田原小学校の様子(令和5年度以前)

今日は、「高校野球記念日」です。
1915年の今日、大阪の豊中球場で、第1回全国中等学校優勝野球大会が開会されました。
地区予選を勝ち抜いた10校が参加し、京都二中が優勝しました。
第10回から甲子園球場が会場になり、1948年から全国高校野球選手権大会となりました。

①～④の地図記号で、「高校」を表しているのは、何番でしょうか?!

今日は、「プロ野球ナイター記念日」です。

1948年の今日、横浜ゲーリッグ球場で、日本初のナイター「巨人対中部（現在の中日）戦」が行われました。

ちなみに、「ナイター」という言葉もこの時初めて使われました。

巨人の本拠地「東京」は、①～④のどれでしょうか?!

２・３年生への　ちょうせんじょう　です。

２・３年生の教室の外側を動いていたこの幼虫は、成長したら何になるでしょうか?!

今日は、終戦記念日です。家族で、平和について話し合ってみましょう。

１ねんせいへの　ちょうせんじょう　です。

ただしいのは　どっち　かな?!

夏の行事を楽しんでいますか?!

今日は、 「太平洋横断記念日」です。
1962年の今日、堀江謙一さんが、小型ヨット「マーメイド号」で太平洋単独横断に成功し、サンフランシスコに到着しました。

太平洋はどれでしょう？

写真にセミがいます。どこかな?!

何というセミでしょうか?!

今日は、「山の日」です。山の恩恵に感謝して過ごしましょう。

６年生への挑戦状です。

今日は、長崎原爆犠牲者慰霊平和祈念式典が行われます。

家族で、長崎市に投下された原子爆弾について話し合ってみましょう。

今日は、蛸の足の数が８本であることから「タコの日」です。

たこにはできないものは、何でしょうか?!

夏休みの思い出をたくさん作りましょう。

５年生への挑戦状です。

①～④の中で、カナダは何番でしょうか?!

今日は、広島平和記念日です。家族で、平和について考えてみましょう。

今日は、「タクシーの日」です。
東京乗用旅客自動車協会(東旅協)が1984年に制定し、翌1985年から実施されました。
1912(大正元)年の今日、東京・数寄屋橋のタクシー自動車株式会社が、日本で初めてのタクシーの営業を開始しました。

①～④の市町村名を漢字で書きましょう。

①～④の「畳語」はなんと読むでしょうか?!

ちなみに、④は「さんざん」ではありませんよ。

？に入る言葉は何でしょうか?1

上の文字は、何を表しているでしょうか?!

６年生への挑戦状です。四角に入る漢字は、何でしょうか?!

暑い日が続きます。家族で、怪談物語を読んで、涼しい気持ちになってみては?!

５年生への挑戦状です。上のイラストが示す県の名前は何でしょう?!

４年生への挑戦状です。①～④のまちがいを正しましょう。

①～④の地図記号は、何を表しているでしょうか?!

３年生への　挑戦状です。赤い部分は、何画目に書くでしょうか?!

１年生への　ちょうせんじょうです。

あかい　せんは　なんばんめに　かくでしょう?!

家族で「メディアコントロール」意識して、夏休みを過ごしましょう。

田原小学校の校区は、夜空の星がとてもきれいに見えますよね。

家族で、夜の星を観察してみては?!

今日から、８月25日まで夏休みです。

熱中症に気をつけて、過ごしましょう。

十分に睡眠をとりましょう。

水分の補給は、どのタイミングで行えばよいですか?!

