今日は県立高校の一般入試の１日目です。今日の３年生の教室は、受験を終えた３年生だけしかいないので、ガランとして寂しく、いつもに増して寒く感じます。入試で頑張っている仲間を思いつつ、学校に残った９年生は、卒業に向けての準備をしていました。

  昼休みの体育館や運動場は、送別行事の準備が行われていました。全校の児童生徒に楽しい思い出を作ってもらおうと、生徒会を中心に、７・８年生が協力して準備しています。いろいろな企画があり、５日が楽しみです。きっと、楽しい１日になることでしょう。
   一般入試は明日まで。明日は、社会、数学の２教科と面接が行われます。受検生の皆さん、これまで勉強も面接の練習も本当によく頑張ってきました。
　今日は、令和３年３月３日、３が３つも並んでいます。三財にとって、これほどまでに縁起の良い日はないですね。皆さんに追い風が吹いています。あと１日、全力を尽くして頑張ってください！三財小中学校のみんなで応援しています！！

今日の給食です。
左が小学部、右が中学部です。中学部には雛あられがついていました。
 

９年生は、明日の県立高校入試に備えて給食後下校しました。
ぐずついていた空がこの青空です。

縁起が良い予感がします。
後輩たちも頑張っています。

テストの自己ベストを更新する気持ちで、一問一問を大切に自分の力を精一杯発揮してほしいと思います。

今日から３月がスタートしました。未来を変える学期もあとわずかです。
光陰矢の如し、1日1日を大切に過ごしましょう。

さて、以前お伝えした歴代校長とPTA会長の写真ですが、
できるだけ多くの方にご覧いただきたいと思い廊下に掲示することにしました。
　

読み込んだデータを歴代順に整理し、
左から順に小校長→中校長・小P会長→小・中P会長と並べています。


一貫校になってからの写真は、スペースの関係上、別のところに掲示することにしています。

５年生の理科の時間は、電磁石について学んでいます。
金曜日の授業では、「どうすれば電磁石の力を強くすることができるか」を考え、実験しました。

何を調べるのか、同じにする条件は何かをはっきりさせてから、実験開始！

引き付けられるクリップの数で調べます。

「…先生！　電流が流れません。」
「それは、何か必ず原因があるはずだよ。確認してごらん？」
容易に答えは教えません。
やがて、「あっ、分かった。これじゃない？」などと子ども同士での話し合いが進みます。



手際よく実験をした５年生。
「めあて」に対する「まとめ」も自分の言葉で書くことができました。

理科って、楽しい！！

美術の金子先生が、「この作品をぜひ見てください。」と来室されました。
袋から出された作品を見てびっくりしました。

直方体の石材が、生徒の手彫りで、ここまで精巧に仕上がっているのです。
陰影も味があっていいですね。
　
感心してみていると他の作品も持ってこられました。じっくりご覧ください。
とにかくすごいです。繰り返しますが元は直方体ですよ。

お宝鑑定団ではありませんが、いい仕事してますね。
９年生の覚醒した才能に先生も驚いていました。
　
よいものをみせてもらいました。
やっぱり三財の子供たちはすごい！

家庭科室から、ほんのり甘く香ばしい香りがします。
行ってみると４年生が、そば粉で作ったクッキーを焼いていました。

こちらは、試食をどうぞと、ゆでたホウレン草を届けてくれました。
材料は、以前紹介した立派な手作りホウレン草。

素材の良さに加え、ゆで加減、塩加減が抜群で、それはそれは美味でした。
ごちそうさまでした。

さて、本日の昼休みに職員を対象とした不審者対応の訓練を行いました。
告知なしで、しかも昼休みの状況でどのような対応ができるかを確認しました。
　
この後の会議で課題や対応策を確認していきます。
訓練に協力してくれた４年生ありがとう。

今日の午前中に習字の授業を行いました。
「漢字どうしの大きさに気をつける」というめあてを確認して、「白馬」という字を書きました。
画数の少ない文字は、小さめに書くとよいということで、「白」をやや小さく書くことを心がけていました。
黙々と何枚も練習を続け、立派な字を仕上げていましたよ。

朝の諸活動の時間に小学部は縄跳びをしました。４年生と６年生が、互いに技を見せ合うなど、学年の枠を超えた交流も見られました。


昨日の授業の様子を紹介します。

こちらは、本校での最後の学年末試験を受けている９年生です。
手ごたえはどうでしたか？　今日、早速返ってきた教科もあるのでは…。

テストは、後が肝心！
納得するまであきらめないことが必ず次につながります。

専科の先生による5年生の社会の授業です。杉の苗は、なぜ畑で育てるのか？食い入るように考えています。一つの資料からいろんなことが見えてきて面白いですね。


3年生はゴムとび。踏切の方向を考えながら跳び比べをしています。跳びやすい方向が見つかったかな？考えながらやると出来た時のうれしさも倍増します。


1年生は、同じ考えの友達と集まって、その考えにした理由を伝え合っていました。
自分たちで順番を決めて、理由をしっかり言えるところが立派でした。


４年生は、石野田臼太鼓の学習発表でした。
調べて分かったことや感想、最後には踊りを披露しました。
　
思いもよらず中学部の先生がたくさん見に来たので緊張したと思います。
でも、先生たちは、石野田臼太鼓踊りを大切にしていきたいという気持ちが伝わるよい発表だったと褒めていましたよ。よかったね！

何が変わったでしょうか？

ヒントは、蛇口の取っ手です。
元が分からないと答えられませんね。

答えです。
トイレにある全ての取っ手を変えました。

これまでの取っ手は、老朽化もあり指先に力を入れて回さないと水が止まりませんでした。そこで、感染症予防のためにもレバー式のものに交換しました。

土台はそのままで取っ手だけ交換したので、過去と現代が融合したユニークな形となりましたが、手をグーの形にすると指先を触れることなく操作できます。

こんな感じです。
操作性が格段に向上しました。

ぜひ、お子さんに感想を聞いてみてください。

昨日は、今年度最後の参観日でした。
各学年の様子をお伝えしていきます。

７年１組：数学
学年末テストに向けた対策が行われました。平面図形や作図など難しい分野にもかかわらず､意欲的に授業に取り組む生徒たちの姿が見られました。


７年３組：社会
３組では歴史の授業が行われました。
平清盛について熱心に先生の話を聞いていました。


８年生：立志式
←事務室の先生による手作りです。

14歳になる年を迎えた８年生が立志の誓いを立てました。誓いの思いを一字で表した色紙を手に持ち、堂々と自分の思いを伝えました。

校長先生からは、目の前で起こっていることや情報を鵜呑みにせず、様々な角度から物事を捉え判断し、失敗を恐れず挑戦してほしいという話がありました。

９年生：英語
卒業に向け、自分の将来の夢や中学校での思い出など、それぞれの思いを英語で発表しました。保護者の前でも堂々と英語を話す姿に成長を感じました。

学校で見る子供たちの様子はいかがだったでしょうか。
参観いただいた皆様ありがとうございました。

この後いよいよ今年度最後の定期テストが始まります。
最後の最後までベストを尽くしてくれるよう願っています。

※学校だよりの２月号を掲載しました。ご覧ください。