学校の様子

昨日は、高畑地区の収穫祭にお招きいただきました。


開会あいさつの時にはなぜか「よか気分」
での公民館長挨拶をいただき、
開会です。



戸数が４９戸と言う事なのですが、
昨年度よりも小学生や小さい子が増えているような気がして
何より喜ばしいことだと感じました。



毎年恒例の１０割そばもおいしくい頂きました。

「今日は、そばなどごっそをよばれようかと思っています。」
といいましたら、無事通じました。
さすがは高畑地区です。
美しい日本語の通じる方がたくさんいらっしゃいます。

上米の我が家から、谷を通って我生庵をすぎ、高畑地区まで
徒歩でのんびり歩いて２０分ほどです。

「おんどんな　むかひは　たんと　ひとしこやったっどん
　がっこは　みやむらん　いくこっしたつよな。」
と言われる様子がよくわかります。

苦しみながらの決断であり、
その後、公民館を補助をもらわず
自分たちの手で建てるという努力には
頭が下がります。

今年は順番で行くと地区運動会は
高畑地区の優勝だったのですが、
来年はどうなることやら・・・・・
今後ますますの活躍と発展を
お祈りいたしております。
（校長）

PS、
ちなみにじゃんけんは
人間緊張した場面でじゃんけんすると
思わず手に力が入り
「グー」を出す傾向が高くなる・・・

という心理学的な実験結果がございまして・・・・
それで子供に花を持たせようとして
「チョキ」をだしたら
リラックスしていたのでしょね、
相手が出したのは「パー」でした。

結果的に　勝っちゃいました。
決して大人げなく
本気で勝ちに行ったわけではありません。

昨日は、午前中に三股町武道体育館において行われた
スポーツ少年団ニュースポーツ交流会を見に行ってきました。





子供達は、ニュースポーツの交流とはいえ、
やはり「勝つ」ためのスポーツであり、
「勝つ」ために参加しているというのがよくわかりました。

だんだん真剣になってきますし、
勝つためには、どうやってお互いが動けばいいかとか
競技終了後はみんなで健闘を称えあうとか
日頃のスポーツ少年団の指導がよく現れていて
感心しました。

私も以前、公式ルールにのっとったアジャタを
地区大会優勝目指して真剣に取り組む
チームに入っていたことがありまして・・・・

籠の両側から投げた１０個ずつのお手玉を
籠の上でぶつけて一気に全部入れる
ということを毎週真剣に練習していたころが
懐かしく思い出されました。
もちろん次の日は、「首」「肩」「腕」「腰」を中心に
全身筋肉痛の嵐でしたが・・・・・


ちなみにアジャタの日本記録は
熊本のチームが出した「９秒１２」です。
最初の１投で９６個入っています。

スポーツは楽しいですよね。

（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「うま煮」「胡麻じゃこ和え」「きのこごはん」です。



子供達はサランラップを使って
おにぎりづくりに挑戦していました。

自慢のおにぎりができていたようです。












楽しそうでした。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「ジャージャー麵」「グリーサラダ」「減量チーズパン」です。



写真を撮った校長室の明るさの加減で暗く映っていますが
あじはいたっておいしく出来上がっておりました。

ジャージャー麵は、中国の家庭料理で、
平べったい家庭で打った麺に
それぞれの家庭で味をつけて食べるもの、ということですので
日本で言えば「自家製手打ちうどん」みたいなものですね。
センターでは甘辛くアジが付けてありますが
本場では、すっぱめの味付けが多いようです。

麺もソフト麺ではなく
中華麺ではないといけないのかなあと思っていましたが
そういうこだわりもなく、
結構い何でもいいようです。

じゃあいったい何がジャージャー麵のアイデンティティーなんだ？
と思ってしまいますが
豚肉を豆板醤などの中華風味噌で味付けして
麺と絡める中国の家庭料理
ですから、今日のは立派な「ジャージャー麺」だといえるようです。

グリーンサラダも
甘酢のさっぱりとした味付けで
アスパラガスとブロッコリーの
素材の味を生かした食べやすいものになっていました。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「ビーフカレー」「フルーツヨーグルト」「ごはん」です。



