校長室だより

本年度に入り、子供たちをリーダーとして育てようといろいろな声掛け、取組を行っております。
昨年までは、PTAS総会の準備のシート敷きなどは教員で行っていたのですが、本年度は６年生にさせました。

「ほかの学年に応援を頼まず、俺たちだけでやってやるぜ。」
とばかりに張り切ってやっていました。





たまには几帳面さの問題もあり、うまくいかないところを叱られ、手直しを受けながら、・・・・・・・



椅子並べも頑張り・・・・


昼休みも一切遊ばず、見事会場の完成です。



６年生ご苦労様でした。
（校長）

今日の給食は「クリームシチュー」「コーンサラダ」「コッペパン」です。


今日の給食は、地産地消メニューです。
何が地産地かというと「鶏肉」「牛乳」「ニンジン」「キャベツ」です。
地産地消とは、「地元生産、地元消費」を略した言葉で、
「その地域で生産されたものをその地域で消費すること」だそうです。
「牛乳」は、いつも紙パックに入ってくる「牛乳」もある意味毎日が地産地消なのでしょうが、
そうではなくクリームシチューのホワイトソースを作るときに割り下として入れる牛乳です。
３０００食ものホワイトソースを、
まず小麦粉とバターを焼き、
だまにならないように少量ずつ牛乳を加え、
とろみ付けに粉チーズをふりかけ・・・・・・・
と、気の遠くなるような作業を行っていただき・・・・・・



と、思って再度献立表を見直したら・・・・・・
調味料の欄に「クリームポタージュ」「ホワイトソース」「チキンスープ」と書いてありました。

さすがに先ほどの作業を３０００食分で行うことは不可能ですね。
失礼しました。
それでも十分おいしかったですよ。

ところで明日は遠足で弁当です。
私は昼前から出張に出ます。
それで、明日の「今日の給食」のコーナーはお休みです。

子供達にお気に入りの「じっかまんま」期待しています。
（校長）

今日は参観日・PTA総会です。

先日職員室の掃除を見ていて、反省会の時の手の挙げ方がきちんとしてなかったので、
「手を挙げるときは、肘を曲げずまっすぐ伸ばしてあげるんだよ。」
と言って、目の前にいた５年生と１年生にお手本をしてもらいました。



５年生も１年生も、しっかりと肘を伸ばして立派なお手本を示してくれました。


本日は１・２年生「国語＋算数」
低学年はこんな感じで結構まぜこぜで発表できるところを見てもらったりします。
なんせ入学してまだ２週間ですので。
３・４年生は「国語」暗唱や音読が中心です。
５・６年生は「算数」思考を図や式や言葉で表現します。

しっかりと美しく手を挙げることができるといいなあと思っています。
午後からです。
ふるってご来校ください。
（校長）

本日子供たちは、水曜校時（午前中５時間授業）で先ほど１４時４０分に集団下校で帰りました。



全校児童がそろうときには黙想して待つように言ってあります。

ので、


６年生も、



５年生も、

登校班の班長になった子供は、黙想して待っています。

５年生・６年生がしっかりと黙想リーダーの役を果たしています。


では、そもそもなぜ今日が午前中５時間授業だったのかと言えば・・・・
学校では１年間約１２００あまりの授業時間を学期ごと、月ごと週ごとに振り分けて計算し、授業時間が多すぎたり少なすぎたりしないよう計画します。
その過不足を考えて下校時刻を決めていきます。
今日はその関係で６時間目の授業をしないでいい日となりました。

先生方が午後から全員出張と言う事もありますし、そういう日は午前中に４時間授業して、給食後下校します。

わかっている範囲で隣の月予定表に「給食後下校」等と書いていますのでそちらでもご確認ください。

ちなみに次は５月９日（木）が５時間授業後下校となります。
あくまでも予定ですので、最終的には学級通信等でご確認ください。
よろしくお願いします。
（校長）

いろいろと気になって正式な献立表を確認しました。

今日の献立
「わかたけじる」
「キャベツメンチカツ」
「もやしのレモンあえ」
「ゆかりごはん」
「おいわいいちごゼリー」
となっており、きちんと「ひらがな標記」でした。
さすが給食センターです。
「諸説ある」ものをどちらかの立場に立つと言う事はないのですね。

