南の風通信

　昨日、伊勢ヶ浜で、市内の小学６年生が溺れて亡くなるという痛ましい事故が発生しました。幼い命を亡くしてしまいました。財南小では、今朝、緊急の全校集会を行い、全員を体育館に集め、校長自ら話をしました。危険予知能力を発揮すること･川、海危険箇所には子どもたちだけで近づかないこと･きまりを守ること･自分の命は自分で守ることなど厳しく話しました。他人事ではないのです。

　６年生から発表集会が始まりました。合唱「翼をください」リコーダー「愛のテーマ」そして群読「まつり」でした。流石上級生、下級生のお手本･模範となる素晴らしい元気のあるまとまった発表でした。ご指導の長友･赤木･甲斐先生ありがとうございました。６年生の皆さん、発表ご苦労さまでした。次は５年生です。１０月３０日（水）の予定です。ひまわりフェスティバルに向けています。

　昨年からの流れで「国語科」の研究に取り組んでいます。今回は、下学年は２年３組小野先生が「お手紙」の教材で、上学年は、４年２組の土山先生が「走れ」という教材で研究授業を行いました。私たちは、子どもたちがねらいに即して、いかに効率よく学びあえたか、基礎基本の力がつけられたのか、手立ては･発問はどうだったのか、など指導の在り方に研究の視点をおいています。そういった意味から、２の３の児童も４の２の児童も一生懸命考え、考えを書き、まとめ発表できました。子どもたちの頑張りがたくさん見られた授業でした。小野･土山先生ありがとうございました。

　　

　インフルエンザ時期を避け、今年は１学期のこの時期に実施することになったようです。昨年から、小学校にも希望があれば来ていただくように郡校長先生にお願いし、昨年は、２年生２名の女子が来てくれました。今年は、２名の男子生徒（坂本晴喜君･児玉茉洸君）が財南ＯＢとして来てくれました。まじめで一生懸命さが伝わる生徒さんです。この３日間体験して多くの事を学んでほしいです。２の３小野教諭の学級に坂本君、６の１長友教諭の学級に児玉君です。

　今回は、不審者が侵入したという想定で、全校避難訓練を行いました。２棟３階非常階段からの侵入。非常階段出入り口の施錠がされてなかったという想定です。通報システムが作動するか、また、侵入の場所の全校への通報、安全確認、避難行動という流れを取りました。教師もいろいろな事を想定して、子どもたちを安全にどう避難させるか、学習です。

　先日、おやじ会で２棟・３棟のグリーンカーテンの準備をしていただきました。塩月先生･奈須先生･黒木玉恵先生が育ててくれていた、ゴーヤ君も植え替えられ、順調に成長しています。夏の暑さと共に成長しています。

　職員研修で、昨年から「国語科」に取り組んでいます。今年も、第１回目の研究授業が６月１９日（水）に行われます。今回は、上学年４年生は４の２の土山先生「走れ」という教材、下学年２年生２の３の小野先生「お手紙」の予定です。早速、先週１４日（金）４の１の永友先生が事前研究授業を、また今日１７日（月）２の１藤本先生も事前研究授業を公開しました。学年でみんなでこうしてやっていきます。これが財南のやり方･流儀です。

　　

　学級集団作りのため、学級経営･学級作りの参考になる、Ｑ－Ｕ検査（児童生徒の学級生活における満足感･意欲、学級集団の状態を測定する質問紙）発案の早稲田大学教授河合茂雄先生にご講義をいただき、研修しました。先週土曜日のことです。今年、日向市では小４・中１がこの検査を受けています。学級作りにとても参考になります。とともに、私たちの指導･一人一人への対応についても振り返ることが出来ます。日向市の全教職員の皆様が聞けるとよいお話でした。市外･県外から多数の参加者でした。

　２回目の初任者研究授業が今日、行われました。事前に十分教材研究もし、指導案もしっかりさせて、子どもの学習する姿をイメージしながら学習に取り組んでいました。２の２山﨑先生は、「手洗い名人になろう」という題材で、正しい手洗いの仕方を学ばせていました。５の２の白川先生は、「正しい姿勢」について、高学年なりの知識理解と共に、姿勢のよさについて学ばせていました。書くときの姿勢が悪いと子どもたちも意識しています。授業の最後は姿勢良く学習に取り組んでいました。

　台風３号の影響でしょうか？梅雨前線も北へ押し上げられ、南から蒸し暑い天気がやってきました。急に夏到来です。一時的とは思いますが。プール学習日和です。２年生が楽しく学習していました。