子供たち大好きな「カレー」の日です。

ビーフカレーと名が付くだけあって
「ビーフ」の存在感がしっかりとしており、
さすがは野菜ごろごろの三股町給食センターだと思います。

昔は以前も書いたように「ビーフ」が入ったとたんに

「インド料理」から「和食」に変身するのでは？
と思っていましたが、
多数の民族の混在するインドでは、
宗教も半端なく一緒に混在しており、

「おう、今日んかれーには、牛肉が　いっちょんどん
　おはんなくうや？」
「うんにゃ　あたいげは　ヒンズー教やっで　
　牛んにくは　くがならんとよな。
　べんなもん　くちょっで　かれーはよかわ。」

というよな会話が交わされ食べる人い食べない人
それぞれが判断すればいいことだ
という雰囲気になっているらしい・・・・・です。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の給食は「コンソメスープ」「ブロッコリーとキャベツのソテー」
「コッペパン」「黒豆ときなこクリーム」です。




献立通りにみえませんよね。
今日の献立は・・・・・。
そもそも「コンソメ」は「だし」の名前ですから、
日本風に言えば、「煎り子スープ」とか「こんぶスープ」
とかいう感じです。

ジョ〇フルなどでスープをたのむと、
コンソメ味で気持ちなんか玉ねぎらしきものと
コーンの黄色のついたスープが堂々と登場しますが・・・・

どう考えても今日の献立は
「かぼちゃスープ、コンソメ風」とか
「野菜たっぷりコンソメスープ」とかではないと
おかしいような気がします。

お皿についてもおなじように
ブロッコリーとキャベツ以外に
「ウインナー」「ニンジン」「コーン」と
いろどりゆたかで、
別な名前のほうがいいような気がします。

まあ、いつもどおり
「うまかりゃあ　そいで　よかひと。」
「むっかしこた　いやんな。」
ということなのでしょう。
おいしくいただけて
おなかいっぱいです。
（校長）

８日は合同音楽祭に多数お見えいただき
ありがとうございました。

私の方は全体の進行などを
手掛けていたものですから
宮村小学校だけに関わっているわけにもいかず、
座席が２５０しかないところに４００名近くの
保護者の皆様の顔があり、
どうしたもんじゃろかい・・・・
とあたふたしておりました。

考えてみれば学校職員は記録のために
写真を撮ることは許されており、
舞台の袖から一番近くで見ていたわけで・・・・・
子供たちの様子を撮ればよかったなどと、
今頃気付きました・・・・
ごめんなさい。

９日・１０日はふるさと祭りで、毎年ここあたりは忙しいですね。



子供たちの大太鼓踊りもすばらしく、
佐藤先生のあと１６年間の宮村小学校勤務も
BTVの「中嶋」さんに決めていただきありがとうございました。
三股ん絵にもごらんのように多数入選しありがたいことです。









なかなか上手にふるさと三股を表現していますよね。

入選された皆さんおめでとうございました。
（校長）

ご無沙汰しております・・・・・

お待たせしました。
ひさしかたぶりの「今日の給食」の時間です。

今日は、授業力向上学校支援訪問というものがありまして、
子供たちは、



先週はいったばかりのタブレットパソコンソフトを使って
体積の求め方を考えたり、



実際にランドセルをはかりの上において重さの勉強をしたり、

午前中精いっぱい頑張っておりました。
そのため、給食は子供たちと一緒に
先ほど食べ終わりました。



今日の献立は、「だいこんのみそしる」「ぶりフライ」「白菜の胡麻和え」です。

味噌汁の大根は、食べる時間がいつもと違ってかなり遅かったので、
ふわふわとろとろになっていました。

普通に食べる鍋の時もそうなのですが、野菜は結構とろとろに
煮込まったものが好きなので、今日の味噌汁はとてもおいしくいただけました。

検食は割と早いので今日のようにふわとろになることはめったにありません。
そういう意味では残念です。

主菜の方は「ぶりフライ」。
どんなんだろうと思って食べてみましたが、
薄切りのぶりがサクサクのフライに
仕上げてあっておいしくいただけました。

白菜の胡麻和えとうまくマッチしていました。
調べてみますと
サクサクのころもに〇〇のソースをかけて・・・・
と結構人気メニューみたいですね。
私が知らなかっただけみたいです。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「ポークビーンズ」「ツナサラダ」「マヨネーズパン」です。



ポークビーンズは以前にもお伝えしたように
「アメリカの家庭料理」です。
アメリカのお母さん方が、
豚肉とその辺の畑でとれた野菜を
ぐつぐつとトマトで煮込んで作るもの。

