学校の様子

感染症拡大防止のために
９月１２日（日）に予定していました参観日を中止いたします。
このことから、９月１３日（月）は授業日になります。
御迷惑をおかけしますが、ご理解をよろしくお願いいたしいます。


なお９月１３日（月）は
児童下校時刻から、児童クラブは実施されます。
　　　　　　　　　　

４年生が、話し合いをしています。二つの意見に分かれて、相手を納得させるように工夫して発表します。

理由や根拠をしっかり発表します。
　
友達の意見をよく聞いて、次の発表に備えます。

聞き取る力と、表現する力の育成に繋がる学習です。

６年生はボール運動の学習をしました。はじめに、前の時間までの振り返りをして、今日の目標を確認します。
　
今日のめあてが決まったら、グループで練習です。

次は、試合をします。

その後、新たな課題の解決に向けてグループで話し合います。

競技の中で、協力することの大切さも感じた６年生です。

２年生も本を読むことが、大好きです。
図書室では、読みたい本をワクワクしながら探します。

本が決まったら、司書の先生に受け付けていただきます。
　

読みたい本が見つかりました。

３年生は１年間を通して福祉学習に取り組みます。その中で、「ボッチャ」というスポーツを体験しました。
「ボッチャ」とは、脳性まひなどの比較的重い運動機能障がいがある人のためにヨーロッパで生まれたスポーツです。
まずは、説明を聞きます。

この日は、保護者の皆様も参観に来てくださいました。

まずは、立って投げてみます。

イスに座ってから投げるのにも挑戦しました。

講師の先生方のわかりやすい説明と、やさしいアドバイスのおかげで
上手に取り組むことができ、とても楽しく充実した学習になりました。

「緊急事態宣言」発令のために、８月１８日に予定していました
登校日を中止します。

２学期の始業式で、元気な児童の皆さんに会えるのを楽しみにしています。





なお、８月１８日の児童クラブは、朝から運営していただけることとなりました。
必要であれば、ご活用ください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　

図書館の本を使って、５年生は調べ学習をしました。
自分の課題を解決するために必要な本を探しています。

担任の先生から、「詳しく調べているね」と声を掛けられています。

どうしても見つからない時は、司書の先生も手伝ってくださいます。

調べたいことに関連することも、いろいろわかったという感想も聞かれました。

１年生は、正しい歯みがきの仕方を学習しました。

保健室の先生が、ていねいに説明します。

さあ、実際にみがいてみましょう。
　
鏡を使って、ていねいにみがくことができました。

夏休みも、きっと「はみがきめいじん」してますね。

日南市は子ども達のニーズに合わせていろいろな「市塾」を開催しています。
そのひとつが、
です。
桜っ子からも希望者がいました。その開塾式です、



この塾での仲間や先生方との出会いを大事にして、
楽しく英語を学びます。

2年生は1学期にレクレーションで、ドッジボールをしました。







みんなの笑顔が印象的でした。

ＰＴＡの保体部の方々がお世話くださり、講習会が開催されました。

今回は、ＤＶＤ視聴と質疑応答の形態でした。

皆さん、真剣に取り組まれました。

感染症関係の変更点も補足され、実践的で充実した講習会となりました。

８月１０日（火）から８月１６日（月）までは、学校閉庁日となります。
その間の緊急連絡先などは、７月中にご家庭に届いていると思います。

ご確認をよろしくお願いいたします。

働き方改革に巻する取組の徹底について(R3 7月）.pdf

台風や熱帯低気圧などが心配な季節です。
正確な情報を収集して、児童のみなさんはお家の方が言われることを守って
安全に過ごしてください。
　　　　　　　

夏休みの児童クラブでは、いろいろなプログラムが展開されています。
この日は、映画鑑賞でした。

大きなスクリーンで、音響設備も完璧で、

子ども達は、物語に引き込まれていました。

お世話になったホテルの方にお礼を伝える出発式です。

まずは、新しく建設された県の防災庁舎で防災の学習です。

次に、県庁の見学に行きました。
なんと、みやざき犬のサプライズの歓迎でした。
　


次は、宮崎空港で平和学習でした。

最後は、動物園に行きました。
　
二日間の修学旅行で、６年生がたくさんの「ありがとう」を言う姿が
見られました。施設の方、運転手さん、ガイドさん、そして友達にも。
心があたたかくなった、思い出に残る修学旅行でした。

６年生は１学期に修学旅行に行きました。まずは、１日目の出発式です。
窓から下級生のみんなが「いってらっしゃーい。」
　
西都原古墳群で、歴史についての学習をしました。
　


次は、平和台公園を見学しました。
　
次に、宮崎駅周辺のまちづくりについて説明を聞き、班別に研修しました。
　

　

桜っ子が、もっともっとタブレットを上手に活用できるように、
先生達は夏休みにタブレット研修をしています。

事例もたくさん見て、導入できるところを探します。

「ここは、どうすればいいのでしょうか。」
「そこは、こうするといいですよ。」という会話もあり、
先生達も学び合い、教え合いをしています。

授業の中でタブレットを使うようになりました。
３年生も、どんどん使えるようになりました。

学び合いや教え合いも、積極的にできました。







みるみる上達する桜っ子です。

４年生の外国語の授業です。

自分の好きな時間（お風呂の時間、遊びの時間など）を考えて、相手に伝えます。
先生と練習をして、

先生のアドバイスを受けて友だちと、

できるようになったら、どんどん友だちと、

伝え合うことが、楽しいそうな４年生でした。

新イソップ物語です。

キツネさんの家のお皿では、ツルさんは飲みにくそうです。

ツルさんの家では、キツネさんが飲みにくそうです。

では、こうすれば、ツルさんもキツネさんも、うれしいです。

今日から、8月です。8月は、
です。