何のかんのいってもこのようなすべてがそろったメニューに戻って何よりです。

リーゼントに髪を固めたおじさんがハーモニカをふきながら、
♪「何でもないようなことが幸せだったと思う～。」♪
と熱唱している様子が頭に浮かんだ昭和のおじさんです。
（校長）

毎日ご来訪いただいている約１００名の皆様お待たせいたしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「若竹汁」「ミンチカツ」「茹でもやし」「ゆかりごはん」「お祝いゼリー」です。
「若竹汁」は、「筍」が「若い竹の子供」なので「若竹汁」だと思っていましたが、
実は「わかめと筍のすまし汁」なんだそうです。
何事もこだわりの強い私は、
「え～、それじゃあ「若」という字をつかったらいかんやろう。」と思って調べてみると・・・・・


わかめ・・・・古くは、藻類の「も」に対し、食用の海草一般を「め」と呼んでいた。古代に食されていた海藻の主体はワカメであったらしく、この「め」は、特にワカメを指していたワカメという語は、「ワカ＋メ」、つまり若い（新しい）海藻に由来する。
「ワカ」を「タマ（玉）」などと同じ美称と捉えれば、古代にあっては海藻類一般を指していた可能性があり、万葉集には「和可米」「稚海藻」（いずれも訓は「わかめ」）の他、「和海藻」（「にぎめ」、やわらかいワカメのこと）が見られる。
フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』

と言う事で一件落着。
「若芽」というつかいかたもあったのですね。

しかしながら、「若竹汁」の「若」はいいとして・・・・

「たけのこ」は「筍」と書き、「竹の子」は俗称であり、正しい日本語を教える教員としては、「筍」を「竹の子」として活用して「若竹汁」と表現するのは間違いではないか・・・・・・・。

などとまた考え始め・・・・・・・


調べてみると「諸説あります」というのが結論のようで、「筍」でも「竹の子」でもいいようで、結論は「若竹汁」という漢字使いでも間違いではない。と言う事らしいです。

（校長）


こんな性格なので友達からよく

「めんどくせえ、お前。」と言われます。

先ほど一回りしてきました。
今日は大丈夫のようでしたが、
「きんぴらが辛いです。」
と言っていた子供が多数いました。
先ほどは「ちょうどよい味付け」だと思っていましたが、
「つまみ」としては良くても小学生の「おかず」としては多少からかったかもしれないな、と思いました。
さほど大きな問題も発生せずこの２日間が乗り切れましたことは、保護者の皆様、関係者の皆様のご理解とご協力のおかげであると感謝申し上げます。
ありがとうございました。

さて、その中で２年生の教室の後ろの棚の上にいろいろな作品が飾ってあるのに気付きました。



画像データの関係で全員分は載せられませんでした。
全員の分は、参観日にごゆっくりご覧ください。
（校長）

お待たせいたしました。
今日の給食の時間です。
とはいっても、昨日とはほとんど変わらず「唐揚げ・卵焼き・きんぴらごぼう・パイナップル」です。




昨日は、卵焼き入れ忘れ事件が発生していたようです。
にこやかに対応されていたので、見回ったときには気づきませんでした。
該当のお子様及び保護者の方にはご迷惑をおかけいたしました。
申し訳ございませんでした。

本日も子供たちはにこやかな笑顔で食べることだと思います。
素直な子供達ばかりでいつも癒されます。
（校長）

先ほどの記事を読んだ学級担任から正式な意味合いを教えていただきました。

「たん」けんしよう、新しい勉強を（知）
「けん」こうな体をつくろう（体）
「たい」せつにしよう、仲間たちを（徳）

惜しいところもありましたが、私の語呂合わせよりも、ずっとしっかりとした意味が考えてありました。
さすがに「たんこぶ」はまずかったか、と思いました。
失礼いたしました。
お詫びして訂正いたします。