保護者のみな様、食事をしっかりとらせてください。

熱中症に気をつけて、楽しい夏休みを過ごしてください。

１学期の終業式を行いました。

５年生の代表児童が、１学期のがんばりを発表しました。

「１学期の自分より２学期の自分がよいと思えるよう、がんばります!!」

校長先生が、１学期の目標達成状況を尋ねました。

鉄棒の前回りができるようになりました!!（１年生）

先生の話を聞く態度がよくなりました!!（４年生）

２５ｍ泳げるようになりました!!（５年生）目標が達成できたことをみんなで喜び合いました。

夏休みにしかできないことを「体験・挑戦」しましょう。

たくさんの「手伝い」をしましょう。

「事故に注意」しましょう。保護者のみな様、ご指導お願いいたします。

ソフトボール少年団の「スピリッツ」が、大会で優勝し、２名の最優秀選手が選ばれました。おめでとうございます。

夏休みは、時間をかけ、ていねいに、「作る」「書く」「研究する」作品に挑戦してください。

自分を律する「心」をもち、「火・水・車・人」に気を付け、充実した夏休みになることを願っています。

４・５年生は、道徳の授業を行いました。

自分の「心情円」を全体で確認し、多様な思いがあることを理解させました。

自分のタブレット端末に書き込み、全体で共有しました。

みんなが気持ちよく過ごしていくために、どんなことが大切なのか考えました。

これからの行動が楽しみです。

町の教育委員や教育行政の方々が参観される中、６年生は、社会科の授業を行いました。

授業のはじめに、学習したことをもとにしたクイズでふり返りを行いました。

今回は、豊臣秀吉がどのように天下統一を進めていったのかを調べました。

一人で資料や教科書を読み込んで調べています。

調べたことをみんなで確認しました。

グループで、どのように天下統一を進めていったのか、話し合いました。

「検地」や「刀狩」をキーワードに話し合いました。

今後も、調べたことを全員で話し合うことで、理解を深めさせます。

今日は、海の恩恵に感謝するとともに、海洋国日本の繁栄を願う「海の日」です。

海に関する本を家族で読んでみませんか?!

今年も、ヒマワリの花が咲きました。

どんなときに平和だなあと思いますか?!　家族で考えてみるのもよいですね。

１年生も国語科の学習を行いました。

自分の好きなものを分かりやすく書いて本を作ります。

マス目用紙の使い方を先生が説明しました。

先生と一緒に書き方の確認をしました。

前の時間に発表した自分の録音データをイヤホンで確認します。

音声データを確認することで、「好きなもの」と「そのわけ」を思い出すことができました。

好きなものは、何でしょう?!　分かりやすく書くことができたかな?!

３年生は、国語科の授業を行いました。

タブレット端末を活用しながら、学習に取り組んでいます。

タブレット端末に文章を入力しています。

事前に調べて記録していたメモを見ながら入力しています。

分かりやすく伝えるための「改行」について考えていました。

タブレット端末を活用することで、短時間で改行したり、写真を挿入したりすることができ、分かりやすい文章を作成することができました。

高千穂町教育委員会と北部教育事務所の方々による学校訪問が行われました。

いちょう学級では、Ａコープに買い物に行くリハーサルを行いました。

おもちゃのお金や買い物メモ、買い物かごなどをつかいます。

担任の先生から注意することや頑張ることなどを聞いて、リハーサルスタートです。

メモを見ながら、合計金額がピッタリになるように買い物をします。

動画を撮影し、活動の振り返りをします。

リハーサルの様子を振り返り、気付いたことを先生と確認し、本番に備えました。

今日は、買い物本番です。おつりがないよう、買い物できたかな?!

４・５年生が、社会科の学習をしています。

タブレット端末をつかって、調べています。

教科書の資料も活用して読解力を高めます。

学んだ知識を家族や友だちに教えることで、定着を図りましょう。

１年生が、ペアで計算カードをつかった学習に取り組んでいます。

互いに問題を出し合い、答えのカードをさがします。

１０までの「数の構成」を理解させ、「計算力」を高めます。

ゲーム感覚で、学力を高めています。

繰り返し、繰り返し行うことで、定着を目指しています。

ご家庭でも「１０は、４と何?!」などとお風呂などで、声かけをお願いいたします。

さて、この大きな植物は、何でしょうか?!

家庭で、読書をしていますか?!