なので、豆が入っていなかったり、
豚肉がベーコンになったりと
変化に富んでいます。
要するに適当なわけで・・・・・・

しかしながら給食センターで作ると
ちゃんとした献立になるから不思議です。

フィリピンには、
同様に豚肉を「酢」で煮込んだ
「アドボ」という家庭料理があります。

こちらは、野菜はいろいろ変化しますが
ぶたにくと酢は意地でも変えません。

センターの皆さん、
次年度の献立にいかがですか？
（校長）

先日行われました「文教三股フェスティバル」
に参加された方々の
アンケートがまとまりました。

それによりますと、「宮村小PTA研究発表」が
よかったという回答が多く寄せられ、
本校PTAの日頃の活動が認められたと
喜んでおります。






「すんくじら」と「にゃんにゃんほ」
がよかったという話もありますが、

「正直PTA活動はめんどくさいと思いながら
　活動することも多いので
　宮村小の活動内容は面白く
　参加したいと思うような内容でした。
　仕事との両立が難しく、
　時間がなかなか取れませんが、
　子供の成長に関わることは重要なので
　できる範囲で協力していきたいと思いました。」

というPTA活動そのものに対する感想も見られ
とてもうれしい限りです。

PTAのみなさん、


先達を敬い、



PTAが一緒に活動する。



地域の伝統を大切にし、



奉仕作業には地域を含めて全員参加。
（来年度は、１５０周年へ向けて
　４回したいなあ、と会長は言っておりました。）



たまには、地域の行事に月光仮面になって参加し、



バザーにもみんなで協力し、



当然ながら
「わがにもっは　わがでもて」（自分の荷物は自分で持つ）


宮村小PTAのあたりまえは
とっても素晴らしいことです。

今後ともよろしくお願いいたします。

「宮村の　未来を語る　PTA」

ですね。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「ゆかりごはん」「かきたまじる」
「鶏のから揚げ」「キャベツとコーンのサラダ」「ミニエクレア」です。



今日は、午前中に町の校長会があり、
西小学校で先生方とお話をしていて
昼食となり、
ほっと一息。

「あ～おいしい。」
とおもったあと写真を撮りましたので
隣の人が映っていたり、牛乳が開封ずみであったり
しましたが、献立は一緒です。

「かきたま汁」の具がいつもながらたくさんで、
卵もたっぷりだったので、
一瞬
「どんぶりだったっけ？」
と思うほどでした。

ごはんがゆかりご飯だったので
それはあり得ないと言う事で
からあげと一緒においしくいただきました。

いつもは１個のから揚げが
本日に限り２個ついていました。

校長会だけの特別サービスだったのか
子供達も２個だったのか・・・・・

聞いて見てください。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食のの時間です。
今日の献立は「かぼちゃの煮つけ」「ごま酢和え」「ごはん」です。



今日は「かぼちゃの煮つけ」でしたので、
大きなかぼちゃがごろごろしているのでは？
と思っていましたが、
ごらんのように、かなりいい意味で
期待を裏切ってくれました。
さすがは三股町給食センターですね。

かぼちゃだけでなく、
「厚揚げ」「鶏肉」「たまねぎ」「しいたけ」「ニンジン」
「こんにゃく」「グリンピース」という多数の食材と
かぼちゃの甘みがからまってとてもおいしく
いただけました。

それはそうと、この前から
えらくご飯がピカピカして光っており
おいしくいただけており、
何だろうと思っていると・・・・



やっぱり、「新米」だったようです。

光っているだけでなく、
味もいいですよね。

新嘗祭が終わるまでは新米を食ってはならぬ
という人はもういないようですね。
（校長）

私事ではありますが、
昨日は天福球場に広島カープの
秋季キャンプを見に行ってきました。

何を隠そうこのわたくし、
５歳のころからかれこれ半世紀以上にわたる
広島カープのファンでありまして・・・・

先日の九州PTA研究大会において
福岡県PTA協議会会長の方が
開会式で

「皆様にご報告があります。
　この度の日本シリーズに置きまして
　我らがソフトバンクホークスが
　めでたく日本一になりました。
　ありがとうございました。」

という発言で会場に起こった
割れんばかりの拍手に対し

ひとり、「それで？・・・・・」
と横を向いておりまして

我ながらカープのこととなると
何とも大人げない・・・・・

という私的な話はさておき




我らがルーキー小園君。
このティーバッティングの最中に、
左足が全く動きません。
いわゆる軸がしっかりしている状態でありまして、
次に打った
今だに１軍に上がれない
某選手の右足は、ずるずると動いていく・・・・
歴然とした差がありました。


