田原小学校の様子(令和5年度以前)

２年生への挑戦状です。

①～④のカタカナを　正しく書きなさい。

もちつきをしましたか?!

１年生への挑戦状です。

①～④の　ひらがなで、ひとつだけ　ほかのひらがなと　ちがうルールの　ものがあります。

どれでしょうか?!

サンタさんからの挑戦状です。

安全で、楽しい休日を!!

２学期最後のクラブ活動を行いました。

運動クラブでは、校長先生も全力疾走!!

ワールドカップサッカーに負けない熱戦です。

勝負の行方は?!

文化クラブでは、何かを作っています。

クッキーでした!! 

おいしそうにできあがりました!!

その頃、勝負はＰＫ戦!! 勝ったのは…?! 

代表委員会で、５・６年生が各部の活動をふり返りました。

企画運営委員です。

図書委員です。

保健体育委員です。

放送委員です。

３学期も期待しています!!

２・３年生が、タブレット端末を活用しています。

印刷された写真も机の上にあります。何をしているのでしょうか?!

版画の下絵を描いていました。

 行事の写真を印刷し、細かな部分をタブレット端末で見ながら、下絵を描いています。

タブレット端末を効果的に活用しています。

数え棒が、何本あるでしょうか?!

どのように数えたら、分かりやすいでしょうか?!

工夫して数えましょう。

たくさんの数え棒がいくつあるかを分かりやすく数えることができたかな?!

「１０」ずつに分けています。

友達と確認しました。

「１０」ずつに分けて数えています。

たくさんの数は、「１０」がいくつあるかをもとに数えるとよさそうですね。

具体物を使って考える活動は、とても大切です。

ご家庭でも、具体物を使って数を数えさせ、大きな数の概念をもたせてください。

１１月に実施した「生活リズムチェック」の結果です。

結果を踏まえ、ご家庭での生活リズムをチェックしてください。

特に、「メディアコントロール」を意識しましょう。