２・３年生の教室では、おおきく２つの集団に分かれています。

少数派です。

こちら、多数派。

何かを真剣に話し合っています。

朝起きて、一番にすることはどれですか?!

みなさんは、朝起きてどれを一番最初にしますか?!

学校から帰ってすぐに何をしますか?!

自分の考えをタブレット端末に書き込みます。

多数派のみなさんは「しゅくだい」をするそうです。

少数派は、「手つだい」をします。

それぞれに、考えがあることが分かりました。

自分の考えも大切ですが、相手の考えを聞くことで「よい人間関係」を築きましょう。

６年生が、算数の学習をしていました。

「中央値」を求める学習です。

みんな、真剣に「中央値」を求めています。

練習問題に挑戦し、確実な定着を目指しています。

少人数できめ細やかな学習を受けられる田原小で、一緒に勉強しませんか?!

参観日を実施しました。今回の授業のテーマは、「いのちの教育」です。

１年生は、日頃から自分の命を守るため、校内に危険箇所はないか探してタブレットに撮影し、どう行動すれば良いか考えました。

２・３年生は、水の事故に遭わないために、日頃からどう行動すればよいか、動画を見て考えました。

４年生から６年生は、道徳の題材をもとに「いのち」について考えました。

懇談会では、１学期の反省や夏休みに向けて担任が話をしました。

タブレットに保存している児童の作品を見ながら、１学期の学習を確認していただきました。

お忙しい中、授業参観や懇談へのご参加ありがとうございました。

７月の全校朝会をしました。

校長先生が、水泳の学習と相談ＢＯＸについて話されました。

水泳の学習には、どんな効果があるのでしょうか?!

水泳の学習では、全身運動による体力の向上と目標を達成する強い気持ちを育むことが期待できます。

水泳学習で、体と心を鍛えましょう。

７月の月目標は「思いやりのあることばを つかおう」です。意識しましょう。

３年生が、数の大きさ比べに取り組んでます。

２年生は、先生と学習中です。

先生がいない間は、自分たちで問題に取り組みます。

解き終わったら、友だちと解決方法を確かめ合います。

先生がいなくても自分たちで学習を進めることができます。

２年生も、数の大きさ比べをしています。等号や不等号の記号を学習しました。

数の大きさを比べるときは、どこに着目すればよいのかな?!

ご家庭でも数比べをして、学習の理解度をご確認ください。

この似顔絵は、何年生でしょうか?!

今日は、土曜日でお休みです。

家族で読書をしてみてはいかがでしょうか?!

１年生が、算数の学習中です。

文章問題を考えました。

文章の意味を考えて解きます。

「ぜんぶで」ということばから「たしざん」だと判断しました。

ご家庭でも「あわせて」とか「ぜんぶで」などと問いかけ、たしざんの練習をお願いします。

今年も高千穂町の室内プールにて、水泳の学習を実施します。

１年生にとっては、初めての小学校での水泳学習です。

いよいよ入水!! 　みんな、うれしそうです。

先生から、今年の目標等を聞いて取り組みました。

 初泳ぎです。

１年生です。

２・３年生です。

校長先生もプールに入って指導してくださいます。

おはなしクレヨンの方々に読み聞かせをしていただきました。

１年生は、「ダンゴムシみつけたよ」

４・５年生は、「かちかち山」

２・３年生は、「ふしぎな あおい ばけつ」

そのほかたくさんの本のを読み聞かせしたいただきました。

ご家庭でも読み聞かせをしてはいかがでしょうか?!

水泳の授業を実施する前に職員が救命救急の講習を受けました。

西臼杵広域行政事務組合の消防本部職員と高千穂町消防団より講師をお招きしました。

児童の生命を守るため、真剣です。

「早期発見と通報」「心肺蘇生とＡＥＤ」による「救命の連鎖」を途切れさせないための訓練です。

校長先生も職員も必死に訓練を行いました。

「救命の連鎖」を途切れさせないよう意識するとともに、事故の未然防止に努めます。

先日の 「花いっぱい活動」 で移植した鉢植えを周辺の方々へ届けました。

学年ごとに配布先へ出発!!