（校長）

ちなみに「探検隊規約第１号」は生きているようです。

２階に上がる階段の踊り場に３年生の顔の絵と合言葉が飾ってありました。




一人一人の顔も上手にかけています。
参観日の時にぜひご覧ください。
合言葉は「宮村３年探検隊」
なるほど・・・・と思い、すぐに
「たん」こぶを作って帰ってきても、
「けん」かをして帰って来ても、
「たい」せつな仲間とともに進む
「宮村３年探検隊」という
語呂合わせを勝手に考えました。



ちなみに、探検隊規約第１号、
「隊長の命令には絶対に従い、仲の良い探検隊を作る。」
かな？とも思いました。
（校長）

私は「検食」と言って子供たちより約３０分ほど早く食べます。
なので今日の給食をアップするのは１２時前だったりして実際に子供たちの食べているところは見てません。
今日はご飯持参だったので、ご飯忘れの子供がいないか気になって先ほど教室を回ってきました。









さすがに忘れてきている子供は、ほぼおらず、ご飯も割としっかりとした量をもってきており、「たりない」という心配はなさそうでした。
ただ明日が「きんぴらごぼう」なのか「ひじき煮」なのかだけが気になります。
（校長）

保護者の皆様、関係者の皆様にはご迷惑をおかけしております。
申し訳ございません。
さて今日の給食は「卵焼き・唐揚げ・きんぴらごぼう」の予定でしたが、
「卵焼き・唐揚げ・ひじき煮・パイナップル」に変更になっていました。
明日が「きんぴらごぼう」に戻るのか、ひき続き「ひじき煮」になるのか
今のところ不明です。

写真ではちょっとわかりにくいですが右下のくぼみの所に持参した「ごはん」が入って弁当の完成です。
印象として今の若者言葉で言えば「ちっちゃ！」というところでしょうか。
１年生から６年生まで食べて食器につぎ分けるわけでもないのでやむを得ないかなとも思います。
たくさん食べるお子さんや中学生にとってはちょっと足りない感じがするかもしれません。
明日は「ごはん大盛り」がいいかもしれませんね。
唐揚げの味としては、「薄口醬油＋にんにく」の下味に小麦粉を中心としたてんぷらのような衣で包まれており、
「イ〇ン」でもなく「ハ〇ティな〇やま」でもなく、またまた「パシオ」でもなく、あえて言えば「戸村のから揚げ」に一番近いかなと思いました。
日南の人にしか伝わらないかもしれませんが・・・・・・
（校長）

１年生の個人情報承諾書がそろいましたので、めでたく１年生も当校HPに登場できるようになりました。
とは言っても、顔と名前が同時に登場して個人が特定できるようにはしていかないつもりです。
よろしくお願いします。


今は入ったばかりなので、先生の話を聞きながら
「みんな」と言ったら〇〇さんも〇〇さんも全員の名前は言わないけれど、「みんな」のことなんだよ。
とか、
「先生が話しているときは、背中を伸ばしてじっとしておかないといけないんだよ。」
とかをひとつづつ、できるようになるまで練習中です。
この場面は、
「ハンカチちりしをもってきている人は、カードのハンカチちりしと書いてあるよこの□に〇をつけます。」
という先生の言葉を聞いてそれを理解し、該当する場所に自分が〇なのか×なのかを自分で判断し、自分で書く。
という活動を行っているところです。
子供たちはなれると何気なくできるようになりますが、なれるまでは結構大変です。
よく頑張っていると思います。
頑張れ１年生。
（校長）

昨日は小鷺巣の敬老会・降誕会に参加し、楽しいひと時をすごさせていただきました。
関係者の皆様、ありがとうございました。
出し物の中でよその小学校の子供が参加していたり、高崎麓エイサー隊の方々がエイサーを披露したりと交流の輪が広がっている様子もうかがえました。
小さい子からご高齢の方々までしっかりとしたまとまりの良さと「あつまい」に対する思いが伝わってきました。
さて、エイサーのようすです。
撮影とHP掲載の許可をいただきました。



高崎麓小学校の子供だけではないそうですが、楽しそうに元気よく踊っていました。



獅子も参加していてびっくりしました。
私の中では獅子舞は神社に属するものという固定観念があったのですが、しらべてみると「琉球の獅子舞は本土の獅子舞と形大きさ共に違い、どちらかと言うと、大陸の獅子に似ています。オリエンタル文化を受け継ぎ、表情豊かに練り歩く獅子舞には 大人から子供まで皆様に愛される演目となっています。迫力ある演舞と愛嬌ある練りだけではなく、この獅子舞に噛まれると「無病息災」「招福駆邪」などのご 利益があると言われています。」と言う事で、エイサー隊に属するもので沖縄ではそう珍しいものでもなさそうです。


