学校の様子

今日、市の防災ウォークラリーがあり、秋山小校区のウォークラリーには本校の５年生と本校出身の串間中１年生２名、福島高校１年生１名、計５名が参加しました。

出発場所である鯛取公民館に集合し、開会式を行いました。





開会式では、自己紹介や、日程、コースの確認等を行いました。

開会式が終わった後は、鯛取地区、倉掛地区、秋山地区、小城久保地区の順に危険箇所の点検をしながら歩きました。




ゴール場所である秋山小学校に着いた後は危険箇所をみんなでまとめました。
今回の点検で新たに１ヵ所の危険箇所が見つかりました。

最後に閉会式では、小学生から順に感想を発表しました。

〇　思ったよりも危険箇所が少なかった。
〇　新たに危険箇所が見つかってよかった。
〇　秋山のよいところも見つけることができた。
〇　中学生や高校生と一緒に活動できてよかった。
〇　中学校の話を聞けてよかった。
などの感想が聞かれました。

今回確認した危険箇所は、くしま学担当校が集約し、防災マップにして各校に配付するということです。

久しぶりに中学生、高校生に会え、元気な様子が見れて、子どもたちそして私たちもうれしかったです。

１０月２９日（金）の５・６校時に５年生を対象としたＳＤＧｓの授業がありました。

ＳＤＧｓとは、「Sustainable Development Goals」の略で国連が２０３０年までに達成を決めた持続可能な開発目標（１７こ）のことです。
世界中にある環境問題、差別、貧困、人権問題といった課題を世界のみんなで２０３０年までに解決していこうという取組です。
１９３ヵ国が参加しています。

串間市教育委員会の生涯学習課の方に来ていただき、ゲームを通して、ＳＤＧｓの考え方を教えていただきました。



身近なことから、自分たちができることから始めてみること（例えば・・・水を大切に使う、食べ残しをしないなど）の大切さを学んだ２時間でした。

１１月５日（金）に市の文化会館で小・中学校音楽会がありました。

 

音楽会では、合奏「カイト」を発表しました。

 

今までの練習の成果を発揮して素晴らしい演奏を披露することができました。

 

音楽会後は、文化会館前の広場で弁当を食べました。

 

帰校して、体育館においてあった楽器の片付けをした後に今日の音楽会の振り返りをしました。

 

自分たちの演奏に関しては、

〇　少し間違ったけれどいい演奏ができてよかった。

〇　楽器の音が少し小さかったが、いい演奏ができた。

〇　緊張したけれどいい演奏ができてよかった。

〇　間違わずにひけてよかった。

他校の演奏等に関しては、

〇　人数が多くても演奏がそろっていてすごいと思った。

〇　中学校の合唱の声がきれいに重なっていてすばらしかった。

〇　海上自衛隊佐世保音楽隊の演奏は迫力がありすごかった。

などの感想が聞かれました。

自分たちの演奏に関しては、最後までやり切ったという充実感やいい演奏ができたという満足感を味わえたことがうかがえました。

また、他校の演奏等からいい刺激を受けたことがうかがえ、この音楽会に参加し演奏したり、演奏を聴いたりしたことは、本校の児童にとって貴重な経験になったようです。

今年度の音楽会は、新型コロナウイルス感染予防のために残念ながら保護者の方は来場できませんでした。
しかし、「カイト」の合奏は、２月に行われる学習発表会で保護者や地域の皆さんに聴いていただく予定にしています。さらによい演奏ができるように準備をします。お楽しみに！

１０月３１日（日）の１４：００から郷土の詩人　神戸雄一　氏の詩碑祭が行われ、その中で作品入賞者の表彰も行われました。

本校からは短歌の部で佳作に選ばれた３年生男児が表彰を受けました。

１１月１日（月）の５校時にタブレットを使ったはじめてのリモート交流学習を行いました。

交流したのは、本校の３年生（３名）と大平小の３年生（１名）です。

まず、朝の時間にオリエンテーションを行いました。
オリエンテーションでは、それぞれ自己紹介をした後にリモート授業についての諸注意を行いました。


５校時のリモート交流学習では、国語のスピーチ教材「話したいな、わたしのすきな時間」の最後の内容（発表会）を行いました。



発表→質疑応答→感想発表という流れで４人が発表しました。



最後の感想では、「初めてのリモート授業で緊張した。」「他の人のスピーチ（表現方法等）が聞けてよかった。」と書いており、所期の目的である「いろいろな考えなどにふれること、視野や考えを広げること」は達成できなのではないかと思ったところです。

今後は、今回の反省を生かしながら、３年生はもちろん他の学年でも他校のリモート交流学習を積極的に行っていく予定にしています。

リモート交流学習における本校の合言葉は、「できる内容を、できる学校（学級）と」です。

まずは、今回のような国語の発表会などのやりやすい内容を交流しやすい学校（学級）と行っていきたいと考えています。

今日は、秋山小学校にとって「歴史的な日」となりました。

なお、大平小でも今回の授業のことが紹介されています。ご覧になりたい方は、下をクリックしてみてください。

https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1234/htdocs/?page_id=19