周辺の方々も楽しみにしてくださっています。

１年生は、児童クラブへ届けました。

２・３年生は、近くの酒屋さんへ届けました。

４・５年生は、どこへ届けるのでしょうか?!

河内駐在所の方々も喜んでくださいました。

田原出張所へも届けました。

訪れる方々が喜んでくれるとうれしいです。

届け終わったら、花いっぱいの学校を目指し、花壇の手入れをしました。

校長先生も一緒に、花いっぱい活動です!!

ミニトマトの観察日記です。

何年生が書いた日記でしょうか?!

今日は、土曜日。家族で読書をしませんか?!

６年生が、「油の違いによって野菜の味がどう変わるのか」を確かめました。

「食用油」と「バター」との味の違いは…?!

「ごま油」で炒めると…。

使う油によって、味はどう違うのでしょうか?!

味については、ご家庭でお確かめください。

いつもとちょっと違う教室…。分かりますか?!

机の横に、花が置かれています。

花をじっと観察しています。

一生懸命に、かいています。

花を見ては、一生懸命にかいています。

観察したことを「絵」と「文」で表現していました。

葉の数や花の色など、しっかり観察して表現することができました。

ご家庭でも、身近にあるものの「数」や「色」、「大きさ」などを聞いて、表現させてください。

６月１７日に田植えをしました。

本年度は、ＰＴＡ会長さんの水田をお借りして実施しました。

ＪＡ高千穂の田原地区青年部長（保護者）さんに、手植えの仕方を教わりました。

いよいよ水田に入ります。

手植えは、後ろ向きに進みます。

１年生は、６年生と一緒に水田に入りました。

６年生が、苗の取り方などを教えています。

家の田植えの手伝いをしている１年生は、上手に手植えしていました。

保護者の方々も手伝ってくださいました。

みんな、とても上手に手植えしていました。

保護者の皆さま、ＪＡ高千穂地区関係者の皆様、ご協力ありがとうございました!!

１年生が、図書選定を行いました。

どの本を選ぶか、相談中です。

先生と確認しながら選ぶ姿も見られます。

選んだ本の名前を付せん紙に書きました。

選ぶ姿が真剣です。

どの本が選ばれるか、とても楽しみです。

ご家庭でも、本屋さんで一緒に本選びをしてみては?!

５年生が、家庭科室で実習を行いました。

「たまご・ジャガイモ・青菜」を「ゆでたときの変化」を確かめることが目的です。

ゆでる前と後での「見栄え・固さ・匂い・食感　等」を確かめます。

食材を水洗いして実習開始です。

「切る・むく」等の作業をしてゆでました。

ゆでた後の変化やいかに?!

「見て・試食して」変化を確かめました。

ご家庭でも、一緒に「変化」を確認してみてください。

今年も、あの植物の芽が出てきました!!

何の植物でしょうか?!　成長が楽しみです。

1877年の今日、大森貝塚を発見・発掘したアメリカの動物学者、E.S.モース博士が来日しました。

6月20日、モース博士が汽車で横浜から新橋へ向かう途中に貝殻が堆積しているのを発見し、まもなく発掘調査が行われました。これが日本で初めての科学的な発掘調査で、日本の考古学の出発点となり「考古学出発の日」となりました。

今日と明日は「田原小 家庭読書の日」です。

家族で、古代に関する本を読んでみてはいかがでしょうか?!

２・３年生が、黙々と作業をしています。

写真を切り取っています。

タブレットで撮影した、いろいろなポーズの写真を切り取っています。

友だちと確認し合いながら、作業をしています。

うまく切り取ることができたかな?!

