南の風通信

 　

　私は、日向地区特別支援教育研究会の会長をしています。

昨日、校外学習「夏と遊ぼう」を行いました。

　

目的は

　◎　自然とふれあい、豊かな心を育てる。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等があります。

　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
場　所　　美郷町　石峠　レイクランド

参加者　 ７校の児童生徒、保護者の方々、先生方

 

　昨日、３年生が　水辺の生き物探しに　近くにある　赤岩川に行きました。

　　〈写真は、校門を出る様子　　　　校長室より撮影　午前８時２０分ごろ）

　

 この後、私は、美郷町　石峠レイクランドへ出発しました。

　今日は、１年２組のみなさんが　学級レクリエーションを行っていました。

みなさん　和気あいあい　たのしそうでしたね。ごくろうさまでした。

 

　「ホームページにのせますよ。」と　言って

　はいポーズ。(^o^)(^o^)

　

　学校の近くの交通安全対策として、松田PTA会長さんの案で　六角さんに立て看板を作っていただき、フエンスに立てていただきました。

　「ここは　通学路です　もうすぐ　横断歩道があります。

　車の　スピードを落として　ください。」と書いてあります。

　あと　２枚を　校区内に　立てる予定です。

　

 

　私と教頭先生で　プール周辺を環境整備

 

　写真は、草刈りカーを自由にあやつる　教頭先生です。

　

　環境整備が一段落して、運動場の木に登って（山桃を取って食べるため～もう　うまくなかった）

見たら、線路の向こうに見えるではありませんか。あれ、あれ、あそこにいるのは　農業小学校の

二見先生では？

今日、農業小学校の先生の土地で、農業小学校の児童とザリガニをとると言っていた場所は、

本校の近くだったんですね。

びっくりしました。

　私：　「こんにちは」と　みんなにあいさつ。(^O^)(^O^)

　財光寺小の本山校長先生：　「おーい、あんたもこんね。」(~o~)(~o~)　
楽しそうでしたね。つれましたか？

 

　すみません。作業が残っていたのでいけませんでした。(^_^)(^_^)

今度、また、農業小学校に行きます。

　　

準備は整いました。２４日の相撲大会を待つのみです。

 

　来る　相撲大会に向けて　午前７時より　相撲場の手入れ　周辺の草刈り等

　を行いました。運営委員の皆様　ありがとうございました。

　　

　３年生が、晴天の下で、元気よく　泳いでいました。（作業しながら、プール外からスケッチしました）

 

　 

　

　５組の子どもたちが　赤木先生と作文の勉強

　をしていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４組の七夕飾り　　　　　　　　　　　

　

　　本日、紹介した　サンマ（三間）　と　七夕　の内容は、　学校だより７月号から

　　引用したものです。

　　　　　　　　　　　　　

 　 再度、学校だより　７月号　をどうぞ

　　　　　　　　

　　　　　　　　　　学校だより　７月号　　　クリックしてください。

 

　

　２年生が　上手に　水遊びの　絵を　描きました。躍動感のある　すばらしい絵だと思います。足だけが見えている　様子　

なんともいえない　楽しさが　伺えます。

 

　題：宝さがし、シャワー浴び

 

　　

　本日　６年２組が　調理実習を行いました。

　献立は

　　やまいもステーキ、まっしゅポテト、じゃがバター、フライドポテト　など

　　いろいろ工夫したものでした。

　

　私も　ごちそうになりました。

　　

　幼い頃　私の田舎では　七夕かざりは　８月６日（旧七夕）に行っていました。

家族みんなで、願い事を書き、家の前の　畑に　笹だけを　立てていた　記憶があります。　

　　
１年生が　書いた　短冊に

　
　○サッカーがうまくなれますように
　○のぼりぼうにのぼれますように
　○じょうずにおよげますように
　○そろばんが上手になれますように
　○木のぼりがうまくなれますように
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等々　が　ありました。


　短冊を見て、ほほえましく思いました。　子どもたちは夢や希望をもっています。
どんなに小さく、どんなにヘンに思えても、その夢や希望に耳を傾けたいものです。
　また、自分の経験や、長い間にわたって苦労して夢を実現した人々の生き方な

どを　折にふれて話しましょう。そして人生の目標は汗を流し、失敗を重ねながら

達成していくものだと、励まし、あたたかく見守っていきたいものです。
　親は子どもの応援団です。
　

　昨日、４組さんが、育てた　キュウリを　調理しました。

　私も　いただきました。　とても　おいしかったです。

　昨日、６年１組が　調理実習を行いました。　

　献立は、子どもたちが　インターネットから見つけた　ガレット、ころころ焼き、

　ポトフ、肉じゃが　でした。

 

　じゃがいもは、総合的な学習の時間に栽培し、収穫したものを使いました。

 

　私にも　肉じゃが　が届きました。　とてもおいしかったです。

　ごちそうさまでした。

　５日　１９時３０分より　霧島１区公民館にて　心肺蘇生法の講習会がありました。

熱心に　講習を受けられていました。お疲れさまでした。

　　　　　遊具で遊び　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　木登り

子どもたちは、晴れた日、運動場で元気もりもり遊んでいます。子どもに必要なのは、
　遊ぶ　時間と
　遊ぶ　仲間と
　遊べる空間　ではないでしょうか。

  ご承知のように、遊びは子どもの成長に欠かせません。
年齢も個性も異なる多様な友達と一緒に遊ぶなかで、子どもは集団での友達や他

者との関わり方、折り合いのつけ方、認め合いや思いやりの心を身に付けます。また、

けんかの手加減やもめごとの解決の仕方も、自然に体得するのです。
　

　これらの社会性のほかに、遊びは子どもの創造性や自発性を育てます。困難に挑

戦する意欲や耐性、危険を予知し、身を守る能力も高めます。土や水、風、動植物な

どの自然にふれて、感性を豊かにする機会を子どもに与えてくれます。端的にいうと

遊びは、子どもの心身の調和のとれた発達に必要な「総合ビタミン剤」のような働き

をすると思います。
　

　もちろん、勉強も大切です。
「よく学び、よく遊べ」の格言に学び、勉強と遊びの調和を教えることが大人の役割

ではないかと思います。