また、朝山コーチが育成ドミニカンに
自らお手本を見せて
指導を行っておりました。


左手一本でバットを持ち
ティーにおいたボールを
「カキーン」
「カキーン」
といい音をさせて打っておりました。

ところがそれを見た
我らが期待のドミニカンは、
「グシャッ。」
「ボコッ。」
「ペシッ。」

・・・・・

前に飛びません。

簡単にやっているように見えて
基礎がしっかりしていないとかなり難しい・・・・


と言う事で、素人にはまねのできない
「プロの技」を見せていただきました。


カープの練習に負けるな、
というわけではないのですが、

我らが宮村小の先生方も

「１時間の授業において
　しゃべる言葉を全てあらかじめ書き出し、
　その通りしゃべれるかを
　授業を見た人が評価する。」

というプロの技育成のための
取組を行っております。

保護者や地域の皆さんの「当たり前」と
毎日の教員の「当たり前」の修行のおかげで
宮村小の素晴らしい子供たちが
ここにいます。

ありがたいことです。
（校長）

昨日（１１月３日）は標記の会に出席してまいりました。
表彰を受けられた中村さんは、
本校に読み聞かせに来られる方のおじに当たられる方で
本校に何らかのゆかりのある方が表彰されるということは
ありがたいことです。
親子での表彰心よりお祝い申し上げます。
おめでとうございました。



ところで、この回の参加者は
割とご高齢の方が多くいらっしゃいって
ここで先般の「PTAの研究発表」をやらせていただいたら
受けただろうなあ、と思ったりしていました。

それこそ、肥後守片手に野山を駆け回り
「じだばっの子」をとるために隣の
〇〇さんの石垣を壊して
「こんげなんこっすっがんたれはおはんしかおらん。」
といってがられ・・・・

１年生の視力検査で、字が読めないので
「馬」の絵を見せられ、「うんま」と答え・・・・・
（本当の話です。「ふるさとみまた」をお読みください。）

まあ、
「ひよずはうめどん、にゃんにゃんほは
　くがならんかったどが。」
「うんにゃ、ひよずはあんちゃんどんに
　みんなどらるっで、おんどんな
　にゃんにゃんほしかとっがならんかったど。」
「ほいでおゆをかけっせ
　はねむしっせ
　やいちくとけっこうくがなったど。」

等という会話が、今にもみみもとで　
聞こえてきそうなのは私だけでしょうか？
これも「ふるさとみまた」をお読みいただければ
結構な回数出てくる話です。

まあ、結構な昔を経験なさったお方々、
ということもあり、
始めて聞きました。

完璧な「国家・君が代」。

音程はさておき（失礼）
皆様の歌われる「国家・君が代」の
区切り、息継ぎの場所が
完璧でございました。

なんせ、昨日
「文化の日」は「明治節」
「勤労感謝の日」は「新嘗祭」
とおっしゃる方々です。

君が代は／
千代に八千代に／
さざれ石の／
巌となりて／
苔の生すまで／

完璧でした。

「千代に八千代にさざれ、
　石の岩音鳴りて」

千代と八千代が
（なんだかわかんないけど）
さざれて、
（これもなんだかわかんないけど）
石の音が鳴り響いているよね。

だと思ってませんでした？

もう。

（校長）

参観授業の後は、地域の方と
「グラウンドゴルフ」を通しての交流会でした。



運動場と一町田公園に分かれて触れ合いました。
その際に決定的瞬間を見逃すまい、と
「連写」に挑戦しましたが、使い方が分からず
先ほどまでかかって結局できず、
給食コーナーが２時以降になった上に
写真がアップできずという不始末でした。

私のスマホの使用能力向上まで
しばらくお待ちください。
（いつになるやら・・・・・）

ふれあい給食の方は無事、撮れました。







地域の方と「麻婆豆腐」「マロニーサラダ」「ごはん」
でふれあいましたが・・・・

まあ・・・


何と言いますか・・・・・・




食べますね。
子供達・・・・・

（校長）

本日の午前中は１１月参観日でした。

朝晩の冷え込みも本格的になり、
木々から落ちる落ち葉の方も全盛期です。

なので、私の朝のお仕事も
参観日だからというわけでもなく
毎朝校区の見回りから、
校庭の落ち葉掃きへとシフトチェンジです。

しかしながら本校の子供たちは
毎朝「手伝います。」
と言って何気なく手伝ってくれています。



写真は今朝の様子ですが
昨日も私の「ありがとう」
という言葉以外は「プライスレス」の
お手伝い軍団がいっぱいです。



授業参観も全体で一時間しか取れなかったのですが
それぞれの学年で一生懸命取り組んでいました。








先生と、お友達と、お母さんと、家族と・・・・
さまざまな人とコミュニケーションをとりながら
目標に向かって頑張っていましたよ。
（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「麻婆豆腐」「マロニーサラダ」「ごはん」です。



