学校日記

今日から二学期後半がスタートしました。校長先生からは「午」年についての話と一年間の目標を立てる話がありました。生徒指導主事の先生からは、月目標「物を大切にしよう」について整理整頓についての話がありました。子ども達が冬休み期間、無事に過ごせたことが何よりでした。

最初にブックビンゴの表彰を行いました。次に校長先生の話。話の内容は「岡元小に咲いている植物のクイズ」「クリスマスに関するクイズ」「AIについて」でした。各担当の先生方から「冬休みについてがんばってほしいことや気をつけてほしいこと」を話してもらいました。

えびの市の社会福祉協議会２名の講師を招いて、「アイマスク・車椅子体験」を全校児童で行いました。講師の方の分かりやすい説明と考えさせる質問によって「どんな声かけをしたらよいか」「どんなサポートをしたらよいか」など相手の立場になって考える体験ができました。

参観授業では「非行防止教室」を行いました。その後、持久走記録会を行い、全員完走しました。

　今回は最初に表彰を行い、６年生の学習発表会でした。内容は「修学旅行で学んだこと」２日間でたくさんの学びと思い出ができたこと、集団でのマナーや友達とのふれあいを上手に伝えることができました。

　人権週間では「親切」とは何かを考えることもしました。４月から学校全体で取り組んでいるボランティアについてもみんなで考えました。

　文化庁巡回公演事業として、「劇団　風の子　九州」様をお招きし、子ども達も最初と最後を一緒に「このゆびとまれ」の劇をしました。

　子ども達にとって素晴らしい思い出となりました。劇団の方々、ありがとうございました。

講師の方を招いて、全校児童で認知症サポーター養成講座を受けました。分かりやすい説明とワークショップなどでとても勉強になりました。

　都城法務局の方々、えびの市人権啓発室の方々、人権擁護委員の方々と全校児童とで「感謝状贈呈式とレクリエーション」を行いました。

　約８ヶ月間、花のお世話を朝のボランティアや月曜日の清掃時間に行いました。感謝状も頂き、子ども達も大変喜んでいました。また、ボッチャもみんなで楽しみました。

本校では、児童の学力の向上に向けた取組の１つとして、職員の授業力の向上を目指しています。

お互いに授業を見合い、成果や課題を共有することで、よりきめ細かな指導を目指しています。

全校児童・保護者・学校職員も参加して「親子ふれあい作品づくり」を行いました。

講師の先生の分かりやすい説明と準備もあり、楽しくオリジナル写真立てを作成しました。

作品は、えびの市文化祭にも掲示する予定です。