私の頭もかんでもらいましたので、そそっかしい勘違い癖も治ったのではないかと思っています。
（校長）

本日は小鷺巣地区の敬老会並びに降誕会に招かれておりまして、その前の時間を利用してゼラニウムの植え替えと挿し木を行いました。
春と秋が植え替えの季節で、植木鉢の中で根っこがぎゅうぎゅうに詰まってきましたので植え替えました。
多少大きめの鉢に植え替えるとよかったのですが予算の関係で同じ大きさの鉢に移して気分転換した、というような形です。





こちらは植え替えただけですので葉っぱもたくさんつけています。
根っこがありますのですぐに根付くのではないか、と思っております。







こちらは、切り落とした枝を捨てるのがもったいなくて挿したのでかわいそうなくらい葉っぱがありません。

こちらが根付いて元気になるのは梅雨くらいかな？と思っています。


ちなみに「降誕会」とは・・・・・・        

精選版 日本国語大辞典によれば、
①四月八日に釈迦(しゃか)の誕生日を祝う法会(ほうえ)。灌仏会(かんぶつえ)。花祭。《季・春》

昨日・本日と給食の実施につきましてはご迷惑をおかけしております。
給食センターより来週22日・２３日の給食について連絡が参りました。
同じ内容の文書を本日子供たちにも配付しましたのであわせてご確認ください。

１　４月２２日（月）及び２３日（火）の給食提供について

　「おかずと牛乳」を提供しますが、
ご飯等はご準備ください。

４月２２日（月）のメニューは、
「卵焼き・からあげ・きんぴらごぼう」

４月２３日（火）のメニューは、
「卵焼き・からあげ・ひじき煮」

※　アレルギー食の対応はできません。
　　上記メニューでご判断いただき、各自弁当等にてご対応いただきますようお願いします。

 

　２　給食提供再開日　　　　
　　　４月２４日（水）


　ご理解とご協力をお願いします。（校長）

 

 

卒業式や入学式の時に校長室で世話をしていた「ゼラニウム」が会場に花を添えていました。





４月に入り植え替えの季節になったので花を落として水やりを控えています。



それでは、落とされた花はどうなったのかというと・・・








校長室のテーブルの上でお客様を待っています。

本校HPを訪れていただいている保護者の皆様、学校関係者の皆様、昨日は急な連絡でご迷惑をお掛けいたしました。
申し訳ございません。
さて、給食センターの都合により今日の給食はパンと牛乳のみとなりました。
重ねてお詫び申し上げます。
申し訳ございません。
詳細につきましては、本日教育委員会より「三股町立学校給食センター職員のノロウイルス感染者発生について（お詫び）」というお知らせが各ご家庭に出されています。
また、１３時には町のHPにもアップされています。
あわせてご覧ください。

当面の給食提供についてお知らせいたします。

４月１９日（金）
牛乳のみの提供です。
弁当をご持参ください。

来週２２日以降の措置につきましては改めてお知らせします。
よろしくお願いいたします。
（校長）

先ほど校内を回っていましたら、２年生が視力検査を行っておりました。
廊下で待っている子供たちは全員黙って体育すわりで立腰しています。
だれもしゃべらずとても静かに順番を持っています。

５年生が立腰リーダーだということを以前紹介しましたが、２年生も立派な立腰リーダーです。



学年の上下に限らずみんなの先頭をきっていいことをする人がリーダーです。
と言ってありますので、私と会わなかった学年の子供たちもきっと立派なリーダーとしてふるまっているのでしょうね。
毎日校内を見て回るのがとても楽しみです。
（校長）

４年生担任がこのところ体調不良でお休みをいただいており、家庭訪問の変更等ご迷惑をおかけしております。
申し訳ございません。
さて、子供たちは「僕たちは先生がいなくても大丈夫です。」
といって頑張っています。
「へえ～そうなんだ。先生がいなくても２分前着席、１分前黙想とかできてるの？」
と聞いたら、
「できてます。大丈夫です。」
と言っておりました。
それならば、写真撮ってあげるからね、といってチャイムを待っていると・・・・



