田原小学校の様子(令和5年度以前)

　　　２年生が、算数の学習をしています。
　
　
　
　　　ノートに、何かを書いています。計算しているのでしょうか?!
　
　
　　先ほどから、大型投影機をじ～っと見つめています。
　

　　２×６＝１２，３×４＝１２、４×３＝１２など、同じ答えが、３つ４つあるかけ算をさがしていました。
　

　　さがしだした答えを見事に発表しました。　
　

　九九の習得は、重要です。ご家庭でも入浴中にかけ算九九を復唱させるなどして、定着させてください。

　
　
　　二人の男子児童が、力を込めて踏ん張っている様子…。
　
　
　　耳に手をあてて「なんですか～?!」…。
　
　
　　先生もいっしょに、「そろり、そろりぃ～」…。
　
　
　　腹筋、何回できるかな～?!
　
　
失礼しました。４・５年生が、テーマにそった表現運動の創作中でした!!  めざせ、ミュージカルスター 

　
　
　　６年生の教室には、書き初めで書いた作品が掲示されています。
　
　
　　教室では、タブレットを活用して作業をしていました。
　
　
　　タブレットで何を調べているのでしょうか?!
　
　
　　タブレットの操作も上手に行っています。　さすがです。
　
　
　　国語の授業で、俳句を詠むための調査活動をしていました。語彙を増やすために役立てています。

　
　
　　５年生が、保健の授業をしています。
　
　　
　　自分の意見を発表しています。手のあげ方がきれいです。
　
　
　　けがを防止するために、地域や学校での過ごし方や危険予測の仕方などを考えました。
　
　
　　学習したことを生かして，けがのない生活を意識しましょう。

　今日は、「アーモンド」の日です。