校長室だより

ご無沙汰しております・・・・・

お待たせしました。
ひさしかたぶりの「今日の給食」の時間です。

今日は、授業力向上学校支援訪問というものがありまして、
子供たちは、



先週はいったばかりのタブレットパソコンソフトを使って
体積の求め方を考えたり、



実際にランドセルをはかりの上において重さの勉強をしたり、

午前中精いっぱい頑張っておりました。
そのため、給食は子供たちと一緒に
先ほど食べ終わりました。



今日の献立は、「だいこんのみそしる」「ぶりフライ」「白菜の胡麻和え」です。

味噌汁の大根は、食べる時間がいつもと違ってかなり遅かったので、
ふわふわとろとろになっていました。

普通に食べる鍋の時もそうなのですが、野菜は結構とろとろに
煮込まったものが好きなので、今日の味噌汁はとてもおいしくいただけました。

検食は割と早いので今日のようにふわとろになることはめったにありません。
そういう意味では残念です。

主菜の方は「ぶりフライ」。
どんなんだろうと思って食べてみましたが、
薄切りのぶりがサクサクのフライに
仕上げてあっておいしくいただけました。

白菜の胡麻和えとうまくマッチしていました。
調べてみますと
サクサクのころもに〇〇のソースをかけて・・・・
と結構人気メニューみたいですね。
私が知らなかっただけみたいです。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「ポークビーンズ」「ツナサラダ」「マヨネーズパン」です。



ポークビーンズは以前にもお伝えしたように
「アメリカの家庭料理」です。
アメリカのお母さん方が、
豚肉とその辺の畑でとれた野菜を
ぐつぐつとトマトで煮込んで作るもの。

なので、豆が入っていなかったり、
豚肉がベーコンになったりと
変化に富んでいます。
要するに適当なわけで・・・・・・

しかしながら給食センターで作ると
ちゃんとした献立になるから不思議です。

フィリピンには、
同様に豚肉を「酢」で煮込んだ
「アドボ」という家庭料理があります。

こちらは、野菜はいろいろ変化しますが
ぶたにくと酢は意地でも変えません。

センターの皆さん、
次年度の献立にいかがですか？
（校長）

先日行われました「文教三股フェスティバル」
に参加された方々の
アンケートがまとまりました。

それによりますと、「宮村小PTA研究発表」が
よかったという回答が多く寄せられ、
本校PTAの日頃の活動が認められたと
喜んでおります。






「すんくじら」と「にゃんにゃんほ」
がよかったという話もありますが、

「正直PTA活動はめんどくさいと思いながら
　活動することも多いので
　宮村小の活動内容は面白く
　参加したいと思うような内容でした。
　仕事との両立が難しく、
　時間がなかなか取れませんが、
　子供の成長に関わることは重要なので
　できる範囲で協力していきたいと思いました。」

というPTA活動そのものに対する感想も見られ
とてもうれしい限りです。

PTAのみなさん、


先達を敬い、



PTAが一緒に活動する。



地域の伝統を大切にし、



奉仕作業には地域を含めて全員参加。
（来年度は、１５０周年へ向けて
　４回したいなあ、と会長は言っておりました。）



たまには、地域の行事に月光仮面になって参加し、



バザーにもみんなで協力し、



当然ながら
「わがにもっは　わがでもて」（自分の荷物は自分で持つ）


宮村小PTAのあたりまえは
とっても素晴らしいことです。

今後ともよろしくお願いいたします。

「宮村の　未来を語る　PTA」

ですね。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「ゆかりごはん」「かきたまじる」
「鶏のから揚げ」「キャベツとコーンのサラダ」「ミニエクレア」です。



今日は、午前中に町の校長会があり、
西小学校で先生方とお話をしていて
昼食となり、
ほっと一息。

「あ～おいしい。」
とおもったあと写真を撮りましたので
隣の人が映っていたり、牛乳が開封ずみであったり
しましたが、献立は一緒です。

「かきたま汁」の具がいつもながらたくさんで、
卵もたっぷりだったので、
一瞬
「どんぶりだったっけ？」
と思うほどでした。

ごはんがゆかりご飯だったので
それはあり得ないと言う事で
からあげと一緒においしくいただきました。

いつもは１個のから揚げが
本日に限り２個ついていました。

校長会だけの特別サービスだったのか
子供達も２個だったのか・・・・・

聞いて見てください。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食のの時間です。
今日の献立は「かぼちゃの煮つけ」「ごま酢和え」「ごはん」です。