３分前は普通にゆったりしておりましたが、






２分前になると係の子供が
「２分前になりました。着席して黙想しましょう。」
と呼びかけ、静かに黙想していました。






４年生も上級生に負けず立派な黙想リーダーです。
（校長）

昨日は、終日宮崎出張のため「今日の給食」はおやすみでした。
更新をお待ちの７３名の方々、お待たせしました。
今日の給食のコーナーです。
今日の給食は、「アジそぼろ丼」「とうにゅう味噌汁」です。



アジそぼろ丼は、シーチキンやシャケとはちょっと違い、かすかなアジのだしと香りがおいしさを引き立てていました。
味噌汁のほうは、「ごじる」だと思って食べていました。
献立を見て「豆乳」だと気付きました。
小さい頃に食べたことのないものには舌が反応しないようです。
マ〇クやケン〇〇キーの照り焼きこゆ味に子供の舌をならしてしまうと大人になって和風のかすかなだしの味わいとかが分からなくなりそうで、この給食の素材の味を大切にしているところは本当にありがたいと思っています。

今日の給食です。
今日の献立は「厚揚げの中華煮」「海藻ナムル」「ごはん」です。



厚揚げの中華煮は、それほど中華スープの味やゴマ油の香りがきつくなくなんとなく和風かな？と思ってしまうほど柔らかな味付けです。
海藻ナムルもやさしいごま油の香がほんのりと香る程度に抑えてあってとても食べやすかったです。
ナムルに「糸寒天」が入っていたのですが、子供用にひらがなで「いとかんてん」と書いてありました。
「いかとんてん」と読んでしまった私は、しばらく考え・・・・・・・・・
「どこにもイカははいってないよな？」
「そもそもナムルにイカをいれるけ？」
「ひょっとして厚揚げのほうに入ってるけ？」
「う～ん、ないよな・・・・・」
などと悩んでいました。
HPだけでなく検食日誌といって,
入っている材料の良しあしや、加熱の具合、味付けの可否などを報告することになっているので、どのお皿のどの食材がどんななのかをいつも気にしてるもので「いかとんてん」がとても気になりました。
しかし「イカ」はわかるものの「とんてん」とは一体どんな食材なのでしょうね。
（校長）

今年度は５年生の教室を下に降ろして１階のリーダーに育ってほしいと思いました。
今日は視力検査でしたが見事に期待に応えています。


保健室の前の廊下に正座もしくは体育すわりで黙って視力検査の順番を待っています。
トイレ等で行き来する１・２年生の立派なお手本になっていました。
感心です。（校長）

HPを更新し始めて大体毎日４０人くらい本校HPに訪れていただいておりましたが、土日合計で１９８名の方が見に来て下さいました。
ありがとうございます。
一年間頑張って更新していきますのでよろしくお願いいたします。
さて、一週間の始まりです。
元気な子供たちは今の時間から運動場を走り回っています。
「しっかり食べて、たくさん遊び、早く寝る」ことを子供たちにも保護者の皆様にもお話していたところです。
なかなか難しい現実も多いところですが、できるとことから取り組んでいってもらえればありがたいと思うところです。
さて、前置きが長くなってしまいましたが本日より家庭訪問が始まります。
本年度より家庭訪問を部屋に上がらず玄関先での対応にしていただこうと考えています。
理由の一つは、例え教員であろうとご家庭のプライベートな空間に一律上がりこむという事が果たしてどうなのか、という全国的な議論があること、もう一つは私の家もなぜかこの時期急にきれいになって「ああ家庭訪問の季節がやってきたんだな。」ということが分かる風物詩になっていたところもあるのですが、そういったご家庭の負担を軽減しようという観点です。
初めてのことですのでいろいろと不具合の所をあるかと思いますが、ご理解とご協力をお願いいたします。
うちは上がっても構わないのでぜひおあがりください、と言われても断るように先生方にはいってあります。
「んだもしたん、うちにはあがいやれんかったとに〇〇さんげにはあがいやったげなよ。いけんしたっちゃろかいね、ほんなこつ。」
とならないようにという理由ですので、さらりと玄関先でお話しください。
よろしくお願いいたします。

