学校の様子
ヒトのからだのつくり
4年生の理科です。「関節」について、考えています。
どの部分が、どちら向きに、曲がるか考え、説明しています。

みんなは、説明どおりに曲がるか、自分のからだで確かめます。

確かめた内容は、しっかりノートに記録します。

どんどん、ヒトのからだの仕組みが、わかってくることでしょう。
どの部分が、どちら向きに、曲がるか考え、説明しています。
みんなは、説明どおりに曲がるか、自分のからだで確かめます。
確かめた内容は、しっかりノートに記録します。
どんどん、ヒトのからだの仕組みが、わかってくることでしょう。
エプロンを作ります
家庭科でエプロン作りにとりかかった5年生です。

できあがりに合わせて、縫いしろをきれいに折っています。
先生や地域コーディネーターの先生にも手伝ってもらいます。

きれいに折れたら、アイロンをかけます。

アイロンがけが、はじめてという児童もいます。

それでも、うまくかけていきます。

次は、しつけをして、ミシンに挑戦します。
できあがりに合わせて、縫いしろをきれいに折っています。
先生や地域コーディネーターの先生にも手伝ってもらいます。
きれいに折れたら、アイロンをかけます。
アイロンがけが、はじめてという児童もいます。
それでも、うまくかけていきます。
次は、しつけをして、ミシンに挑戦します。
増えたり、減ったり…
2年生の算数です。
みんな一生懸命に、課題を解いています。
解き方を発表をして、考えを共有していました。
秋を見つけた
1年生が生活科で、秋を見つけに、校庭に出ています。

石をどけてみたり、枯れ葉を取ってみたりしています。


「ダンゴムシ」「ありさん」 声が聞こえます。

見つけたものを友だちと見せ合っていました。
秋を感じた1年生です。
石をどけてみたり、枯れ葉を取ってみたりしています。
「ダンゴムシ」「ありさん」 声が聞こえます。
見つけたものを友だちと見せ合っていました。
秋を感じた1年生です。
リコーダーの学習
3年生の音楽です。リコーダーの学習です。

リコーダーで演奏する準備として、楽譜を見ながらリコーダーを押さえる部分を確認しています。

先生の説明を聞きます。

自分たちも、やってみます。

ていねいに確認して、演奏の準備をしていました。
リコーダーで演奏する準備として、楽譜を見ながらリコーダーを押さえる部分を確認しています。
先生の説明を聞きます。
自分たちも、やってみます。
ていねいに確認して、演奏の準備をしていました。
秋の交通安全運動
9月21日からです。
いつも以上に、気をつけたいものです。
もうすぐお彼岸
桜ケ丘小学校の地域の公民館にも、彼岸花が咲いています。


お彼岸の近いことを教えてくれています。
お彼岸の近いことを教えてくれています。
日南産の「新米」
給食で「新米」を食べています。
ピカピカの新米です。

「新米」の給食を宮崎日日新聞の方が取材に来られました。

6年生の給食の様子が、先日新聞に掲載されました。
地元の美味しさを堪能している6年生です。
ピカピカの新米です。
「新米」の給食を宮崎日日新聞の方が取材に来られました。
6年生の給食の様子が、先日新聞に掲載されました。
地元の美味しさを堪能している6年生です。
ていねいに
4年生が、習字に取り組んでいます。
一筆、一筆、ていねいに筆を運んでいます。
4年生みんなの真剣さが、見てくださっている皆さまに伝わるといいです。
きれいにします
学校でお客様をお迎えする玄関をおそうじしている様子です。

玄関に続く廊下も、念入りにおそうじしています。

お客様が、いつも「きれいですね」と言われるくらい
ピカピカにしている桜っ子です。
玄関に続く廊下も、念入りにおそうじしています。
お客様が、いつも「きれいですね」と言われるくらい
ピカピカにしている桜っ子です。