今日は「かぼちゃの煮つけ」でしたので、
大きなかぼちゃがごろごろしているのでは？
と思っていましたが、
ごらんのように、かなりいい意味で
期待を裏切ってくれました。
さすがは三股町給食センターですね。

かぼちゃだけでなく、
「厚揚げ」「鶏肉」「たまねぎ」「しいたけ」「ニンジン」
「こんにゃく」「グリンピース」という多数の食材と
かぼちゃの甘みがからまってとてもおいしく
いただけました。

それはそうと、この前から
えらくご飯がピカピカして光っており
おいしくいただけており、
何だろうと思っていると・・・・



やっぱり、「新米」だったようです。

光っているだけでなく、
味もいいですよね。

新嘗祭が終わるまでは新米を食ってはならぬ
という人はもういないようですね。
（校長）

私事ではありますが、
昨日は天福球場に広島カープの
秋季キャンプを見に行ってきました。

何を隠そうこのわたくし、
５歳のころからかれこれ半世紀以上にわたる
広島カープのファンでありまして・・・・

先日の九州PTA研究大会において
福岡県PTA協議会会長の方が
開会式で

「皆様にご報告があります。
　この度の日本シリーズに置きまして
　我らがソフトバンクホークスが
　めでたく日本一になりました。
　ありがとうございました。」

という発言で会場に起こった
割れんばかりの拍手に対し

ひとり、「それで？・・・・・」
と横を向いておりまして

我ながらカープのこととなると
何とも大人げない・・・・・

という私的な話はさておき




我らがルーキー小園君。
このティーバッティングの最中に、
左足が全く動きません。
いわゆる軸がしっかりしている状態でありまして、
次に打った
今だに１軍に上がれない
某選手の右足は、ずるずると動いていく・・・・
歴然とした差がありました。


また、朝山コーチが育成ドミニカンに
自らお手本を見せて
指導を行っておりました。


左手一本でバットを持ち
ティーにおいたボールを
「カキーン」
「カキーン」
といい音をさせて打っておりました。

ところがそれを見た
我らが期待のドミニカンは、
「グシャッ。」
「ボコッ。」
「ペシッ。」

・・・・・

前に飛びません。

簡単にやっているように見えて
基礎がしっかりしていないとかなり難しい・・・・


と言う事で、素人にはまねのできない
「プロの技」を見せていただきました。


カープの練習に負けるな、
というわけではないのですが、

我らが宮村小の先生方も

「１時間の授業において
　しゃべる言葉を全てあらかじめ書き出し、
　その通りしゃべれるかを
　授業を見た人が評価する。」

というプロの技育成のための
取組を行っております。

保護者や地域の皆さんの「当たり前」と
毎日の教員の「当たり前」の修行のおかげで
宮村小の素晴らしい子供たちが
ここにいます。

ありがたいことです。
（校長）

昨日（１１月３日）は標記の会に出席してまいりました。
表彰を受けられた中村さんは、
本校に読み聞かせに来られる方のおじに当たられる方で
本校に何らかのゆかりのある方が表彰されるということは
ありがたいことです。
親子での表彰心よりお祝い申し上げます。
おめでとうございました。



ところで、この回の参加者は
割とご高齢の方が多くいらっしゃいって
ここで先般の「PTAの研究発表」をやらせていただいたら
受けただろうなあ、と思ったりしていました。

それこそ、肥後守片手に野山を駆け回り
「じだばっの子」をとるために隣の
〇〇さんの石垣を壊して
「こんげなんこっすっがんたれはおはんしかおらん。」
といってがられ・・・・

１年生の視力検査で、字が読めないので
「馬」の絵を見せられ、「うんま」と答え・・・・・
（本当の話です。「ふるさとみまた」をお読みください。）

まあ、
「ひよずはうめどん、にゃんにゃんほは
　くがならんかったどが。」
「うんにゃ、ひよずはあんちゃんどんに
　みんなどらるっで、おんどんな
　にゃんにゃんほしかとっがならんかったど。」
「ほいでおゆをかけっせ
　はねむしっせ
　やいちくとけっこうくがなったど。」

