こんにちは。　右下件数を２０件にすると先週のもご覧になれます。

南の風通信

わくわくフェスタ　３

投稿日時 : 2011/08/21  学校管理者 
算数は　古代ギリシャ文字みたいな　絵を　活用して　子どもになったつもりで
問題をつくりましょう　でした。
 
　
　
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　この板書は　他のグループの　先生が　発表したものです。
 
 
　私たちのグループは　次のように　問題を　考えました。
 
　　王様が　家来に
　「１台　に　車輪が　４個　ついている。
　　３台の　車を　作りなさい。
　　全部で　何個の　車輪がいるか考えなさい」
　　と　命令しました。
 
　　
　　子どもたちは　いろんな　発想を　するだろうな　と思いました。
　絵を見て　自由に　考えさせることに　算数的思考力をつける一手段になるな
　とも思いました。

わくわくフェスタ　２

投稿日時 : 2011/08/21  学校管理者 
　　　　　黒木先生は　別の班でした。
 
　　　算数の授業中です。　　　　　　　　　　　　　　　　　理科の授業中です
　

わくわく理科数学フェスタinのべおか

投稿日時 : 2011/08/21  学校管理者 
　昨日と本日、延岡市の社会教育センターで　わくわく理科数学フェスタ　がありました。
　延岡市の先生たちと　一緒に　勉強しました。
これは、わたしたち　教員の授業づくりに役立つ研修でした。
　本校の　片桐康宏先生は　昨日から２日間、私と黒木健二先生は、本日のみ　出会
しました。
 
　《お二人の了解を得て　実名と写真をアップしました》
 
　
　今日の午前中は　理科の実験をしました。私も　片桐先生と同じ４班でした。
小学５年生になったつもりで　ワークショップをうけました
 
次のような　問題でした。
「３つの皿に　それぞれ　違った種類の　個体があります
　それぞれを　水に　溶かして　みましょう」
 
　溶かして　その溶け具合を　じっくり　観察していき、その液体が　何なのかを推測
していきました。 
 
　子どもの発想を生かす授業つくり　とても参考になりました。
子どもの視点での　授業づくり　大切ですね。

日向市子ども発達支援センターもくせい園見学

投稿日時 : 2011/08/19  学校管理者 
　本日、日向地区の学校で特別支援教育に携わっている先生方が
日向市子ども発達支援センターもくせい園（学童保育）で研修させていただきました。
　私も、宮崎市から帰った後、出会しました。
　子どもたちが　元気よく　歌を　歌ってくれました。
　とてもじょうずでした。