちを包み込む大きな愛とは、何でしょう。
家庭、地域、友達…いろいろ考えられますが、学校もその役割を担う
場所でなければいけないと思っています。
今日も子供たちのいのちが輝く場面がたくさん見られました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1752/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1753/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1754/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1755/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1756/big)
このロゴマークを掲示しています。
![003.png](http://himuka.miyazaki-c.ed.jp/life/img/003.png)
これは、宮崎県「いのちを大切にする教育」のロゴマークです。
7月の第1週が「いのちの教育週間」と設定されているため、
昨日の放課後、担当の職員を中心に掲示しました。
このロゴマークは、大きな愛がいのちを包み込んでいるイメージ
で作成されています。
子供たちを包み込む大きな愛とは、何でしょう。
家庭、地域、友達…いろいろ考えられますが、学校もその役割を担う
場所でなければいけないと思っています。
今日も子供たちのいのちが輝く場面がたくさん見られました。
それぞれの午後
5時間目が終わり2・3年生が下校する頃に雨脚が強まってきました。
1年生はすでに下校しています。
雷情報を確認し、雨脚が弱まったところで下校させました。
無事に児童クラブや自宅に帰り着いたかな。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1744/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1745/big)
その頃、4~6年生はというとクラブ活動の時間でした。
「パズルゲーム」「もの作り」「スポーツ」「パソコン」
自分が選んだクラブで楽しそうに活動していました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1746/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1747/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1748/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1749/big)
その頃、7~9年生はというと…いない。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1510hp/wysiwyg/image/download/1/1750/big)
期末テストの初日を終え、給食後に下校していました。
きっと今頃、自宅で明日のテスト対策に取り組んでいることでしょう。
そう願っています。
目標に向かって挑戦することが大事!がんばれ!
1年生はすでに下校しています。
雷情報を確認し、雨脚が弱まったところで下校させました。
無事に児童クラブや自宅に帰り着いたかな。
その頃、4~6年生はというとクラブ活動の時間でした。
「パズルゲーム」「もの作り」「スポーツ」「パソコン」
自分が選んだクラブで楽しそうに活動していました。
その頃、7~9年生はというと…いない。
期末テストの初日を終え、給食後に下校していました。
きっと今頃、自宅で明日のテスト対策に取り組んでいることでしょう。
そう願っています。
目標に向かって挑戦することが大事!がんばれ!