等という会話が、今にもみみもとで　
聞こえてきそうなのは私だけでしょうか？
これも「ふるさとみまた」をお読みいただければ
結構な回数出てくる話です。

まあ、結構な昔を経験なさったお方々、
ということもあり、
始めて聞きました。

完璧な「国家・君が代」。

音程はさておき（失礼）
皆様の歌われる「国家・君が代」の
区切り、息継ぎの場所が
完璧でございました。

なんせ、昨日
「文化の日」は「明治節」
「勤労感謝の日」は「新嘗祭」
とおっしゃる方々です。

君が代は／
千代に八千代に／
さざれ石の／
巌となりて／
苔の生すまで／

完璧でした。

「千代に八千代にさざれ、
　石の岩音鳴りて」

千代と八千代が
（なんだかわかんないけど）
さざれて、
（これもなんだかわかんないけど）
石の音が鳴り響いているよね。

だと思ってませんでした？

もう。

（校長）

参観授業の後は、地域の方と
「グラウンドゴルフ」を通しての交流会でした。



運動場と一町田公園に分かれて触れ合いました。
その際に決定的瞬間を見逃すまい、と
「連写」に挑戦しましたが、使い方が分からず
先ほどまでかかって結局できず、
給食コーナーが２時以降になった上に
写真がアップできずという不始末でした。

私のスマホの使用能力向上まで
しばらくお待ちください。
（いつになるやら・・・・・）

ふれあい給食の方は無事、撮れました。







地域の方と「麻婆豆腐」「マロニーサラダ」「ごはん」
でふれあいましたが・・・・

まあ・・・


何と言いますか・・・・・・




食べますね。
子供達・・・・・

（校長）

本日の午前中は１１月参観日でした。

朝晩の冷え込みも本格的になり、
木々から落ちる落ち葉の方も全盛期です。

なので、私の朝のお仕事も
参観日だからというわけでもなく
毎朝校区の見回りから、
校庭の落ち葉掃きへとシフトチェンジです。

しかしながら本校の子供たちは
毎朝「手伝います。」
と言って何気なく手伝ってくれています。



写真は今朝の様子ですが
昨日も私の「ありがとう」
という言葉以外は「プライスレス」の
お手伝い軍団がいっぱいです。



授業参観も全体で一時間しか取れなかったのですが
それぞれの学年で一生懸命取り組んでいました。








先生と、お友達と、お母さんと、家族と・・・・
さまざまな人とコミュニケーションをとりながら
目標に向かって頑張っていましたよ。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「麻婆豆腐」「マロニーサラダ」「ごはん」です。



私が「検食」として食べるのは、
子供たちが食べる時刻よりも
３０分程度はやくしてあり、
その分スープ類は「あたたかい」を
通り越して「熱い」状態です。

今日の麻婆豆腐も、
中華料理屋さんのあの鉄鍋の中で、
豆板醤と味噌がぐつぐつと沸騰している
あの状態が容易に想像できるほど
「アツアツ」でした。

そのアツアツの中に「豆腐」ではなく
「厚揚げ」が入っており
正確には「麻婆厚揚げ」なのですが、
これがまた厚揚げの脂分がほどよく
コクをだしていて、
ちょうどいい加減においしくいただけます。

この「厚揚げの脂分のコク」というのが
意外においしく、毎朝の味噌汁を
現在厚揚げで食べているのですが
豆腐にはないおいしさがあります。

たかが味噌汁、されど味噌汁・・・・
和食は奥が深い。

（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「ミネストローネ」「ポテトサラダ」「チーズパン」です。



ミネストローネと言えば、何を隠そうこの私・・・・

スープに入っている「マカロニ」が特別な存在で、
「ミネストローネ」という
マカロニがあるのだとばかり思っていました。

今日はアルファベットのABCD・・・・
をかたどったマカロニが入っており、
子供達は喜んで食べていたのではないでしょうか。
ローマ字を習った学年では
食器の上に自分の名前を形作ったり・・・


しないか・・・・


まあ、何を隠そうこの私・・・・・
「台風一過」を「台風一家」だと思っていたり
「待ちに待った」を「街に待った」だと思っていたり

多数の勘違い人生を送ってまいりました・・・・
間違いのない人生はない、とも言いますが、

この「ミネストローネ」にしたところで、
「さまざまな野菜をトマトで煮込んだイタリアの家庭料理」
という定義なのにもかかわらず、
注意書きに、
「ただし、トマトを入れないものもミネストローネという。」
と書いてありまして・・・

肝心のトマトが入ってなくてもいいとなれば、
単なる「野菜スープ」じゃないか、
とも思ってしまうのですが・・・・



結局は、
「おいしけりゃあ何でもいい」
ということで・・・

納得。

（校長）

本日の児童集会は１年生の発表でした。



まずは教科書に出ている「サラダで元気」の
全文を暗唱しての音読劇でした。

あれだけの長さの教材を全て暗唱しているのですから
恐るべし子供の記憶力、ですよね。
私はといえば、未だに
「アリさんがすすめた砂糖は、サラダに入れられたのかどうか？」
が分からないのですが・・・・・・