それでは、２階はどうなのだろう？と思って上がってみました。
３年生は今日は下校していて誰もいません。
４年生は、算数の勉強（三角形の内角の和）を勉強していました。

ノートを見てみると、



しんごくんやらさぶろうくんやら昭和の私にはよくわからない平成の教え方が・・・・・・
世の中変わっていくものだなあ～と、


隣の６年生は、姿勢を正し静かに無言で読書・・・・・
ここは、昭和の時が静かに流れていました。
（校長）

先ほど「今日の給食」を書き上げて教室を回っていると、1年生が牛乳パックを一生懸命開こうとしていました。
本校では、牛乳パックを回収するときにかさばらず、重ねやすいように展開図のように開いて長方形にするようにしています。
しかしながら、１年生はまだ２回目の挑戦です。

何とも面白い形になっていました。
ほほえましく思いました。
さすがに１年間頑張って２年生になると、

このとおり、とても上手に展開してきちんとした長方形になっています。
さすがですね。
ちなみに５年生になると・・・・・・



長方形がそろっているだけでなく、重ね方も見事にそろって回収しやすくなっています。
さすが１階のリーダーたちです。

ちなみに、私は・・・・・


丁寧な仕事が苦手で、・・・・・・・・・
うまくいくのは３回に１回くらいです。
（校長）

本校HPを訪れていただいている約５０名の世界中の皆様、お待ちかねの「今日の給食」のコーナーです。（昨日より１０名ほど増えました。）
今日の献立は「マカロニスープ」「ハンバーグ」「茹でブロッコリー」「チーズパン」です。

マカロニスープは、いったい主役はだれなんだ、というくらいたくさんの野菜が入れてありました。味の方もベーコン、チキンスープ、洋風スープストックのだしが効いて美味しく頂きました。
ハンバーグのケチャップソースが結構こゆ味なので一緒に食べるとちょうどよいくらいでした。
茹でブロッコリーもほんのりなんかの味がするなあ、というくらいの素材の味を楽しめる味付けでした。
何の味かなあと思って献立表を見ると「おいしい和風ドレッシング」と書いてありました。
昨日の話ではありませんが、これこそ「商品名」なのではないのかな、と思いました。
しかしながら、そんなことよりおいしくいただけることがなによりです。（校長）

本年度最初の地区集会を行いました。
去年まで５年生・４年生として６年生に付き従ってきた子供たちが、今年は６年生・５年生の班長として班の先頭と最後尾を務めています。


写真は音楽室での寺柱地区のようすです。最前列の登校班リーダーたちが頼もしく見えます。
昨年は歩道にはみ出たり、細い路地から飛び出したりして毎朝見回っている私の車にひかれそうになった子供もいましたが、本年度はそうならないようしっかり班員の指導を（自分自身も含めて）できるようになるといいなあと思います。

体育館からの帰りの大サギ巣の子供達も廊下を一列に静かに歩くことができ、去年まで体育指導用タンバリンを持っていた教頭先生からにこやかに声をかけられていました。
上学年も下学年も素晴らしい姿を見せている宮村っ子でした。（校長）

昨日から現在までにご来場いただいた４０名の皆様ありがとうございます。
お待たせしました。今日の給食の時間です。
今日の献立は「チキンカレー」「フルーツポンチ」「ごはん」です。
「チキンカレー」は子供の好みに合わせてＢ－モンドカレー超甘口といった感じで、子供たちは大喜びだろうと思います。
昔担任をしている頃は給食がカレーだと必ず学級にひとりか二人「先生昨日もカレーでした。」と嬉しそうに報告してくる子供がいました。
決していやそうな顔ではなかったことを覚えています。
子供はカレーが大好きですね。
昭和のおじさんとしては、付け合わせに「福神漬け」や「らっきょ」がほしくなりますが、この「福神漬け」は江戸時代に上野の漬け物店「酒悦」の15代目店主・野田清右衛門が発案したものでれっきとした「商品名」でありほんとうは「〇神漬け」とか「大根、なす、かぶ、うり、しそ、れんこん、なた豆という大きな豆の7種類の野菜をしょうゆとみりんをベースにしたタレに漬け込んだ漬物」がほしいです。という表現をしなければならないのですが・・・・・・・

