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学校からのお知らせ
避難訓練
12月19日(金) 火災を想定した避難訓練を行いました。小林中央消防署から避難のあり方や消火器の使い方について指導を受けました。学校で起きる火災だけでなく、いろいろな場面を想定して対応できるようにしておくことが大切であることを学びました。
年末年始の火の取り扱い、後始末には十分ご注意ください。

年末年始の火の取り扱い、後始末には十分ご注意ください。
積雪
12月17日(水) 朝起きてみると、辺り一面雪景色でした。寒いにもかかわらず、生徒たちは運動場で雪合戦を始めました。雪は、きれいですね。

ほうきの寄贈
12月15日(月) 小林ライオンズクラブから
竹ほうき 11本、雑巾(10枚) 4パック、草かき 3本 を寄贈していただきました。
ありがとうございます。大切に使わせていただき、もっともっと学校をきれいにしたいと思います。
竹ほうき 11本、雑巾(10枚) 4パック、草かき 3本 を寄贈していただきました。
ありがとうございます。大切に使わせていただき、もっともっと学校をきれいにしたいと思います。
マララさん ノーベル平和賞受賞を考える
12月11日(木) 前日のノーベル賞授賞式が、テレビや新聞で報道されました。本校でも、玄関を入った掲示板に、ノーベル平和賞を受賞したマララさんの演説文を掲示し、教育の大切さについて考えました。
1年生の 今屋敷 彩乃 さんは、「勉強したいと願う少女に勇気をもらった」と題して「武器より1冊の本をください」(マララさん著)を読んでの感想文を書いていました。この感想文と本も掲示し、永久津中学校全員で教育の大切さを考えました。
マララさんノーベル平和賞受賞演説文全文は、ここをクリック 2014ノーベル平和賞スピーチ.pdf

1年生の 今屋敷 彩乃 さんは、「勉強したいと願う少女に勇気をもらった」と題して「武器より1冊の本をください」(マララさん著)を読んでの感想文を書いていました。この感想文と本も掲示し、永久津中学校全員で教育の大切さを考えました。
マララさんノーベル平和賞受賞演説文全文は、ここをクリック 2014ノーベル平和賞スピーチ.pdf
持久走大会・収穫祭・しめ縄づくり
12月7日(日) 永久津小学校のグラウンドで持久走大会・収穫祭・しめ縄づくりを行いました。来賓の皆様、稲作づくりを指導してくださった地域支援ボランティアや営農組合の方々、餅米洗いを手伝ってくださったり、豚汁を振る舞ってくださった「かあちゃんの会」、「どんとやろう会」の方々、保護者、地域の方々が集ってくださり、にぎやかな行事となりました。永久津の子どもたちのために、さまざまな支援をしていただきお礼を申し上げます。
また、餅米のわらを使ったしめ縄づくりを教えていただき、正月の家々を飾るしめ縄をつくることができました。田植えからしめ縄づくりまで、一貫性のある貴重な稲作体験にすることができました。重ねてお礼申し上げます。
駅伝の様子

持久走の様子

収穫祭の様子



しめ縄づくりの様子
また、餅米のわらを使ったしめ縄づくりを教えていただき、正月の家々を飾るしめ縄をつくることができました。田植えからしめ縄づくりまで、一貫性のある貴重な稲作体験にすることができました。重ねてお礼申し上げます。
駅伝の様子
持久走の様子
収穫祭の様子
しめ縄づくりの様子
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学校行事
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大会日程及び結果
第49回西諸地区中学校秋季体育大会 バレーボール競技
男子バレーボール部 9月27日(土) 真方地区体育館 永久津0-2飯野・上江 永久津0-2高原 9月28日(日)市体育館 永久津0-2細野 永久津1-2小林
女子バレーボール部 9月27日(土) 市体育館 えびの・永久津2-0東方 えびの・永久津0-2高原 えびの・永久津0-2西小林
生徒会
令和7年度生徒会のスローガンは、
『「切磋琢磨」~Chance! Challange! 自分をChange!~』です。
下の写真は、R5年度に制定した 「永久津中生徒会ロゴマーク」です。
小林市立永久津中学校
〒886-0006
宮崎県小林市北西方4578番地
宮崎県小林市北西方4578番地
電話番号
0984-23-3615
FAX
0984-23-4625
E-mail:4405jb@miyazaki-c.ed.jp
E-mail:4405jb@miyazaki-c.ed.jp
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学校教育目標
自信と誇りをもち
知・徳・体・食
バランスのとれた
夢かなえる
児童生徒の育成
知・徳・体・食
バランスのとれた
夢かなえる
児童生徒の育成
校訓
誠心誠意
一心不乱
切磋琢磨
校章の由来
(意味)
後ろの三つの山は、霧島山塊中ひときは鋭く切り立つ霊峰高千穂峰で、勉学の道の峻厳さを表し、前に大きく羽を広げた鳥ははとで思いやりやうやさしさを象徴しています。
すなはち、この校章はこの学び舎に集う者に厳しさと優しさを求めているものです。
(由来)
学校沿革によれば、「昭和32年校歌、校旗制定」とあるだけで詳細はわかりません。
学校の花、木
学校の花〈彼岸花〉
学校の木〈イチイガシ〉