りっちゃんは、良さそうな対応だけして
実は入れてないのではないか、
という疑惑を抱いております。

保護者の皆様、もう一度教科書を読んでみてください。
「入れました。」とはどこにも書いてないですよね。

だれか教えてくれません？？？

次は「うた」、そして「ピアニカの合奏」でした。



「ドドドレミ、ミミミファソ・・・・」
音がそろっていてとてもきれいな音色の集合体でした。

集会が終わった後は、



全校委員会呼びかけ係に５年生の登場です。

久々の登場
「５年生は宮村小学校のリーダーです。」


（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「小松菜の味噌汁」「ぶたにくと野菜の生姜炒め」「ごはん」です。



小松菜は熱を加えると柔らかくなってしまう上に
しんなりと小さくなってしまい、
「かぼちゃ」に冠を取られたような感じでした。

いずれにしろ「おいしかった」ことにかわりはなく
以前も書きましたが
「おいしけりゃそれでいいやん。」
みたいな感じですね。

まして、濃い味だらけの
「あかあさんやすめ」のメニューではなく
自然のみその味とかぼちゃの甘みをはじめとした
７種類の具材のうまみが
溶け込んだ味噌汁なので言うことはありません。

豚肉と野菜の生姜炒めも彩よく
赤・黄・緑の３色がそろっていて
インスタ映えもよく計算されていました。


センターの皆様ありがとうございます。

決して、
児童集会があったので
５分で食べ終わって
急いで集会に行きましたとかいいません。

あれ？

（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「野菜スープ」「白身魚のオーロラソース和え」「黒糖パン」です。




野菜スープは、チキンスープにべーコンと野菜のうまみが
溶け込み最高のスープになっていました。

検食日誌（味付けや彩、調理具合など適切か記録する日誌）
にはチキンスープに気づかずに「陸と海のハーモニー」がとてもよかったです、
と書きましたが、・・・・
いましたね、


「空」。


チキンは鶏です。
鶏が空を飛ぶといえるのか？

という突込みは置いといて、
立派な「陸海空」３者のハーモニー成立でした。

また「白身魚のオーロラソース和え」の材料欄の
「高野豆腐」が、朝から気になっていて、
高野豆腐がオーロラソースとどう絡むのだろうか？
と、なかなか想像できなかったのですが、
うまく絡んでとてもおいしかったです。

ちなみに、ク〇クパ〇ドを全部調べても
オーロラソースを使った魚料理に
「高野豆腐」を使用した例はありませんでした。

三股町給食センターオリジナルですかね？
投稿してみてはいかがでしょう？
結構給食センター発信ネタが載ってますよね。

（校長）

本日は、三股中学校の石井先生を迎えて
４回目（だったと思いますが・・・）の
栄養の授業でした。



プリントに朝食べたものを書いて、
それがどの栄養になっているかを調べ
バランスよく食べることと
骨を作る「カルシウム」というものについての勉強でした。




子どもたちは、赤青黄色の栄養素について
十分知識が身についているようで、
先生が予想した時間よりも
短い時間で作業を進めておりました。


たくさんの意見を発表したがる子供たちの意欲に
びっくりしておられましたが、
私がビックリしたのは、
ほぼ全員が朝食を食べてきていたことと
「ごはん」とか「ぱん」とか単品ではなく
食品名が６つも７つも並んでいたことでした。


もちろん「むぎちゃ」とか「おちゃ」とか
簡単な飲み物も書いてはいましたが
それにしても、家族の誰かが作った朝食を
家族とコミュニケーションをとりながら
毎日食べることのできる状況は
いろいろな学校を回ってきた身としては
とてもすばらしく思えます。


保護者の皆さん
宮村のあたりまえは、素晴らしいことだと
自信を持ってください。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「おでん」「カルシウムたっぷりサラダ」「ごはん」です。



「カルシウムたっぷりサラダ」の
甘酸っぱいドレッシングの味が
とてもいい具合で、
「ちりめんじゃこ」の歯ごたえと
「チーズ」の香をともなって
とってもおいしくいただけました。

私は「ベジタブルファースト」なので、
この味の変化が分かるのですが
「おでん」と同時に食べると
ほとんど味がしません。

学校給食の「薄味おでん」でもこうなのですから
日頃から照り焼き味や焼き肉のたれなどのこい味に
なじんでいる子供にとって「味がしません。」という
訴えは「普通」のことなのかもしれませんね。
恐ろしいことです。

「なれ」というものは恐ろしく、
何を隠そうこの私・・・・・
修学旅行からのごちそう攻撃が続き、・・・

研修初日のお昼


左手前から
「梅の香ひじき」「明太子」「たくあん」
「千切り大根の煮物」「春雨サラダ「がんもどき」
「かぼちゃのムース、海老となんこつてんぷらそえ」
「イワシかアジと大葉の揚げ物」「タイの粕漬」
最後にとどめのような「ささみの水炊き」・・・

