学校の様子

９月１９日（木）に教員になることを目指して勉学に励んでいる南九州大学の学生さんが２名来校し、交流しました。

はじめに体育館で交流会をしました。

まずは、簡単に自己紹介をしました。

そして、運動会に向けて練習している一輪車の演技の一部を見ていただきました。

最後は、学生さんたちが考えてきたレクレーションゲームを２つしました。

交流会の後は、授業を観てもらったり、給食を一緒に食べたりしました。

 給食後は、体育館で、ドッジビーをしました。

それぞれ中学校や高校の部活動で陸上やサッカーをしていた学生さんたちでしたので、子どもたちも楽しそうに遊んでいました。

最後は、玄関前に集合し、終わりの会をしました。

児童と学生さんたちが感想を発表しました。

普段なかなか交流することができない大学生との交流は、児童にとってとても有意義な活動になりました。

次の交流は、３学期に実施する予定です。

次の交流がまた楽しみです。

今日の１校時終了後に北方小の体育館で結団式を行いました。

団長の児童の紹介のあと、団決定を行いました。

ペットボトルを振って変わった水の色で団を決めるという方法でした。

結果、Ａ団が赤、Ｂ団が白に決定しました。

それぞれの団に団旗が手渡され、北方小の日髙校長先生が、応援賞の審査基準等について話をされました。

最後は、それぞれの団に分かれて、リーダーの紹介をしたり、応援の練習をしたりしました。

これから運動会の練習が本格的に始まります。

各団ともに競技優勝、応援賞を目指してがんばってほしいです。

９月１０日(火) の２校時に串間中の村橋栄養教諭を招聘し、食に関する指導を行いました。

今回は、5・6年生を対象に「栄養バランスを考えて献立を立てよう」というテーマで学習しました。

健康でいるためにはどのような献立が良いかについて学び、それぞれロイロノートを活用して栄養のバランスのよいメニューを考えました。

次回は、１月に全校児童を対象に給食への感謝（全校児童）について指導していただく予定です。

北方小学校との合同運動会に向けて、先週は団決め、全校リレー選手選考、スローガンを決めるための代表委員会を行いました。

団決めでは、７０ｍ走を全員が走ってその記録を基に２つの団に分けました。

リレー選手については、７０m走の記録を基に決め、差があまりない場合は、一緒に走らせてみて決めました。

まだ、決まっていない学年もありますが、今のところ本校の児童は、５名中２名がリレー選手になりました。

今日は、昼休み後にオンラインで役員打合せを行いました。

はじめに自己紹介をして、担当から係の仕事内容についての説明を受け、それぞれの役割を確認しました。

明日は、北方小学校で結団式を行います。

いよいよ運動会の練習が本格的に始まります。

両校、両団の児童ともにそれぞれの団の優勝、応援賞を目指してがんばってほしいです。

９月６日（金）は、２学期最初の参観日でした。

今回の主な内容は、学級懇談、授業参観、学校保健委員会でした。

２校時は、図工の授業を参観していただきました。

３校時は児童も参加して、学校保健委員会を行いました。

日本ストレスケアカウンセラー協会の木下ふみ様を招聘し、『メディアと脳』という演題でご講話いただきました。

メディアの過剰使用による、脳疲労について学び、ネット社会と上手に付き合っていくために、親子でできるリラクセーション法を教えていただきました。

４校時は、保護者と講師の先生で課題解決に向けた情報交換を行いました。

講話で話していただいた内容をもとに、思春期の子どもとの接し方についても、木下様よりご示唆をいただきました。

本会をとおして、家庭でもメディアについて話し合うきっかけになればと思います。

ご講話いただいた木下様、出席いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

９月１日（日）は、防災の日でした。
本校では、９月２日（月）の５校時に地震を想定した避難訓練を行いました。

事前指導をした後、放送の指示に従って運動場に避難しました。 

全員、大平小から譲り受けたヘルメットを着用して避難しました。

避難後は、図書室に移動し、地震が起きた時の対応や準備についての動画を観ました。

クイズ形式の動画で、新たな気づきがいくつかありました。

最後に校長がまとめをしました。

まとめでは、大きく下の３つのことを話しました。

①　昨日は防災の日だったこととなぜ９月１日に制定されたのかということ
②　地震が起こるとどうなるのかということ
③　地震から命を守るにはどうすればよいか、どんな準備が必要かということ