切り取った写真の活用については、次回のお楽しみです。

体育委員会が企画したグングンタイムを行いました。

運動場を使って体力向上を目指した活動を行います。

「氷おに」をしました。赤い帽子が、追いかける鬼です。

全力で走ったり、ストップしたり、体を低くしてかわしたりと運動量も豊富です。

先生たちも加わりました。

校長先生も「タッチ」されました。

楽しいグングンタイムとなりました。

第１回の家庭教育学級を実施しました。

「子どもにも知らせたい!! 救命救急術」をテーマに、講習会をしました。

命を救うための講習なので、みな真剣です。

子どもたちに分かりやすく指導してくださった講師は、本校の保護者です。

子どもたちしかいない場合は、どうすればよいでしょうか…。

実際に、西臼杵広域消防本部に電話をかけ、司令室から方法を教えてもらいながら救命訓練をしました。

救命方法が分からなくても、電話をすることで司令室から方法を教えてもらうことができました。

ＡＥＤの操作方法も訓練しました。

「子どもたちに知らせたい!!」実践的な救命救急術を体験させることができました。

具体的な救命救急術を学ぶことができ、とても意義のある家庭教育学級となりました。

企画してくださった教養部の皆さん、講師の方々、ありがとうございました。

地域の方々にきていただき、花の移植活動を行いました。

みなさん、田原小学校の大先輩です。

１年生は、初めての活動です。

土入れをしていただきました。

地域の方々が、アドバイスしてくださいました。

１年生を見守ってくださいます。

学級の花壇にも花を移植しました。

田原小学校が「花いっぱい」になりました!!

皆様ありがとうございました。

線をたどると、どんな結果が待っているのでしょうか?!

６月の月目標「歯みがきは、１日３回　３分以上」です。

大きな歯ブラシで、みがく練習をすることもできます。

「歯みがきのコツ」を意識して、みがきましょう。

ご家庭でも、「歯みがきの見とどけ」をお願いいたします。

何年生の作品でしょうか?!

どれも素敵な作品です。

今日は、土曜日でお休みです。

家族で、読書をしてはいかがでしょうか?!

下学年が、鉄棒運動をしています。

鉄棒の上で「支持」をビシッと決めました。

次は、このポーズ。

おみごと!!

１年生もビシッと、決めました!!

５年生が、算数の授業をしています。

小数のかけ算の筆算です。

個人で考える時間帯です。

黒板を確認する視線が真剣です。

少人数指導なので、先生からきめ細かな指導を受けることができます。

落ち着いた雰囲気で、真剣な学習が行われていました。

田原小学校の学校図書館には、読書好きになる工夫がいっぱいです。

「ふくぶくろ」とは?!

「本の福袋」です。図書委員が、学年に応じて「３冊」選んでいます。

「１・２年生」「３・４年生」にもあります。

「呼びかけ」もあります。

購入する図書を児童に選ばせることで、読書への興味・関心を高めます。

早速、購入希望の付せんが貼られていました。

もうすぐ１０００冊です。

図書委員が、先生と一緒に、田原っ子の本への関心を高めようと頑張っています!!

６月の全校朝会では、「メディアコントロール」の意識化を図りました。

家庭での「メディアコントロール」に関する「数値目標」を決めて守りましょう。

家庭に持ち帰っていますので、保護者もご指導ください。

６月の生活目標は、歯みがきに関する内容です。家庭でもしっかり、みがかせてください。

ソフトボール少年団の「スピリッツ」が表彰されました。

「田原排球」も表彰されました。みなさん、おめでとうございます。

６月は、「メディアコントロール」や「歯みがき」を特に意識して過ごしましょう。

月曜日の１年生。先生の話をしっかり聞いています。

２・３年生も真剣に活動中です。

６年生は、算数の学習中。

４年生は、国語の学習。

５年生も国語の学習中。

いちょう学級も先生と一緒に集中しています。

田原っ子たちは、今日も全集中です!!

学級の掲示板です。何年生でしょうか?!

今日は、「虫の日」です。

「カブトムシ自然王国」を宣言している福島県常葉町(現 田村市)の常葉町振興公社(現 田村市常葉振興公社)が制定しました。

①～④で、虫（こん虫）はどれでしょうか?!

