田原小学校の様子(令和5年度以前)

希望者で、漢字検定に取り組みました。

４年生から６年生のチャレンジです。

みんな真剣です。

１年生から３年生もチャレンジしました。

１年生もがんばりました。

合格通知が待ち遠しいです。

６年生が、家庭科の実習で「弁当」作りをしました。

野菜をゆでたり卵焼きを作ったりと、２／２４の「弁当の日」に向け、栄養や調理方法を考えながらの実習です。

３つのグループそれぞれに分かれて調理しました。

完成です。

弁当箱にぎゅうぎゅう詰め込みました。

どのお弁当もおいしそうです。

彩りも考えて作りました。

作った弁当は、給食の時間に食べました。

「弁当の日」には、自分一人で全て作って弁当箱に詰める「チャレンジコース」に取り組みます。

１年生が、国語の授業をしています。

動物のからだについて、教科書を読んで分かったことをノートに書いています。

集中して描いています。

集中している姿は、とても美しいです。

先生が一緒に読んで指導しています。

全集中で取り組む１年生の姿は、とても素晴らしいです。

２年生と３年生が算数の授業をしています。

先生が２年生を指導している間、３年生は自分たちで問題を解いています。

先生が３年生の指導に移動したら、２年生は自分たちで問題を解決します。

３年生が先生と一緒に学習を始めました。

一人一人の状況を確認しています。

少人数の指導なので、きめ細かな指導を行うことができ、学力も上がります。

今日は、振替休業日で、 苗字制定記念日です。

1875年（明治8）の今日、明治政府が「平民苗字必称義務令」という太政官布告を出し、すべての国民に姓を名乗ることを義務附けました。

①～④の名字は、なんと読むのでしょうか?!

今日は、 ボブスレーの日です。

1938年（昭和13）のこの日、札幌で初の全日本ボブスレー選手権大会が開かれました。

2022年の北京オリンピック、ボブスレー競技に出場できなかった国は、どこでしょうか?!

家族で読書をしませんか?!

クラブ活動を実施しました。

プラ板ホビーを制作中。

アイロンビーズを制作中。

ビーズの色合いを考えながら、制作しています。

全集中です。

そのころ体育館では…。

セストボールの真っ最中。

パスだけで、ボールを運んでゴールします。

動き回らないと、パスはもらえません。

コチラも全集中。

１年生と担任が、鬼の絵を描きました。

どんな、鬼を退治したいのでしょうか?!

怖そうです。

分かります…。

いなくなるといいですね。

ちなみに、このかわいらしい鬼は、給食調理員の甲斐先生が、描いてくださいました。

今回のテーマは、みんなで「心を育てよう」です。

心のピンチは、「チャンス」にできる!!

昼休みに、コーナーの前で確認する３年生の姿が見られました。

先生たちの心のピンチをチャンスに変える方法が、掲示されています。

どうやってピンチをチャンスに変えるのでしょうか?!

心がピンチの時は、おうちの人や先生などに相談してくださいね。

ピンチをチャンスに変えるには、睡眠も大切です。