2022年5月の記事一覧

５年生　むかばき青少年自然の家出前講座　「制作活動」

今日はむかばき青少年自然の家より２名の講師においでいただき、出前講座を行っていただきました。

木の板で制作する自分だけの飾りづくりです。材料の木の板や紐、錐などの用具は青少年自然の家の方で準備していただきました。

子供たちは絵の具で絵を描いたり、文字を書き込んだりしながら制作していきました。

最後に、飾り板の表面に保護剤をスプレーしてもらっていました。

６年生　算数「分数のかけ算」

帯分数どうしのかけ算、整数と帯分数のかけ算の方法を話し合い、解き方を見つけていました。

解き方が分かった後は、練習問題をしながら正解にたどり着けるようにがんばっていました。

３年生　社会「市のようす　工場の多いところ」

工場の多いところにはどんな特徴があるのかを考え、発表していました。

鉄道や高速道路との関係、河川や港との関係などを見つけ出して、発表していました。

３年生の理科の学習の発展として、教室で蝶のさなぎを観察しています。

１年生　算数「いくつといくつ」

今日は、これまで勉強した１０までの数について、ワークを利用して練習問題を解きました。

解き終わったら先生に丸付けをしてもらいます。いっしょうけんめい取り組んでいた１年生でした。

２年生　国語「図書室の本を読もう」

子供たちの大好きな読書の時間です。自分の好きな本を選んで、静かに読書をしていました。

４年生　社会「住みよいくらしをつくる」

教科書の資料をもとに、住みよい暮らしのために、私たちの身の回りにはどんな施設が作られているかを考えていました。

救急救命法研修会

本日午後１５時から、日向消防署の方をお呼びし、財光寺中学校、財光寺小学校、財光寺南小学校の職員に向けての救急救命法研修会を行っていただきました。心肺蘇生の方法やＡＥＤの使い方について指導を受けました。その後、人形を使って実際に心肺蘇生のやり方を練習しました。

５年生　国語　「言葉の意味が分かること」

説明文の学習です。文章を読み、「原因」が書いてある場所、「結果」が書いてある場所を見つけ、表に整理して文章の関係について理解を深めていました。

１年生　算数　「いくつといくつ」

赤色の帽子がいくつ、青色の帽子がいくつあるのかを数え、色を塗りながら数の数え方を勉強しました。

その後、数図ブロックを使って６の分け方（「６は２と４」のように）を練習しながら、数の分解を学習しました。

１年生　生活科「がっこうたんけん」

２年生　生活科「がっこうたんけんのおせわをしよう」

今日は１年生の学校探検でした。学校の中にどんな部屋があるのか、どんな役割を持っているのかを実際に見学して学ぶ時間です。２年生は１年生のお世話として、各部屋の紹介や１年生を安全に連れて行く仕事をすることで大事なことを学んでいました。

３年生　学級活動　「クラスの係を決めよう」

学級をよりよくするための係活動を計画する時間です。

自分たちが取り組んで楽しくなる仕事やみんなのためになる仕事を考えて、分担していました。

「わくわく折り紙係」「雨の日なぞなそ・クイズ係」「だじゃれ・おわらい係」「お手伝い係」などなど係の名前も工夫して考えていました。

１年生　生活科　「あさがおのたねをまこう」

生活科の時間にあさがおの種を植えるべんきょうをしました。

あさがおの種を観察して気がついたことを記録しました。そして、植木鉢に土を入れ、種をまく準備をいっしょうけんめいしていました。

６年生　音楽　合奏「Departure」

音楽の時間に合奏の学習を行っています。鍵盤ハーモニカ、キーボード、鉄琴、木琴、ドラム、シンバル等の楽器をリズムを合わせてみごとに演奏していました。

２年生　生活科「やさいをそだてよう」

育てる野菜のことについて調べ、画用紙にまとめた資料を使って、発表する練習の時間です。

みんなに聞こえるような大きな声が出せているか、お互いに聞き合っていました。

６年生　社会「国会の働き」

国会のしくみや国会で行っている仕事について学習していました。

教科書や資料集、国語辞典を使いながら調べ、しっかり発表していました。

４年生　図工「自分の顔をかいてみよう」

自分の顔を鏡で見ながら、下書きを行い、絵の具で色つけをしていました。

どの子も熱心に鉛筆を動かしたり、絵の具を塗ったりしてがんばっていました。