校長室だより

本日より２日間の予定で
三股中学校２年生の職場体験学習を
受け入れております。

過去の自分に出会い、（小学生のころの自分を思い出す）
今の自分を振り返り、（中学生活を振り返り）
将来を見通すこと。（高校生活、大学生活、そして職業人としての自分）

を課題として私が勝手に設定して
いろいろなことに取り組んでもらっています。

始めにちょっとしたテストをしたのですが、

「見る」という漢字を書きましょう。はい。
次は「風」という漢字を書きましょう。はい。
最後に
「義理人情の義」を書きましょう。
といったら
「えっ？？？？？？」
ちょっとたとえが悪かったと反省し
「義務教育の義」です。
「え？？？」
一度混乱するとずっと混乱が続くらしく・・・・
「会議」のごんべんのないやつです・・・・・

しばらく何といっても通じず、
ひょっとして？
とおもって
「島津義久の義です」
といったら
「あ～。」
さすがは文教三股の中学生。
（校長）

先日の沖縄県首里城の火災につきましては　
何と言っていいかわからないくらいの
文化遺産の消滅に心を痛めております。
衷心よりお見舞い申し上げます。

昨日は本校でも「火災」に関する
避難訓練を行いました。



実際に避難するというだけでなく
消火器で消火を体験するということも
やりました。

都城南消防署の方からも
合格点をいただきました。

今後とも万が一に備えて
準備をしていきたいと考えています。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「ラビオリスープ」「野菜たっぷりメンチカツ」「ミルクパン」
です。


いつもはこのようなメニューは、
「パラッパッパッパパアパア」とラッパの音が聞こえてきそうで
どうも苦手なのですが、今日は１０月末から引っ付いている風邪が
まだ抜けなくて・・・・
のどが・・・・・痛い。
味が・・・・・・しない。
というような感じになっていて
軽くお腹に入っていってちょうどよかったです。

しかしながらこのようなスープは
我が家でも風邪の時はよく作ります。
とにかく大根・ごぼう・ニンジン・ニンニク・生姜・・・・・
根っこの野菜に鶏肉骨付きとコンソメで
４０分くらいぐつぐつと煮込むと
食欲のないときにもすっと入っていく
風邪撃退スープの出来上がりです。

今晩もちょうど作ろうと思っていたところでした。
私の行っているお医者さんは、

「あ～、お年を召されると　かぜも一月位
　ぬけませんよね～。気長に直してください。」

と、標準語で宣われます。
久しぶりに完璧な標準語とやらを聞きましたが、
逆に調子が狂ってしまいますね。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「芋の子汁」「千切り大根の炒め煮」「ごはん」です。



今日のお椀は「芋の子汁」
ぱっと見、味噌汁に見えますが、
いつもの白みそは入っていません。
だったらなんで味付けが・・・・・
と思って再度じっくりと
味わってみると・・・

薄口しょうゆとみりん・・・・
それからこのだしとうまみは、
と思って材料欄を見てみると、
「鶏肉」「とうふ」「油揚げ」「さといも」
「チンゲン菜」「しいたけ」「ごぼう」
「だいこん」「にんじん」「ねぎ」
すごいですよね、
この具材・・・・
我が家でこれをやったら、まな板の上に広がる具材の山に
鍋に入りきらずあふれる具材の山・・・・

まあ４人分ではできないですね。
ここはさすがに学校給食3000食の
腕の見せどころという感じですね。
まいりました。
（’校長）

昨日は、高畑地区の収穫祭にお招きいただきました。


開会あいさつの時にはなぜか「よか気分」
での公民館長挨拶をいただき、
開会です。



戸数が４９戸と言う事なのですが、
昨年度よりも小学生や小さい子が増えているような気がして
何より喜ばしいことだと感じました。



毎年恒例の１０割そばもおいしくい頂きました。

「今日は、そばなどごっそをよばれようかと思っています。」
といいましたら、無事通じました。
さすがは高畑地区です。
美しい日本語の通じる方がたくさんいらっしゃいます。

上米の我が家から、谷を通って我生庵をすぎ、高畑地区まで
徒歩でのんびり歩いて２０分ほどです。

「おんどんな　むかひは　たんと　ひとしこやったっどん
　がっこは　みやむらん　いくこっしたつよな。」
と言われる様子がよくわかります。

苦しみながらの決断であり、
その後、公民館を補助をもらわず
自分たちの手で建てるという努力には
頭が下がります。

今年は順番で行くと地区運動会は
高畑地区の優勝だったのですが、
来年はどうなることやら・・・・・
今後ますますの活躍と発展を
お祈りいたしております。
（校長）

PS、
ちなみにじゃんけんは
人間緊張した場面でじゃんけんすると
思わず手に力が入り
「グー」を出す傾向が高くなる・・・

という心理学的な実験結果がございまして・・・・
それで子供に花を持たせようとして
「チョキ」をだしたら
リラックスしていたのでしょね、
相手が出したのは「パー」でした。