児童の引き渡し訓練を行いました。

各地区の教室に集合し、児童の確認をします。

自分たちの地区の教室に移動することも大切な訓練です。

地区の担当職員が、もしもの際の行動について説明を繰り返し行います。

職員が、迎えに来られた保護者を確認し、本部に連絡をします。

確実な引き渡しを行い、児童の安全確保に努めます。

トップページの「警報等への対応」及び「保護者のみな様へ」に、「大雨警報等」による安全対策、「児童引き渡しの際」の移動経路を記載していますのでご確認ください。

２年生と３年生が、絵の具を使って制作中です。

集中しています。

どんな作品に仕上がるのでしょうか?!

２年生も全集中です。

先生や３年生のアドバイスを受けながら制作しているのは…。

不思議なたまごです。中から何が飛び出してくるのでしょうか?!

３年生は、段ボールをパタパタ開くと絵が出てくる作品を制作中でした。

完成が楽しみです。

６年生が、算数の学習をしています。

整数 × 分数で、積が「かける数」よりも大きくなるのか、小さくなるのか確かめています。

自分の考えを友だちと確認しあいました。

どの児童も真剣に取り組んでいます。

田原小の６年生の学習は、いつも真剣です。

１年生が、音楽の授業をしています。

二人組で、リズムをとっています。

楽しそうに活動しています。

音が鳴る瞬間に「パン」と手拍子をします。

音が鳴らない時には、手を打ちません。

上手に手を打つことができたかな?!

ぶん（パン）ぶん（パン）ぶん（パン）、「やすみ」、はち（パン）が（ぱん）とぶ（パン）

４年生以上の田原っ子も参加し、５月２９日に奉仕作業を行いました。

写真を撮りきれないくらい、たくさんの保護者にご協力いただきました。

当日参加できないからと、前日までに作業をしてくださった保護者も多数いらっしゃいました。

職員は、「ひょうたん池」の清掃を行いました。

ＰＴＡ三役の皆さんは、砂まみれになりながら、運動場の整地をしてくださいました。

校内がとてもきれいになりました!! 

保護者の皆さん、ありがとうございました。

今日は、１９８１年に京都市初の地下鉄（北大路～京都）が開業した「京都市地下鉄の日」です。
京都市の交通局が制定しました。

地下鉄の地図記号は、①～④のどれでしょうか?!

今日は、土曜日でお休みです。

家族で読書をして、感想を伝え合いましょう。

６年生が、感染症対策を行いながら、調理実習をしました。

先生の包丁さばきのお手本を確認。

野菜を切り分けました。

今回は、「ゆでる」と「いためる」それぞれのよさを確かめました。

ピーマンを「ゆでる」と「いためる」

水菜は、どちら派ですか?!

児童が感じた「ゆでる」と「いためる」よさをぜひ、ご家庭でのお手伝い等をとおしてご確認ください。

田原中学校の体育館で、田原ファミリー対抗レクリエーションを行いました。

ファミリーの団結力を試すゲームです。

人差し指だけで、フラフープを落とさずに床に着地させることができるでしょうか?!

上から下に人差し指だけで支えておろします。

１年生から６年生までの身長差を考えながらおろしていきます。

何度も練習をして、ファミリーの団結力を高めました。

ピンポン球をスプーンに乗せて、リレーも行いました。

体育館で、楽しく過ごすことができました。

５月２０日に、遠足を行いました。

「高千穂 歓迎 オブジェ」の広場から「亀頭山城」を見上げ、歴史を勉強しました。

オブジェの前で、記念撮影。

このオブジェは、河内地区の方々が手作りした作品です。

オブジェの説明は、「人形広場」をクリックしてください。

遠足は、異学年のグループ「田原ファミリー」で活動しました。

５年生は、宿泊学習で不在でしたが、楽しい遠足の始まりです。

１年生が、音読発表会をしました。

「はなのみち」の音読発表です。

発表のあとは、自然に拍手が起こりました。

「、」や「。」に気をつけ、どのように読めば様子が分かるのか考えました。

友だちの音読をみんな真剣に聞いています。

音読を聞いた後の感想もたくさん発表しました。

みんな、すばらしい音読発表をしました。

ご家庭でも田原っ子の音読をぜひ、聞いてください。

田原小学校では、朝の時間に「スキルアップタイム」を実施し、基礎学力の定着を目指しています。

　６年生は、国語の教科書を活用してスキルアップ!!