一昔前でしたら想像を絶するような「満腹メニュー」で、
白い割烹着にしゃもじを持ったおばちゃんが
「お残しは許しません。」とばかりに
怒って登場する姿が目に浮かぶのですが、
自分でご飯を加減することができたので
ちょっと少なめにして・・・・・・・



完食。

二日目の昼食も・・・・



何なく完食。

大きくなっていく私の胃袋が怖い・・・・・

（校長）

三股町PTA連絡協議会からの
補助をいただきながら
土曜日曜と福岡県飯塚・直方と研修へ行って参りました。





土曜日は分科会で「家庭・学校・地域がつながり、高めよう親力」
というコンセプトのもと、協議を進めました。

キーワードは「コミュニケーション」。
PTA役員と一般会員のみなさま、PTAと地域の方々
とにかくつながりを持ちましょう、という意見で一致しました。
この辺りのことは、宮村地区は
どこへ行っても自慢できることではないかなと思います。

二日目は、福岡県民体育館「大相撲九州場所」のあるところで
全体会でした。
本校のPTAが表彰されると言う事で、
会場を盛り上げようと
会長への拍手を、
参加者一同、今か今か、
と準備していたのですが、
タイミングを計れず、会長が起立したまま
静かな時間が流れていきました。
（残念）

後半では、
「学年ビリのギャルが
　１年で偏差値を４０上げて
　慶応大学に現役合格した話」
の小林さやかさんが講演を行いました。

一言で言えば、
子供のころに自己肯定感を高めていくことは
とても大切です。
と言う事ではなかったか、と思いました。

参加者の皆さんご苦労様でした。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「豚汁」「ひじきの五目煮」「ごはん」です。



さすがに今日は「豚汁」だけあってしっかりとはいっていました。
主人公の「ぶたにく」・・・・

いりこだしと相まっていいかんじでだしがでており
しょうがの香とともにおいしくいただけました。
と、ここまで書いて、
「こんぶだし」だったらどうしよう、
と思い材料表を確認すると、
あってました。
「煮干し」としっかりかいてありました。
よっしゃ、まだ、だしを嗅ぎ分ける舌は健在だったと喜びましたが、
３０００食分でもしっかりと煮干しで
だしをとっているなんて
センターの皆さんもさすがです。
「煮干し」ですから、
まさかの「顆粒のいりこだし（業務用）」とかではないですよね。

「ひじきの五目煮」のほうも、
ほんのりと薄口しょうゆの味が広がり
おいしくいただけました。
箸の使い方がままならない子にとっては
食べにくかったでしょうが
練習だと思って頑張りましょう。
いつもだったら様子を見に行くのですが
今日はこれから出張です。
お家でお子様にどうだったか聞いてみてください。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「秋の味覚シチュー」「彩サラダ」「コッペパン」です。




秋の味覚シチューというだけあって
秋野菜たっぷりでした。
昨日「おいしい」しか役割がないなどと
秋野菜たちに失礼なことをいいましたが、


「おいしい」で十分ですね。
とってもおいしかったですよ。
ジャガイモがほくほくとして最高だ・・・・・・
と思いましたが、
「なんか違う？」

よく味わってみると
「栗」でした。
ジャガイモよりも黄色が濃く
あじもこってり、・・・・
いやいや、
でもこっちの白っぽい
ジャガイモのような奴は？・・・


おっとこっちは「サツマイモ」ではないか。
というわけで今日はジャガイモは使っておらず
シメジ、マッシュルームなどのキノコと合わせて
「秋」たっぷりのメニューでした。

彩サラダのほうも一つのお椀に
「緑」「黄」「赤」「オレンジ」４色が
一堂に会し、日向夏ドレッシングの
淡い酸味で味つけられて
こちらもおいしくいただけました。
ブロッコリーをシチューではなく
サラダに入れたのはファインプレーでしたね。
（校長）

先日お伝えした通り、
日曜日の早朝に本校上空を
飛び回っていたドローンが撮影した画像が
知り合いより届きました。



本校上空より西岳・霧島神宮を望む。





本校上空より安久・梅北方面を望む




本校上空より高畑を経て三股町内を望む



本当に素晴らしいですね。
画像だけでなく、
周りを見渡す動画もありますので
只今みな様にもご覧いただけるよう
鋭意HPを工事中であります。

出来上がったらお知らせいたします。


（詳しいことは他力本願な校長）