今、子どもたちは、１１月５日に音楽会に向けて、一生懸命練習しています。

 

音楽会では、今年行われたオリンピック、パラリンピックオのＮHＫのテーマソングであった嵐の「カイト」という曲を合奏します。

 

児童数が６名ということもあって、４名の職員も一緒（１名は指揮）に加わっての演奏です。

 

練習を重ねるごとに音がそろうようになり、メリハリもつくようになりました。

 

今日、はじめてフルで演奏を聴きましたが、オリンピック、パラリンピックの感動が蘇ってくるような演奏でした。１１月５日は市の文化会館大ホールで演奏します。

大きな舞台で演奏を他校の子どもたちや先生たちに聴いてもらえるということでみんなとてもはりきっています。

１０月２２日（金）に秋の遠足で日南市の飫肥に行きました。

大束駅の駅舎ではじめの会をしました。




今回は、公共交通機関を利用することや、観光施設や事業所、研究所に行くということで話をしっかりと聞くように話をしました。



当初は、JRの汽車で行く予定でしたが、運休だったためJRバス（レッドライナー）で行きました。

飫肥駅に着き、徒歩で南部森林管理署に行きました。

 

森林管理署では、署員の方からスライドを使って説明を受けたり、紙芝居を見せていただいたりしました。

森林管理署のあとは、5年生は、四半的体験をしました。

年齢制限（4年生以上）のため四半的体験ができなかった１・3年生は「服部植物研究所」へ行き、コケについて説明していただいたり、顕微鏡でコケを見せていただいたりしました。

 

そのあと観光駐車場で合流し、飫肥城の見学を行いました。ボランティアガイドさんの案内で、小村記念館、資料館、松尾の丸の見学をしました。

 

見学後は、旧本丸でお弁当を食べました。



今日は、今年度2回目の「弁当の日」だったのでお弁当（取り組んだことやがんばったこと）の紹介をして食べました。

 

昼食後は、鐘つき堂下の広場でドッチビーをして遊び、再びバスに乗って串間に帰りました。

 

終わりの会では、それぞれが感想（心に残ったこと、学んだことなど）を発表しました。

服部研究所・・コケの種類が二千種以上あること

南部森林管理署・・木は私たちのくらしに欠かせないものであること

四半的体験・・・的に当たってうれしかったこと

飫肥城見学・・・お城は敵から守るためにいろいろな工夫がされていること

などの感想が聞かれました。

 

今回のコースは、校長が飫肥出身であり、昨年度まで飫肥小に勤めていたということで校長自ら、子どもたちが一番学べる、楽しめるコースを考え、実施しました。天候にも恵まれ、子どもたちから「楽しかった」「勉強になった」などの感想が聞けてよかったです。

 

対応していただいた南部森林管理署、服部植物研究所、飫肥の観光施設の皆様そして、補助金や施設料の免除申請等で丁寧に対応してくださった串間市そして日南市役所や日南市の観光協会、JR九州の皆様、ありがとうございました。

先週の金曜日の６校時に今年度2回目の「秋山クリーン活動」を実施しました。

はじめに校長が話をしました。




〇今年度2回目のクリーン活動であること
〇平成３年度に始まり、今年度が３１年目であること
〇自分たちの地域（通学路）をきれいにする活動であること
〇日頃からお世話になっている地域のため（恩返し）の活動であること
〇安全に気を付けること
を話しました。

そのあと、２グループに分かれてＡグループは小城久保、秋山地区、Ｂグループは倉掛、鯛取地区のごみ拾いをしました。

前回は、活動後に学校に戻ってごみの分別や反省会をしましたが、今回は秋山公民館で合流して行い、秋山公民館から下校しました。

 

反省会では、

〇　思ったよりもごみは落ちていなかった。

〇　たばこの吸い殻が多かった。

〇　自分たちの通学路や地域がきれいになってよかった。

などの感想が聞かれました。

 

自分たちの通学路もきれいになり、地域の皆さんへの恩返しもできた充実した活動になりました。

学校だより（１０月号）をアップしました。ぜひご覧ください。
上の学校だよりをクリック→令和３年度をクリック→学校だより（令和３年１０月）をクリックすれば見ることができます。以下のURLからも閲覧可能です。

https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1231/htdocs/?action=cabinet_action_main_download&block_id=15&room_id=1&cabinet_id=1&file_id=133&upload_id=3000

国際理解教育の一環として玄関をハロウィン仕様にしました。





そして、「ハロウィンとは」ということでハロウィンの意味や由来、起源などをまとめたものを掲示しました。



コロナ禍で気分も今一つ上がらない状況ですが、これを見て子どもたちや来校者の方、職員の気持ちが少しでも上がればとも思っています。