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学校の様子

給食・食事 和食の日

11月24日は「和食の日」でした。
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給食も、「和食」でした。
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給食センターの皆様は、各種の行事や、慣例などを取り入れて、
給食を考えてくださいます。ありがとうございます。

笑う グランドゴルフ大会

休日に、地域の方が、桜ケ丘小学校の運動場で、グランドゴルフ大会をされました。
早朝から、係の方は準備です。
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準備運動は、わきあいあいと、でも念入りに。
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さあ、プレー開始です。
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「うまい!」「ホールインワンだ!」と楽しそうな皆様でした。
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地域の方々の親睦が図られ、よかったと言われていました。

晴れ お祭りに参加

今まで練習を重ねてきた「浦安の舞」や「獅子舞」などの発表の日です。
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上手にしなやかに、舞うことができました。
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獅子舞は、協力して力強さを表現できました。
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指導をしてくださった皆様ありがとうございました。
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キラキラ 大堂津へ

1年生が、クリスマスリースを作るのに、材料を探しに大堂津に行きました。
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ちょうどよい大きさで、形のいい松ぼっくりを探します。
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きれいな貝がらも、かざりになります。
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たくさんの宝物をみつけて、大満足の1年生でした。
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遠足 冬野菜の種や苗を買いに行きました

2年生が、北川種苗店さんに、冬野菜の種や苗を買いに行きました。
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いろいろたくさんあるので、説明をよく聞いて買います。
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決まったら、お会計です。
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学校に帰ってきたら、早速、植えました。 
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お世話もがんばる2年生ですから、おいしいお野菜がたくさん収穫できるでしょう。

花丸 花オクラ

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2年生の花壇に、きれいな花が咲きました。
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花オクラです。
花びらを細く切るとオクラみたいに粘りが出て食べることもできます。

ニヒヒ 「バナナ」

保護者の方が、たわわに実ったバナナを子ども達に見せてくださいと、持って来られました。早速、環境整備員さんに取り付けていただきました。
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「こんなふうになっているんだ」「黄色くなったら食べられるかな」
と、子ども達の声が聞こえてきました。
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ご提供、ありがとうございました。

了解 地域の伝統を継承します

天翔祭に向けて、中平野公民館で、練習を重ねる子ども達です。
浦安の舞です。
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獅子舞です。
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地域の伝統を継承する担い手として、がんばってくれています。
指導をしてくださる地域の方に、感謝です。

汗・焦る 持久走練習 3・4年生

体力づくりの目的と、12月1日の持久走大会に向けて、練習を重ねています。
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みんな自分のペースで、時間いっぱい走っていました。

お知らせ 避難訓練「火災」

寒くなると暖房器具を使うことも多くなりますので、火災を想定した避難訓練を行いました。教頭先生の「避難してください。」の放送で、避難開始です。
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みんな「お・は・し・も」を守って、走って運動場に出ました。
人員転呼の後は、日南ヤマト防災さまからのお話を聞きました。
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消火訓練も、させていただきました。
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最後は、児童代表が、訓練を生かすとお礼の言葉を述べました。
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ご協力・ご指導ありがとうございました。

ひと休み 陶芸教室

家庭教育学級の2回目は、親子陶芸教室でした。
日南市の「すぐれもん講座」を活用しました。
先生方は、ていねいにわかりやすく説明してくださいます。
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さあ、作りましょう。
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模様も付けて、完成しました。
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どんなふうにできあがるか、楽しみです。

鉛筆 「大弓」

4年生の社会科です。
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「大弓」について、学習しています。
竹の大きさの見当をつけています。
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特色をとらえて、地域のことを学んでいます。

グループ 打合せ会

11月25日に日南市学力アップ推進事業で授業公開をします。
その打合せがありました。
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研究の成果が披露できるよう努めます。

キラキラ 作品

4年生の教室の作品です。
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一筆一筆、ていねいに筆を運んだことが感じられる作品です。

眼鏡 外国語の研究授業

6年生の外国語の研究授業です。
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桜ケ丘小学校の先生や、日南市の外国語教育を推進するリーダーの
先生方などたくさんの先生が参観されました。
それでも、6年生はふだん通りに活発に学習に取り組みました。
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最後は、積極的に楽しく学習に臨む姿をほめていただきました。

キラキラ イルミネーション

6年生と保護者の皆さんで、油津夢ひろばにイルミネーションを装飾しました。
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点灯期間は、11月22日から1月15日までです。
点灯時間は、17時30分から23時までです。
児童の皆さんは保護者の方と一緒に出かけてくださいね。
防寒対策と感染症対策もしっかりお願いします。

キラキラ PTA奉仕作業

11月7日(土)、はじめは小雨の中での奉仕作業をしました。
側溝の泥上げや
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駐車場の縄張りや
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窓磨きなど
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大変な作業でした。本当にありがとうございました。
おかげさまで、11月25日(水)の授業公開も、きれいな桜ケ丘小学校に他校の先生方を迎えることができます。

鉛筆 川の観察

5年生が理科の学習で、川の観察をしました。
学校から、歩いて行き、川に到着したら、説明を聞きました。
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さあ、観察です。
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観察したことは、詳しくメモに残しました。
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熱心に学習に取り組めた5年生でした。
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学習の教材になる自然が身近にあることの幸せも感じていました。

グループ 持久走 練習 始まる

11月に入りました。持久走の練習が始まりました。
1・2年生です。準備運動をしっかりしています。アキレス腱のばしです。
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さあ、スタートしました。競争ではなく、ペースを保って長く走ります。
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音楽が変わると、クールダウンです。深呼吸しながら、歩きます。
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これから、本格的な練習が始まります。