今日から８年生の修学旅行が始まります。

大阪、京都、奈良の３府県を訪れながら、各地の魅力を肌で感じ、一人一人の視野を広げてもらいたいと思います。

今日の日程はピース大阪での平和学習、奈良公園の見学です。

先程伊丹空港に到着し、今からお好み焼きを食べます。楽しみです。

３日間ホームページを通して生徒の様子をお伝えしますのでお楽しみに。

行ってきます！

現在、西都市内の中学校の生徒会を結集させた「オール西都生徒会」のメンバーが活動を行っています。

２９日の夕方、オンラインで各学校をつなぎ、校則に関する検討会を行いました。

事前に各学校で検討された校則に関する要望・意見について生徒会の役員同士で意見を発表し合いながら、オール西都生徒会からの提案事項を何にするかを考え、投票を行いました。

本校からは、児童生徒会執行部と全校生活部長が参加しました。

普段、別々の学校で過ごしているので、校則も各学校で様々です。その中で、自分たちの考え方を伝えあって、活発に意見交換をすることができていました。

７月下旬には、対面によるリーダー研修会が予定されています。

これは、ホテイアオイの花です。

梅雨明けが早く、日照時間が多かったからだと考えられます。

こんなきれいな花が咲くことを知りませんでした。

校門前の池をぜひのぞいてみてください。

癒しを感じたひと時でした。

７年生は、総合的な学習の時間で、福祉をテーマに学習を進めています。

２４日、宮崎県障がい者スポーツ協会の職員の方を講師にお招きしました。

はじめに、障がい者スポーツについての講話をしていただきました。

講話のあと、体育館に２コート作り、トーナメント形式でボッチャの競技に取り組みました。

慣れてくると、戦略を考えながら投げていました。

好プレーが出ると、自然と拍手が出てきました。

「運動能力に関係なく、誰もが楽しめる」良さを実感していました。

７年生は、１０月に行われる予定のへそ祭りで、誰もが楽しめるゲームを企画・運営することを目標に、学習を続けます。どんな工夫があるといいかを考えるきっかけになりました。

県障がい者スポーツ協会の皆様、ありがとうございました。

　6月１日（水）に、社会科見学でエコクリーンプラザに行き、ごみの処理について学習してきました。

　本来は、内部の焼却施設を歩いて見学ができるのですが、コロナ禍（オレンジ圏域）ということで、バスに乗って見学ツアーを体験させていただきました。

　楽しみにしていたごみ処理施設の見学で、子ども達はいろいろなものに興味津々でした。

　←埋立地

　←プラごみから作られたアクセサリー☆

　途中、ごみの最終処分場になる埋立地でバスを下りました。埋立地は自然を切り崩して作られていることや、森の力である貯水機能がないために埋立地に水処理施設が設置してあるということ、また、この埋立地にも寿命があることを学びました。その学びから、ごみを減らしたいという考えをもつことができました。「給食での残菜ゼロも、ゴミを減らす取組で、エコクリーンサポーターとして頑張ることができる１つだ」と言って張り切っている４年生です。がんばりたいです☆

　←館内にあるごみについての学びのコーナーで、楽しく学ぶこともできました。

ある日の６年生の帰りの会の様子です。

タブレットＰＣの持ち帰りが始まり、小学部では、ドリル教材を持ち帰って、家で取り組むようにしています。

子どもたちは、ドリル教材の操作方法に慣れていて、家で取り組む単元を確認していました。

中学部では、週末に「写真日記」を作る課題がはじまりました。

また、今週からプリントデータをタブレット上で解く練習を行っています。

写真は、７年生数学の授業中の様子です。

本日は、令和4年度三財小中学校児童生徒総会が行われました。

会の中で、本年度のスローガンは

『百花斉放　～良いところを吸収し、飛躍する学校～　』

に決定しました。何事にも積極的に取り組み、みんなで力を合わせて大きく発展していく学校にしていきましょう。

中心議題である「授業で発表された意見を尊重すしあえる雰囲気を作るために、全校児童生徒で取り組むことは？」の話し合いでは、たくさんの意見を出すことができました。その結果「マジックワードを使って、日常的会話のような反応をする。」「ヒントを出し助け、発表で間違えた人がいたら、間違っているところを教えてあげる。」に決定しました。授業で発表された意見を尊重すしあえる雰囲気を作るために、しっかり取り組んでいきましょう。

「建設的に話し合いを行っていく」という課題が残ったものの、児童生徒会会長の緒方美心さんのあいさつであったように、自分の意見を積極的に発表することができ、一生懸命話し合いをすることができました。

児童生徒会役員、議長団の皆さん、本日まで準備、運営ほんとうにお疲れまでした。

緒方美心さん（児童生徒会会長）

「今日はたくさんの意見が出て、各学年ごとの意見を聞くことができ、これからのより良い学校への希望がもてました。」

兒玉萌々さん（議長）

「みんながたくさん意見を出してくれ、進めやすかった。緊張してうまくできなかったので、次もしこのような機会があれば、今回よりもレベルアップして頑張ります。」

赤星此美さん（副議長）

「この話し合いを通してうまく進めることはできなかったけど、自分自身にとっていい経験になり、これからつなげていきたいです。」

　３年生は、体育でリレーを学習しています。リレーはバトンタッチの仕方がポイントです。２年生までは、スタンディング（その場で立って）でしたが、走力がついてくると危険になります。そこで「リードする（前に動きながら）」が必要になります。学習を積み重ねることで大変上手になってきています。

　３年生は、社会科学習で、学校周辺を見学し、「どんな建物があるのか」「土地利用の様子」などを調べました。調べて見つけたこと、気づいたことを白地図にメモしました。覚えた地図記号を使いました。また、」方位磁針を持っていき、常に方位を確にんしました。

　学校は大地に立地しており、周りは畑が広がっています。一方、南東側に行くと、だんだん下っていき、田が広がってきます。土地の高さと利用の仕方が関係していることがわかりました。

３年生は、総合的な学習の時間を使って、西都市の特産であるピーマンを調べます。

今日、なえを植えました。なえは２種類です。これから、生長の様子を観察していくとともに、「ピーマンの秘密」をくわしく調べていきます。