5月16日(木)は、1・2年生のサツマイモの苗植えがありました。アスレチック広場には、三財保育所、岩崎保育園の園児も一緒に集合し、地域づくり協議会や高齢者クラブの方々等に苗の植え方を教えていただきました。

　その後、手伝っていただきながら、20～30分くらいで植え終わりました。当日は天候にも恵まれ、子ども達も気持ちよく活動ができました。

　子ども達からは、「地域の方々が明るく教えてくれて楽しかった。」「竹の棒を使って植えるのが難しかった。」「苗の植え方のコツが分かった。」「困ったときに助けてくれた地域の方々に感謝したい。」「10月の芋掘りが楽しみ。たくさん芋を取りたい。」などの感想がありました。

　芋掘りは、10月ぐらいだそうです。今後が楽しみです。子ども達の苗植えのための準備や指導、手伝い等にご協力をいただいた方々、本当にありがとうございました。今後ともどうぞ、よろしくお願いいたします。

　校長です。

　本校は、昨年度より「学校運営協議会」を設置したコミュニティ・スクールとなっており、本校の「学校運営協議会」は、地域づくり協議会、民生委員、保護者の代表、教育関係者、有識者などで構成されています。

　コミュニティ・スクールでは、学校運営に地域の声を積極的に生かし、地域と一体となって特色ある学校づくりを行っていきます。

　本日、本年度、第1回目の「学校運営協議会」を開き、本校の「学校経営方針」について承認をいただいたところです。

　4月から、登下校の見守りや、学校行事の手伝いなど、地域の方々には、様々な面でお世話になっています。

　今後は、学校も地域の活性化のために、子どもたちと一緒に、少しずつでも貢献していきたいと考えています。

 5月9日、１・２年生の生活科の時間に2年生が１年生に特別教室や校長室、職員室、事務室などの案内をしました。はじめは緊張する様子が見られましたが、少しずつ慣れてきて、上手に説明したり質問に答えたり

する姿も見られました。しっかりとお兄さん、お姉さんができていました。

 案内後、教室での振り返りの学習では、

「１年生が私の話をしっかり聞いてくれたのがうれしかったです。」「１年生を案内するのは大変でした。」

「私は、時計を見ていなかったけど、班の友だちが時計を見ていて、トイレ休憩の時刻を教えてくれたから良かったです。」

「１年生が楽しそうに学校探検していたと思います。」

  などの発表がありました。

　８日は、風水害の避難訓練が実施されました。事前に帰りの会で、台風や地震などの災害時の下校の仕方についての指導後、南校舎に避難し、保護者へ引渡すという手順です。保護者の皆様のご協力により、スムーズに訓練ができました。ありがとうございました。今回の訓練を振り返り、各自が命を守る行動を取れるようにしていきましょう。

校長です。

先日、2年生が校長室を訪れ、校長室のことについていろいろと質問してきました。何があるのかを学級担任に尋ねたところ、5月9日（木）に1年生を「学校あんない」することになっていて、そのためにインタビューを行っているとのことでした。

自分たちが「学校たんけん」して調べたことをもとに、1年生を案内してまわるという活動は、インプットしたことをアウトプットするという表現力を育成する点からも素晴らしい活動だと思います。

また、2年生からは、「1年生のために頑張るぞ！」というやる気も伝わってきました。

昨日、2年生がやってきて、1年生に紹介するために校長室の前に貼らせてほしいと言ってきた絵がこれです。

あまりにも、私の特徴をうまくとらえていたので感心してしまいました。

その他にも、次のような絵が貼られています。

残念ながら、私は、明日出張で2年生の活躍を見ることができないのですが、2年生が1年生の前で張り切って案内してくれることと期待しています。

「頑張れ2年生！！」

　校長です。

　4月になってから、毎朝校門に立ってあいさつをしていますが、一人では寂しいと思い、児童生徒会に相談したところ、部活ごとに交代で、あいさつ運動をしてくれるとのことでとても嬉しく思いました。取組を始めてから、子どもたちのあいさつも、ずいぶんと良くなってきました。今日は卓球部の生徒があいさつ運動をしてくれました。

また、4月初めの集会の時に、先生方が入退場の指示を出しているのを見て、児童生徒会長に、自分たちでなんとかできないか相談したところ、今日の集会では、入退場について工夫しながら、主体的に動いてくれました。素晴らしいことだと思います。

今後は「言われて動く」のではなく、身の回りの課題に自ら気づき、自分たちで考えて行動できるようになってくれるものと期待しています。

１年生が入学して２週間たちました。小学校生活にも少しずつ慣れて、楽しく過ごしています。

これは、音楽の「かもつれっしゃ」の様子です。じゃんけんをして、負けた人は勝った人の後ろにつながっていきます。子ども達は、この「かもつれっしゃ」が大好きです！負けても、けんかすることなく、みんなにこにこ顔でできました。

次は、今週から始めたおそうじです。上級生に習いながら、一生懸命に床をふいています。ぞうきんをしっかりしぼったり、床をふきながら下がったりするのが難しいですが、とてもよく頑張っています。日に日に上手になっていますよ。

これからも、みんなでいろいろなことを頑張っていきます！みなさん、よろしくお願いします！

今週は全校専門部会が行われ、前期の委員会活動が本格的にスタートしました。

ある日の昼休み、掲示委員会は月の掲示物を協力して作っていました。５月の掲示物が楽しみです。

また、放送委員会は給食時間の放送企画の話合いをしていました。どのような企画が始まるのでしょうか。

今週は、学習態度徹底週間でした。中学部の学習部では、立腰の姿勢を意識するチェック活動を行っています。各学年の平均点が日ごとに記録されています。日がたつにつれて、意識が高まっています。

そして、１９日の放課後に、７，８年生がＰＴＡ総会の会場づくりを行いました。一生懸命に動いていて、すぐに会場が出来上がりました。

今年度に入り、児童生徒の皆さんが、朝、昼休み、夕方に主体的な活動をする姿を多く見るようになりました。

これからも力を合わせて、三財小中学校をさらに飛躍させてほしいと思います。

　朝の集会でジュニアステージの目標を確認しました。

　目標は、みんなを笑顔にするために「あいさつ」「へんじ」「おもいやり」です。

「おもいやり」では、困っている人がいたら「大丈夫?」など,声をかけるという意見が子どもたちからあげられました。

　トイレのスリッパを並べる、安全に過ごすために廊下歩行も気をつける等も「おもいやり」です。他にはどんな「おもいやり」の行動ができるのか、これからいっぱい見つけていきましょう。

４月１２日（金）、中学部の全学年を対象に礼法指導を行い、集会時の移動・整列の方法、礼法、身だしなみ等について学びました。礼法指導で学んだことを、これからの学校生活に生かしてほしいと思います。