写真の大きさを調整する方法をまだ獲得していません。よって毎日の写真が大きかったり小さかったりしていますが、スキルアップするまでしばらくお待ちください。（校長）

昨日無事入学式が終わりまして本日より１２７名全員がそろいました。
保護者の皆様、関係者の皆様これからもよろしくお願いします。
写真掲載の同意書をまだいただいておりませんので写真はありません。
しばらくお待ちください。
このような子供たちを見ると「ピッカピカの一年生」という言葉と新一年生の繰り出すNＧ集のようなかわいらしいＣＭが思い出されます。年齢がわかりますね。（校長）

本日教室を回っておりましたら、５年生教室の名札の下に黒木先生の願いのこもったこんなものがぶら下がっておりました。


始業式でみんなが何かのリーダーになれるようにという話をしましたが、５年生が早速反応しました。授業中の態度も廊下歩行のようすも立派なものです。
５年生は１階のリーダー、６年生は２階のリーダーであり全校で一番のリーダーであってほしいと願っています。
今後の活躍に期待します。（校長）

今日の献立は「八杯汁」「魚のあんかけ」「ごはん」でした。
八杯汁は、北海道や秋田県などの寒い地方の冠婚葬祭の際のもてなしに使われる精進料理という見方が通説ですが、延岡内藤藩の家中料理でそれが全国に伝わっていったという話もあります。いわれについても「一度に八杯分できる。」とか「八杯お替りするほどおいしい。」とか、中には「だし６醤油１みりん１で湯呑を八杯だしで使う。」とかいろいろあります。まあおいしければそれでよし、といったところでしょうか。私はこの大根の大きさを気に入っていて、野菜を野菜として認識しながらおいしいといって食べるのがいいのではないかと思っています。精進料理なので肉や魚は当然入っておらず、煮干しやシイタケのだしが効いていてとてもおいしくいただけました。
また「魚のあんかけ」については、通常は「シイラ」が使われることが多いのですが、今日は八杯汁に肉や魚が入っていない分違う魚の味と食感がありました。シイラではないけどなんの魚かな？と思って食べました。ちなみに４年生に何の魚だと思うかきいてみたところ、「ふぐ」「まぐろ」「しゃけ」「さめ」・・・・・知っている限りの魚の名前がいろいろ出ましたが自力で正解にはたどり着けずでした。

献立を見るという秘策を経てたどり着いた正解は「たら」でした。（校長）

今日の給食は、ミネストローネスープ、ほうれん草のソテー、アップルパンです。
ミネストローネスープは本来トマトベースの野菜スープなのですが、食べ応えを考えてスープの中に「鶏肉」や「マカロニ」を入れていただいております。また、ほうれん草ときのこのソテーのほうも多種の野菜とともにウインナーも入れてもらっています。ひとり３本としても約３０００食ですから９０００本のウインナーを５ｍｍ幅にカットしていく作業にどの位かかるのだろうと思うと調理員さんの苦労に頭が下がります。
それから、明日が入学式で明後日が新入生給食開始です。１１日の給食は「チキンカレー」ですので、できたら今日明日の晩御飯は「カレー」にしないほうがいいかもしれません。（校長）

三股中学校入学式に行って参りました。さすがに３０９名の新入生となると壮観です。
我が宮村小学校卒業生は全員しっかりと返事もでき、３０９名の中で一番元気のいい返事ができたのも宮村っ子でした。
近隣の大規模校からの同級生にも決して負けることなくいろいろなことに頑張っていけるだろうと確信したところです。
中学校新入生の保護者の皆様、入学おめでとうございます。（校長）