私が「検食」として食べるのは、
子供たちが食べる時刻よりも
３０分程度はやくしてあり、
その分スープ類は「あたたかい」を
通り越して「熱い」状態です。

今日の麻婆豆腐も、
中華料理屋さんのあの鉄鍋の中で、
豆板醤と味噌がぐつぐつと沸騰している
あの状態が容易に想像できるほど
「アツアツ」でした。

そのアツアツの中に「豆腐」ではなく
「厚揚げ」が入っており
正確には「麻婆厚揚げ」なのですが、
これがまた厚揚げの脂分がほどよく
コクをだしていて、
ちょうどいい加減においしくいただけます。

この「厚揚げの脂分のコク」というのが
意外においしく、毎朝の味噌汁を
現在厚揚げで食べているのですが
豆腐にはないおいしさがあります。

たかが味噌汁、されど味噌汁・・・・
和食は奥が深い。

（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。
今日の献立は「ミネストローネ」「ポテトサラダ」「チーズパン」です。



ミネストローネと言えば、何を隠そうこの私・・・・

スープに入っている「マカロニ」が特別な存在で、
「ミネストローネ」という
マカロニがあるのだとばかり思っていました。

今日はアルファベットのABCD・・・・
をかたどったマカロニが入っており、
子供達は喜んで食べていたのではないでしょうか。
ローマ字を習った学年では
食器の上に自分の名前を形作ったり・・・


しないか・・・・


まあ、何を隠そうこの私・・・・・
「台風一過」を「台風一家」だと思っていたり
「待ちに待った」を「街に待った」だと思っていたり

多数の勘違い人生を送ってまいりました・・・・
間違いのない人生はない、とも言いますが、

この「ミネストローネ」にしたところで、
「さまざまな野菜をトマトで煮込んだイタリアの家庭料理」
という定義なのにもかかわらず、
注意書きに、
「ただし、トマトを入れないものもミネストローネという。」
と書いてありまして・・・

肝心のトマトが入ってなくてもいいとなれば、
単なる「野菜スープ」じゃないか、
とも思ってしまうのですが・・・・



結局は、
「おいしけりゃあ何でもいい」
ということで・・・

納得。

（校長）

本日の児童集会は１年生の発表でした。



まずは教科書に出ている「サラダで元気」の
全文を暗唱しての音読劇でした。

あれだけの長さの教材を全て暗唱しているのですから
恐るべし子供の記憶力、ですよね。
私はといえば、未だに
「アリさんがすすめた砂糖は、サラダに入れられたのかどうか？」
が分からないのですが・・・・・・


りっちゃんは、良さそうな対応だけして
実は入れてないのではないか、
という疑惑を抱いております。

保護者の皆様、もう一度教科書を読んでみてください。
「入れました。」とはどこにも書いてないですよね。

だれか教えてくれません？？？

次は「うた」、そして「ピアニカの合奏」でした。



「ドドドレミ、ミミミファソ・・・・」
音がそろっていてとてもきれいな音色の集合体でした。

集会が終わった後は、



全校委員会呼びかけ係に５年生の登場です。

久々の登場
「５年生は宮村小学校のリーダーです。」


（校長）

お待たせしました。
今日の給食の時間です。

今日の献立は「小松菜の味噌汁」「ぶたにくと野菜の生姜炒め」「ごはん」です。



小松菜は熱を加えると柔らかくなってしまう上に
しんなりと小さくなってしまい、
「かぼちゃ」に冠を取られたような感じでした。

いずれにしろ「おいしかった」ことにかわりはなく
以前も書きましたが
「おいしけりゃそれでいいやん。」
みたいな感じですね。

まして、濃い味だらけの
「あかあさんやすめ」のメニューではなく
自然のみその味とかぼちゃの甘みをはじめとした
７種類の具材のうまみが
溶け込んだ味噌汁なので言うことはありません。

豚肉と野菜の生姜炒めも彩よく
赤・黄・緑の３色がそろっていて
インスタ映えもよく計算されていました。


センターの皆様ありがとうございます。

決して、
児童集会があったので
５分で食べ終わって
急いで集会に行きましたとかいいません。

あれ？

（校長）