田原小学校の様子(令和5年度以前)

　１年生と２年生が、何やら制作中…。
　
　
　
　目線の先は、紙皿を組み合わせたもの。回るのかな… ?!
　

　体育館では、先ほどの紙皿とうちわを持った田原っ子が、緊張の様子でスタンバイ…。
　
　
　紙皿の制作物を追いかけています !! 
　
　

　うちわで扇いで、風を起こしています。　風で動くおもちゃの競走「風リンピック」です。
　

　表彰式です。先生から、それぞれの作品へ講評がありました。みんな、真剣に聞いています。
　

　優勝チームに、トロフィーが授与されました!! 　おめでとうございます 　
　

　次回に向け、早速の作戦会議です。優勝をめざし、真剣な話合いが行われました。

　熱戦の様子は、コチラ　→　風リンピックの様子.pdf

　

　クラブ活動で、シャボン玉をつくりました。
　

　大きなシャボン玉に、大興奮です !!
　

　先生たちも大喜び !!
　

　たくさんのシャボン玉が、田原の空に飛んでいきました。

　
　
　６年生が、算数の学習で、面積を求める学習に取り組んでいます。
　
　
　　
　
　
　田原小学校は、学力向上に真剣です。

　
　
　
　運動会が無事に終わり、田原小学校に朝の日常が戻ってきました。
　

　田原っ子たちは、朝のボランティアで落ち葉の掃除や運動場の草抜きなどをしています。
　

　１年生が、３年生の水やりを見つめています。このあと、交代して水やりを手伝いました。
　

　きれいな花と思いやりの心あふれる田原小学校です。

　

　赤団と白団が、堂々と入場してきました。
　
　

　赤団と白団が、自分の団の位置に移動し、いよいよ競技開始です。どちらも、気合い十分です。
　

　１・2年生の徒競走です。「位置について、よ～い、ドン!! 」
　

　「がんばれ～!! 」赤団と白団の団長が、団旗を大きくふって応援しています。
　
　
　ただ今の結果、「赤　赤　白　白」の順でした!! 　アナウンスの声に、拍手と歓声が響きます。
　

　続いて、３年生の徒競走です!! 　出発の合図を緊張して待ちます…。ドキドキ…。
　

　赤が、１着でした!!　白、わずかの差でした。
　

　赤団と白団の応援合戦にも熱がこもっています!! 　応援賞は、どちらの団が獲得するのでしょうか?!
　
　
　以上、まるで本番のような全体練習の様子でした。

　今日は、運動会本番です。この瞬間、田原小学校の運動場は、オリンピックやパラリンピック以上の熱気と
　歓声と感動に包まれた「最高の全力笑顔」が、咲き誇っています !!

　明日は、田原小学校の運動会です。
　

　先々週の水曜日、運動場に赤と白の「玉」が届けられました。
　

　ＰＴＡ副会長さんの工場で空気を入れた「玉」を会長が持ってきてくださいました。
　

　１年生と２・３年生の担任は、大喜びです。
　

　田原小学校の運動会は、多くの方々のご協力で、実施することができます。本当にありがとうございます。

　

　黄色と緑色のテープを貼りました。青色のテープも貼りました。
　
　
　
　先生たちが、綱引きの際、間隔をとって「密」を防ぐために、３種類の色テープを貼りました。
　

　テープを貼った場所に着いて、イメージ綱引きにチャレンジ !!　間隔がしっかりとれています。
　

　運動会成功に向け、先生たち、いつも一生懸命です。準備も全員で、楽しそうに「最高の笑顔」です。
　
　
　綱の片付けも全員で、一致団結しながら行いました。日曜日の運動会が、楽しみです。

　今日は、秋分の日で「祖先をうやまい、なくなった人々をしのぶ。」日です。
　（国民の祝日に関する法律）

　
　１ねんせいへの　ちょうせんじょう　です。
　できるのは　ＡとＢの　どちらですか?!　

　５年生の教室では、算数の授業が行われています。
　

　正方形の大きさを公約数を使って、考える学習です。
　
　
　児童は、タブレットを活用して自分が考えた内容を説明しています。
　

　大型投影機で確認できるので、視覚的に理解しやすく、正確なイメージをもつことができます。
　

　考えをノートに記述し、タブレットを活用して発表することで学力とICT活用能力向上をめざしています。
　

　１年生が、時計を使って、時刻を表す学習をはじめました。
　

　先生が、大きな時計を見せながら「何時」と「何時半」を理解させています。
　

　二人は、時計を見ながら、「朝起きたのは、６時半」「寝たのは、９時」などと確認をしました。
　

　自分たちの時計を使って、「何時」と「何時半」の練習をしました。うまくできるようになったかな?!
　

　保健室で、先生が寝た時刻を言ってもらったら、ピタリと合わせることができました。
　

　職員室でも、先生が起きた時刻を「ピタリ賞」。時刻合わせに自信が出てきました。
　
　
　家庭でも、「朝起きる時刻は、何時?!」「今、何時半?!」などと時刻を意識させてください。