学校の様子
デジタル教科書
・ 写真は四年生が社会科で「デジタル教科書」を使用して授業をしている様子です。パソコンに教科書のソフトを入れて使用しています。必要な部分だけ写したり、ズームアップして写したりすることもできます。また、答えだけを隠して提示したり、図形を描いたりすることもできるなど、大変便利で効率的です。
児童の活動写真
・ 管理棟の一階に昨年から児童等の写真を掲示しています。これとは別に、児童用靴箱にも地域コーディネーターの方が、写してくださった写真を掲示してもらっています。
キーパー
・ 今日、五年生の体育はハンドボールの授業でした。児童が先生のパスするボールをキャッチして、写真の段ボール箱めがけて投げていたように見えました。でも、後で聞くと、あの段ボール箱は「ゴールキーパー」役だったようです。箱の位置を外して投げていたんですね。
写してください
・ 一日一回は校内を回ります。そのほとんどの時、カメラを持って回ります。そのことを知っている児童も多く、「写してください。」と言われたり、私が近くに行くとポーズをとったりする児童も多いです。今日も「写してください。」と言われたので、ここにもアップします。
昼休み・・でも練習
・ 今日の昼休み時間には、音楽室で二人の先生が指導しながら3,4年生が「合奏」の練習をしていました。たぶん、今度ある日南市の音楽大会に向けての練習なのではないかと思います。運動会の次は音楽大会ですね。何事にも一生懸命に取り組むことは、事後に充実感を味わえるという点で意義があると思います。がんばってください。フレーフレー3,4年
木育教室
・ 4日に、3,4年生対象に外部講師に来ていただいて「木育教室」を実施しました。講師の先生が準備してきてくださった、プレゼンの画面を見たり、板材を直接触ったりしながら「木」について学びました。
昼の放送
・ 給食時には、放送委員会の児童が曜日ごとに工夫した内容の校内放送をしてくれます。昨日から、「運動会の感想」を学級の代表児童に放送室に来てもらい、生で話してもらう、と言う内容をしていました。写真は下学年の代表児童がマイクのところに控えて、放送委員の児童の指示により交代で話をしている様子です。
運動会~かぶりもの
・ PTA競技では「かぶりもの」も登場しました。
運動会~ダンス、舞
・ ダンスや舞も見栄えがしました。エイサーの衣装は今年新調したもので、10数万円かかりました。桜ケ丘小学校のピンクがはえた。低学年はダンスが終わって「はいポーズ」
運動会~ラン
・ 子供も一生懸命ラン
保護者も一生懸命にラン ↓ 余裕? ↓ 大丈夫?
保護者も一生懸命にラン ↓ 余裕? ↓ 大丈夫?