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学校の様子

情報処理・パソコン タブレットPCの活用が進んでいます

ある日の6年生の帰りの会の様子です。

タブレットPCの持ち帰りが始まり、小学部では、ドリル教材を持ち帰って、家で取り組むようにしています。

子どもたちは、ドリル教材の操作方法に慣れていて、家で取り組む単元を確認していました。

 

中学部では、週末に「写真日記」を作る課題がはじまりました。

また、今週からプリントデータをタブレット上で解く練習を行っています。

写真は、7年生数学の授業中の様子です。

会議・研修 児童生徒総会

本日は、令和4年度三財小中学校児童生徒総会が行われました。

会の中で、本年度のスローガンは

『百花斉放 ~良いところを吸収し、飛躍する学校~ 』

に決定しました。何事にも積極的に取り組み、みんなで力を合わせて大きく発展していく学校にしていきましょう。

 

  

 

中心議題である「授業で発表された意見を尊重すしあえる雰囲気を作るために、全校児童生徒で取り組むことは?」の話し合いでは、たくさんの意見を出すことができました。その結果「マジックワードを使って、日常的会話のような反応をする。」「ヒントを出し助け、発表で間違えた人がいたら、間違っているところを教えてあげる。」に決定しました。授業で発表された意見を尊重すしあえる雰囲気を作るために、しっかり取り組んでいきましょう。

   

   

 

「建設的に話し合いを行っていく」という課題が残ったものの、児童生徒会会長の緒方美心さんのあいさつであったように、自分の意見を積極的に発表することができ、一生懸命話し合いをすることができました。

児童生徒会役員、議長団の皆さん、本日まで準備、運営ほんとうにお疲れまでした。

 

緒方美心さん(児童生徒会会長)

「今日はたくさんの意見が出て、各学年ごとの意見を聞くことができ、これからのより良い学校への希望がもてました。」

兒玉萌々さん(議長)

「みんながたくさん意見を出してくれ、進めやすかった。緊張してうまくできなかったので、次もしこのような機会があれば、今回よりもレベルアップして頑張ります。」

赤星此美さん(副議長)

「この話し合いを通してうまく進めることはできなかったけど、自分自身にとっていい経験になり、これからつなげていきたいです。」

 

リレー学習

 3年生は、体育でリレーを学習しています。リレーはバトンタッチの仕方がポイントです。2年生までは、スタンディング(その場で立って)でしたが、走力がついてくると危険になります。そこで「リードする(前に動きながら)」が必要になります。学習を積み重ねることで大変上手になってきています。

学校の周りにあるものを調べよう

 3年生は、社会科学習で、学校周辺を見学し、「どんな建物があるのか」「土地利用の様子」などを調べました。調べて見つけたこと、気づいたことを白地図にメモしました。覚えた地図記号を使いました。また、」方位磁針を持っていき、常に方位を確にんしました。

 学校は大地に立地しており、周りは畑が広がっています。一方、南東側に行くと、だんだん下っていき、田が広がってきます。土地の高さと利用の仕方が関係していることがわかりました。

3年生のさいと学

3年生は、総合的な学習の時間を使って、西都市の特産であるピーマンを調べます。

今日、なえを植えました。なえは2種類です。これから、生長の様子を観察していくとともに、「ピーマンの秘密」をくわしく調べていきます。

 

学級会

 13日(金)の5時間目に、生徒総会に向けた学級会の第3回目が行われました。今回は、生徒会役員からZoomでの説明を聞いた後、各学年とも真剣な話し合いが行われていました。5月24日の生徒総会では、きっと活発に意見が出されることでしょう。

会議・研修 中学部集会

本年度初めての中学部集会がありました!

勢井教頭先生による”多様性”についての話でした。

白いカラスの話やご自身の娘さんの話、これまでの教え子の話を交えながらの話で、子供たちはとても真剣に話を聞いていました。

  

 

最後に金子みすゞさんの「わたしと小鳥とすずと」を紹介されました。

”鈴と、小鳥と、それから私  みんなちがって、みんないい”

「ありのままを認める」、「違いを素直に受け止める」ことを意識して生活していきたいですね。

グループ 本音を伝えながら ~児童生徒総会に向けて~

三財小中学校の大きな学校行事のひとつが、「児童生徒総会」です。

今年は、5月24日(火)に実施を予定しています。今、三財小中学校では、その児童生徒総会に向けた学級会が行われています。

今年度は児童生徒会役員も取り組みをバージョンアップ。

話し合いの前に、動画で話し合う内容を説明しています。しっかり聞きながら、話し合いのテーマをつかもうとする姿見られました。

今日の話し合いでは、学校生活の問題点で挙げられた「積極性」について、話し合いました。

どんなところで積極性が足りないか。そして、その原因は何なのか…。難しいテーマですが、「人任せにしてしまう」「間違えたら恥ずかしいと思う」など、本音を伝えながら、質の高い話し合いをしていました。

 

生徒会執行部が、児童生徒玄関前や廊下の掲示板に、1回目の話し合いで使った用紙を掲示しています。

いろんな意見が出ています。

学校のまわり探検(2年生)

4月22日(金)に、2年生は生活科の学習で、学校のまわり探検に出かけました。

ちょうどお天気もよく、中学校南側の道路からは、田んぼや畑の様子も見え、ウグイスの鳴き声も聞こえてきました。

 

道ばたなどのあちこちに、たくさんの草花も見られ、たくさんの春を感じることができました。

最後は、並木の公園で少しだけ遊びました。「遠足みたいで、楽しかった!」と大満足の子ども達でした。

交通安全教室が行われました。

昨日、交通安全教室が小中別で行われました。

西都警察署交通安全課から3名の方にお越しいただき、交通マナーについてご指導いただきました。

小学部では、横断歩道の渡り方についての実技指導もあり、児童たちも一生懸命臨んでいました。

  

中学部では、自転車のルールや自転車の点検方法について確認し、生徒たちは責任ある行動が求められることを実感しているようでした。

  

自分と周りの人の命を守るためにも、交通安全の意識を徹底していきましょう。