４年生は、漢字のテキストを活用しています。

５年生は、返却したテストの説明とやり直しをしています。

いちょう学級は、自分で見通しをもって行動できるよう、スケジュールの確認をしています。

１年生は、ひらがなの練習をしています。

２年生は、書写の学習で、文字のバランスを考えながらきれいに書く練習をしています。

３年生は、タブレットを活用しながら、新しい漢字の書き順や活用の仕方などを学習しています。

全ての学年が、朝からスキルアップしています。

ご家庭でも、宿題チェックなどをとおして、田原っ子の学習状況をご確認ください。

学校でいろいろな健康診断があります。

体調を整えるため、ゆっくり過ごせていますか?!

校長先生「おすすめの本」です。

今日は土曜日でお休みです。

家族で読書をしてはいかがでしょうか。

１年生が、算数の学習をしています。

右から「なんばんめ」と左から「なんばんめ」の学習です。

ＩＣＴを活用して興味・関心を高めています。

絵カードを記憶する活動も取り入れています。

１年生の授業は、とても楽しそうです。

土砂災害が発生する前に避難する訓練を行いました。

近くの田原支所へ避難します。

自分の命は、自分で守る意識をもって行動しましょう。

ご家庭でも、もしもの時の避難場所などをご確認ください。

「おはなしくれよん」の方々が読み聞かせをしてくださいました。

６年生です。実物の花と一緒に、読み聞かせをしてくださいました。

２・３年生です。５０００kmも旅するツバメのお話を読み聞かせしてくださいました。

１年生です。「ふしぎな自動販売機」のお話を読み聞かせしてくださいました。

４・５年生は、担任が読み聞かせを行いました。

田原っ子は、興味深そうに聞いていました。ありがとうございました。

１年生が、国語の授業をしています。

ペアで活動しています。

楽しそうに何かを書いています。

「あ」のつくことばを書き出していました。

ペアで考えることで、たくさんのことばを書くことができました。

１年生が楽しく学習しています。

４年生が作業をしています。

絵画の技法が掲示されています。

絵の具を使って「もよう」をつけています。

先生と一緒に考えながら作業をする田原っ子もいます。

技法を使い、絵の具で夢もようを表現しました。

「夢もよう」には、どんな意味が込められているのでしょうか?!

今日の最高気温は何度でしょうか?!

図書委員「おすすめの本」です。

家族で一緒に、読書をしてみてはいかがでしょうか。

６年生が、大きな紙に何かをかいています。

先生に相談しながら、一緒に作業しています。

タブレット端末で撮影した写真をもとに、スケッチしています。

友だちと構図の確認をしています。

写真と見比べながら、描いています。

どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみです。

３年生が、理科の授業をしています。

タブレット端末で、教科書のＱＲコードを読み取り、動画を確認しました。

動画をみることで、正確な方法や結果の確認をすることができます。

野外での観察を終え、正確な結果等の確認をし、内容の定着を図ります。

タブレット端末を効果的に活用し、学力の向上を目指しています。

学校施設の安全状況を田原っ子が確認しました。

１年生も一緒に、安全点検。「戸の開閉はスムーズかな…?!」

先生も一緒に確認し、気付いた内容をチェックリストに書き込みます。

職員の大人目線と田原っ子の児童目線のダブルチェックを行います。

上級生がリーダーシップをとりながら、学校の安全点検を行いました。