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学校日記

歳末助け合い運動

 歳末助け合い運動に取り組み、本日、代表児童らがえびの市社会福祉協議会の方に集まった募金をお渡ししました。たくさんのご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました絵文字:笑顔

歳末助け合い募金

スケート教室

 毎年恒例の野外体験活動として、全校児童でえびの高原スケート場に行ってきました。1年生にとっては小学校生活初めてのスケート教室、6年生にとっては最後のスケート教室になります。おそるおそる氷の上を進む1年生を6年生が優しく見守る様子は、岡元小ならではの光景です絵文字:笑顔帰る頃には、みんなそれぞれにスケートも上達し、楽しい体験活動の一日となりました絵文字:良くできました OK
 
スケート教室の様子

12月の参観日。

 今回の参観日では、人権学習の授業と持久走記録会の様子を参観していただきました。人権学習では、どのクラスも参加体験型学習(ワークショップ)を取り入れ、ゲーム的な活動や話合いなどを通して、人権の大切さを単なる知識ではなく、身をもって心で感じながら学んでいました。また、持久走記録会では、寒風ふきすさぶ中、保護者のみなさまや地域のみなさまの温かい応援をいただきながら、どの子もゴール目指して一生けん命に走りきることができました。
 今年最後の参観日を多くのみなさまのご協力であたたかく終えることができました。ありがとうございました。

人権学習の授業参観

持久走記録会

姿勢メダルで立腰!!

 まず、椅子に腰かけ、立腰の姿勢でメダルのリボンの長さを決めます。メダルが机に当たらないように椅子に座れば、「立腰」の姿勢の完成です。
 月曜日から金曜日までの1週間、子どもたちは先生方から姿勢について注意を受けないようにとよくがんばっていました。◎が5個でパーフェクト絵文字:良くできました OK 姿勢メダルの効果てきめんでした絵文字:笑顔  

姿勢メダル

生活リズムを見直そう。

 3・4年生が、健康な生活を送るために大切なこととして、テレビやゲーム機、スマホなどのメディアとの上手な付き合い方について学習していました。これから、3・4年生は、お家の人とも相談して一人一人が決めたメディアとの付き合い方にチャレンジしていきます絵文字:笑顔

生活リズムを見直そう。