③では、災害にあった場合の避難場所を家の人と確認するよう話しました。

今日の学習を生かして自分の命は自分で守る力を身に付けてほしいです。

２学期がスタートしました。

１校時には、始業式を行いました。

はじめに代表児童（６年児童）が２学期がんばることとして、運動会、市音楽会、立腰姿勢の３つを特にがんばりたいと発表しました。

  その後の校長の話では、３つの今年度がんばってほしいことに関連して、２学期にがんばってほしいことを話しました。

  始業式後は、生徒指導主事と保健主事が健康面、生活面・安全面のことについて話をしました。

 ２校時には、県被爆者の会の副会長の郡司様をお迎えし、平和集会を行いました。

 はじめに校長が今年度の山里小学校の平和集会の様子を見せたり、長崎に落とされた原爆の話をしたりして、戦争と平和についてより深く考えるきっかけにしてほしいという話をしました。

 そのあとの郡司様の話では、平和への第１歩は、家族が仲よく過ごすることであり、それを周りに広げていくことが大切だという話をされました。

 ２学期は、１０月６日に運動会があります。

 今年度が北方小学校との最後の合同運動会になります。

 まずは、運動会の成功に向けてがんばります。

７月２４日（水）に串間中学校で串間市小中高一貫教育の取組の１つである「６年生合同学習会」がありました。

この取組は、中１ギャップ解消のために例年行われている取組です。

今までは、中学校の先生に授業をしていただいていましたが、今回は、キャリア教育の一環としての取組の要素も入れた内容でした。

まず、小学生２～３名と中学２年生１～２名のクループに分かれ、串間市教育委員会の生涯学習課の方のご指導のもと、自己紹介やアイスブレーキングをしました。

自己紹介では、名前と１億円もらったら何を買うかなどを紹介していました。

アイスブレーキングでは、グループ対抗でクイズをしたり、３１（サーティンワン）ゲームというゲームをグループごとにしたりしました。

次に「語り場」を行いました。

あらかじめ各学校で書いてきた「人生マップ」を使って今までの自分やこれからの自分について説明し合ったり、質問し合ったり、感想を言い合ったりしました。

この活動を、２回行いました。

中学生だけが別のグループと入れ替わって行いました。

説明した児童・生徒にとっては、別の学校の児童や中学生に説明をするという経験をすることができただけでなく、今までの自分のことを振り返ったり、これからの自分について考えるよい機会になったのではないかと思います。

また、１回目よりも説明が上手になっており、伝える力の向上もみられました。

説明を聞いた児童・生徒にとっては、同級生や中学生の発表を聞くことによって、いろいろな意味で刺激を受けたのではないかと思ったところです。

企画・運営をしていただいた合同学習部会の先生方、ありがとうございました。

７月２１日（日）に鯛取公民館でジャンボカボチャ祭りがありました。

秋山小でもカボチャを育て、出品しました。

当日は、本校職員、児童、保護者に声をかけていただきましたので、学校からは、職員４名、児童２名、保護者２名、計８名で参加しました。

祭りの中では、ジャンボカボチャの表彰がありました。

重さを競う部門では、本校の児童と職員で育てたカボチャが２位に入りました。

 （秋山小は一番右、真ん中が一位）

地域の名人からご指導いただきながらみんなで草抜きをしたり、水やりをしたりして育てたことがこの結果に結びついたのだと思います。

また、そのあとに行われた重量あてクイズでは、本校の児童がわずか０．３㎏差で１位になりました。

秋山小が育てたカボチャは、今、串間市「スーパーほりぐち」さんに飾ってもらっています。

重量当てクイズの対象のカボチャにもなっています。

近くを通られた際は、ぜひとも「秋山小ジャンボカボチャ」をご覧の上、クイズにも挑戦していただければと思います。

この祭りの様子は、日曜日の宮日新聞にも掲載されました。

市の広報にも掲載される予定です。

お楽しみに。

７月１９日（金）は、１学期終了の日でした。

３校時に終業式を行いました。

はじめに代表児童（５年児童）が１学期がんばったことを発表しました。

次に校長が話をしました。

１年間がんばってほしいこと（「コミュニケーション」「命を大切にする」「チャレンジ」）を夏休みも引き続きがんばるように話をしました。

式終了後には、学習指導の担当が課題の取り組み方、生活指導の担当が安全な夏休みの過ごし方、保健担当が健康な夏休みの過ごし方について話をしました。

 大きなけがをしたり、事故にあったりすることなく無事に1学期が終了し、ほっとしています。

 これも保護者や地域、そして関係機関の皆様のおかげです。ありがとうございました。 

 児童が安全で健康で楽しい夏休みを過ごすことができるよう引き続き、見守り等のご協力をお願いします。