結果的に　勝っちゃいました。
決して大人げなく
本気で勝ちに行ったわけではありません。

昨日は、午前中に三股町武道体育館において行われた
スポーツ少年団ニュースポーツ交流会を見に行ってきました。





子供達は、ニュースポーツの交流とはいえ、
やはり「勝つ」ためのスポーツであり、
「勝つ」ために参加しているというのがよくわかりました。

だんだん真剣になってきますし、
勝つためには、どうやってお互いが動けばいいかとか
競技終了後はみんなで健闘を称えあうとか
日頃のスポーツ少年団の指導がよく現れていて
感心しました。

私も以前、公式ルールにのっとったアジャタを
地区大会優勝目指して真剣に取り組む
チームに入っていたことがありまして・・・・

籠の両側から投げた１０個ずつのお手玉を
籠の上でぶつけて一気に全部入れる
ということを毎週真剣に練習していたころが
懐かしく思い出されました。
もちろん次の日は、「首」「肩」「腕」「腰」を中心に
全身筋肉痛の嵐でしたが・・・・・


ちなみにアジャタの日本記録は
熊本のチームが出した「９秒１２」です。
最初の１投で９６個入っています。

スポーツは楽しいですよね。

（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「うま煮」「胡麻じゃこ和え」「きのこごはん」です。



子供達はサランラップを使って
おにぎりづくりに挑戦していました。

自慢のおにぎりができていたようです。












楽しそうでした。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「ジャージャー麵」「グリーサラダ」「減量チーズパン」です。



写真を撮った校長室の明るさの加減で暗く映っていますが
あじはいたっておいしく出来上がっておりました。

ジャージャー麵は、中国の家庭料理で、
平べったい家庭で打った麺に
それぞれの家庭で味をつけて食べるもの、ということですので
日本で言えば「自家製手打ちうどん」みたいなものですね。
センターでは甘辛くアジが付けてありますが
本場では、すっぱめの味付けが多いようです。

麺もソフト麺ではなく
中華麺ではないといけないのかなあと思っていましたが
そういうこだわりもなく、
結構い何でもいいようです。

じゃあいったい何がジャージャー麵のアイデンティティーなんだ？
と思ってしまいますが
豚肉を豆板醤などの中華風味噌で味付けして
麺と絡める中国の家庭料理
ですから、今日のは立派な「ジャージャー麺」だといえるようです。

グリーンサラダも
甘酢のさっぱりとした味付けで
アスパラガスとブロッコリーの
素材の味を生かした食べやすいものになっていました。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「ビーフカレー」「フルーツヨーグルト」「ごはん」です。



子供たち大好きな「カレー」の日です。

ビーフカレーと名が付くだけあって
「ビーフ」の存在感がしっかりとしており、
さすがは野菜ごろごろの三股町給食センターだと思います。

昔は以前も書いたように「ビーフ」が入ったとたんに

「インド料理」から「和食」に変身するのでは？
と思っていましたが、
多数の民族の混在するインドでは、
宗教も半端なく一緒に混在しており、

「おう、今日んかれーには、牛肉が　いっちょんどん
　おはんなくうや？」
「うんにゃ　あたいげは　ヒンズー教やっで　
　牛んにくは　くがならんとよな。
　べんなもん　くちょっで　かれーはよかわ。」

というよな会話が交わされ食べる人い食べない人
それぞれが判断すればいいことだ
という雰囲気になっているらしい・・・・・です。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の給食は「コンソメスープ」「ブロッコリーとキャベツのソテー」
「コッペパン」「黒豆ときなこクリーム」です。




献立通りにみえませんよね。
今日の献立は・・・・・。
そもそも「コンソメ」は「だし」の名前ですから、
日本風に言えば、「煎り子スープ」とか「こんぶスープ」
とかいう感じです。

ジョ〇フルなどでスープをたのむと、
コンソメ味で気持ちなんか玉ねぎらしきものと
コーンの黄色のついたスープが堂々と登場しますが・・・・

どう考えても今日の献立は
「かぼちゃスープ、コンソメ風」とか
「野菜たっぷりコンソメスープ」とかではないと
おかしいような気がします。

お皿についてもおなじように
ブロッコリーとキャベツ以外に
「ウインナー」「ニンジン」「コーン」と
いろどりゆたかで、
別な名前のほうがいいような気がします。

まあ、いつもどおり
「うまかりゃあ　そいで　よかひと。」
「むっかしこた　いやんな。」
ということなのでしょう。
おいしくいただけて
おなかいっぱいです。
（校長）