今日の給食は、かぼちゃの煮物、大根サラダ、ごはん、でした。（牛乳は毎日つくので書きません。）
かぼちゃの煮つけと言えば普通醤油ベースの甘辛味を思い浮かべますが、今日はだしとかぼちゃそのものの甘さが引き立つ薄味献立でした。日頃「テリヤキバーガー」などの照り焼きこゆ味に慣れている子供にとっては「先生、味がしません。」といった感覚かもしれませんね。大根サラダも同じく大根のポリポリとした食感が生かされていてとてもよかったですが、これも薄味で給食開始の日としては、ちょっと大変だったかもしれません。しかし、これも薄味で素材の味を感じることのできる子供を育てるという給食の使命の一つかなと思っています。
（校長）

写真をようやくアップできました。
角度の関係で写っていない子供もいますが、どの子も姿勢よく先生をしっかり見つめて新年度の意欲満々でした。
４月参観日をお楽しみにしてください。
（校長）

本日、平成３１年度が無事始まりました。
まだ１年生がそろってませんが、子供たちは新しい担任の先生の指導のもと、どの学年もしっかりとした態度で過ごしていました。上学年に限らずどの学年であっても全体をリードするリーダーになってほしいと話しました。
写真をとりましたが、写真のアップの仕方が分からないのでしばらくお待ちください。
（校長）

　

１２月５日（水）雨天で順延されていた、長距離走大会が晴天の下開催しました。
一人のけがもなく、全員が元気に自分自身に打ち勝って、最後まで走りぬくことができました。応援に来られた保護者の皆様や地域の方々の声援にこたえるように、「宮村っ子」たちは、一生懸命な姿を見せてくれました。その姿に元気をもらいました。

　１１月２日（金）に、ふれあいグランドゴルフが行われました。地域の高齢者クラブの皆様を講師にお呼びして、一町田公園で高学年が「グランドゴルフ」を、運動場で低学年が「的当てゴルフ」を行いました。はじめは使い方がわからなかったクラブの使い方も高齢者クラブの方の丁寧に指導していただき、上手にゲームを進めることができるようになりました。有難うございます。ふれあい活動後は、楽しいふれあい給食を行いました。

　９月２７日（木）宮村小学校では、「鑑賞教室」が行われました。三股演奏楽団による、和太鼓、エレアコギター、ピアノ、トランペット、エレキベース、三味線など、多くの楽器が使われた躍動感ある鑑賞教室でした。宮村っ子たちは和太鼓を演奏したり、体を動かせながら元気に歌ったりして、楽しい一時でした。

　運動会前日から降り出した雨で、運動場のコンディションが心配されましたが、朝７時にはPTAの役員や保護者の方々に来ていただいて、運動場の水たまりにシラス、真砂土を何杯も敷き詰めて頂いて、最高のコンディションで運動会を行うことができました。有難うございました。運動会の結果、白団優勝、赤団応援優勝でした。地区の部は「大鷺巣地区」が優勝の栄冠に輝きました。

　全校児童１３０名は、９月２２日（土）の「運動会」に向けて
開会式や競技の練習、応援の練習などを「心を一つに」頑張って、
取り組んでいます。当日まで体調管理に十分気を付けて、運動会に
臨めるとよいです。保護者や地域の皆様のご協力や応援も頂けると
幸いです。

　８月２７日（月）に第２学期始業式が行われました。
稲用校長先生から、夏休みの生活や約束についての振り返りの
お話がありました。その中でも「大切な命を宮村小１３０名全
員がしっかりと守れたこと」について褒められました。
　始業式の後、夏休み期間中に行われた「水泳大会」の表彰も行われました。

　８月１９日（日）に､第２回ＰＴＡ奉仕作業が行われました。
　多数の保護者､児童、地域の方に参加を頂いて、運動場の
　整備や学校周辺の草刈りなど、多くの作業が滞りなく進められました。
　９月２２日（土）に実施予定の運動会に向けて､練習なども無事できます。
　宮村地区の皆様に感謝申し上げます。
　有難うございました。　

　

　７月１０日（火）､運動会の結団式が行われ、赤団６５名､白団６５　
　名が決定しました。
　赤団　団長　山本湊太　 さん　副団長　馬﨑かほさん　
　白団　団長　上之浦大空さん　副団長　内田吏乃さん　です。
　　「一人一人が全力をつくし､優勝ねらおう！！」を
　スローガンに１３０名が９月２２日（土）の運動会を目指して、
　全力でがんばっていきます。応援をよろしくお願いします。