南の風通信

　むかばき登山が終了し、全員下山したとの報告が4時前にありました。
　児童が1人、発熱し、保護者に迎えに来ていただき帰宅しました。これからのお楽しみな活動ができず残念ですが、ゆっくり体調をもどしてほしいと思います。
　下山後は、オリエンテーションをすませて、入浴、夕食、キャンプファイヤーと続きます。活動をみんなで協力しながら楽しんでほしいです。

　頂上に着きました。
　すばらしいながめですね。ここからみんなで、自然の家の所員の方に向かってヤッホーコール。
　

　むかばき山登山中の5年生は、山頂近くで昼食中だそうです。
　声をかけ合ってがんばっているようです。山頂までもう少しですね。
　

　むかばき青少年自然の家に到着し、延岡の南小学校と合同の「はじめのつどい」が終了したと9時30分頃報告がありました。これから、登山です。
　
　登山に出発します。

　5年生が、むかばきに向けて出発しました。
　出発式では、代表の児童が、「大切な友だち」といっしょに2日間を楽しみたいこと、むかばきの精神である「規律・共同・友愛・奉仕」のうち特に「規律」を守って過ごしたいことを話しました。
　お天気がよいので、むかばき登山では、頂上からの眺めがよいことでしょう。友だちと協力し合って、充実した2日間にしてほしいです。
　
　
　

　6月3日（月）１９：３０より、家庭教育学級の開級式及び第１回研修会を行いました。
　研修会は、延岡市の社会教育指導員である池澤秀明先生に「親子のコミュニケーション：子どものほめ方・しかり方」という演題でご講話いただきました。
　図書室に家庭教育学級生と職員合わせて２９名が参加して、４名ずつのグループを作り、ラベルワークやロールプレイングを使った活動を行いました。少人数での活動が中心だったので、話しやすく、どのグループも盛り上がっていました。池澤先生の穏やかな人柄と優しい語り口のおかげで、和やかな雰囲気の１時間はあっという間に過ぎました。
　池澤先生の「子どもは、承認されたら元気が出る」「叱ると怒るは違う」「叱るときには、ほめ言葉＋叱り言葉＋ほめ言葉のサンドイッチで」などは、ほとんどの参加者がメモして帰られました。自分の家庭の状況や親子関係を振り返ったり、他の保護者の意見を聞いたりして、子どものほめ方や叱り方について多くの学びができたようです。さっそく実行したいという感想も出ていました。
　次回からの家庭教育学級も楽しみです。
　
　
　

　正門にある掲示板は、月ごとに行事予定を掲示しています。掲示委員会の子ども達と先生が、毎月、季節感あふれる掲示物を作成してくれています。
　6月になったので、さっそく、委員会の子どもが張りかえを行いました。6月は、あじさいの貼り絵が美しい作品に仕上がっています。学校にお越しの際は、足を止めてごらんください。
　
　

　早いもので、１学期も折り返しです。5月の終わりは、暑い日もあったのですが、梅雨入りしたため、本日は、少し肌寒いです。しかし、本日のプール開きに向けて、先週からプールに水を入れていたため、水温は徐々にあがってきています。
　今日から、子どもたちが楽しみにしていた水泳の学習が始まります。初日の今日は、5年生と4年生がプール開きを行いました。
　水泳学習のきまりを学年で確認した後、少しずつ水慣れです。そろりそろりとプールに体を沈め、顔をつけ、浮いてみて、泳いでみよう・・・。やっぱり今日は、まだ少し寒かったです。５年生は、２時間続きでしたが、ずいぶん早目にあがっていました。
　水に入るたびに「キャー」「ヒイーッ」と大きな声があがりましたが、終始笑顔の子どもたちでした。
　これから、気温が上がるごとに、気持ち良くなっていきますね。安全に十分気をつけて指導していきます。
　
　

　本校の運動場で、低・中・高学年に分かれて、交通安全教室を行いました。
　運動場に横断歩道のある交差点を作って、交通安全協会の皆さんを講師に来ていただき、低学年は、道路の安全な歩行を、中・高学年は、自転車の安全な乗り方を中心に学習しました。
　ダミー人形の事故の実験や踏切の安全な渡り方についても話していただいて、みんな真剣に学習に参加していました。
　誰一人、交通事故にあうことのないよう、これからも交通ルールを守った生活をしてほしいです。
　
　
　
　

　5月26日（日）にクラス対抗ミニバレーボール大会が開催されました。
　体育館に４コート設置して、コートごとのリーグ選とし、各コートで優勝チームを決定。また、試合時間が長引くという昨年度までの反省を生かして、１試合20分間のラリーポイント制で行いました。
　20日と21日に練習日を設定しましたので、すでにチームワークはばっちり。どのコートからも笑い声とお互い励まし合う声がたくさん聞かれました。また、子ども達は、２階ギャラリーから決まりを守って応援をしてくれました。気温の高い日でしたが、熱中症やけが人が出なくて良かったです。
　熱戦が繰り広げられた結果、各コートの優勝は、3年2組、5年1組、6年1組、職員チームでした。優勝おめでとうございます。その他、参加くださったすべての皆さん、お疲れ様でした。お世話くださった役員の皆さん、ありがとうございました。日ごろ、あまり運動をしていない方々も、楽しく参加できたのではないでしょうか。
　課題としては、長子の多い高学年に比べて下学年のクラスは、参加選手の人数が集まりにくかったということでした。次年度の検討事項とします。
　
　
　

　5月24日（金）５・６校時、快晴でした。水着に着替えた6年生がプール清掃を行いました。
　プールの底や壁面にこびりついた汚れをこすって落とす、プールサイドや溝の枯れ葉やどろを取り除く、更衣室やトイレを気持ち良く使えるようにそうじする　など、分担された仕事を責任もってこなす姿は、さすが最高学年。予定されていた時間で、見違えるようにきれいになりました。
　6月から水泳指導が始まるのが待ち遠しいですね。　
　
　
　

　今年度本校に赴任した、２名の新規採用の先生が、研究授業を行いました。
　3年2組の算数の授業は、円の中心を見つけて直径について学ぶ学習でした。丸く切った画用紙を折り曲げたり、直径の長さを図ったり、コンパスで円を書いたりと、操作活動を多く取り入れていたので、子どもたちが意欲的に集中して学習していました。
　4年2組の授業は、億や兆を超える大きな数の学習です。子どもたちは、前時までの大きな数の仕組みの学習がしっかり身についているので、たくさん並んだ数を読んだり、漢数字で書いたりする時に「簡単」と言いながら、自信をもって学習していました。
　多くの先生方が授業を参観に来られたので、先生も子ども達も緊張しながらの１時間でしたが、学習規律が守られて、友だちの意見や先生の話がしっかり聞ける教室でした。
　子ども達により良い指導を行うため、2名の先生の研修は続きます。
　

　

　

　

　本日は、体育委員会の運営による体育集会がありました。
　体育の整列の時のサインや行動の仕方を、全員で確認するための時間です。
　体育委員会の子どもが進行をつとめ、全校児童の前でお手本を示しました。美しい姿勢や先生の合図に合わせてきびきびと動く、立派な態度を見せてくれました。その後、全員で体育主任の先生の指示に従って、動く練習をしました。下級生もお手本に習って、動くことができました。
　体育委員会の皆さん、御苦労さまでした。明日から、どの学級でもサインに従ったきびきびとした動きができることと思います。
　

　

　

　本日、６年生は、ものづくり体験教室を行いました。
　家具、和裁、畳、表装のプロの皆さんを講師にお招きして、各教室に分かれて指導をいただきながら、作品を仕上げました。
　ものづくりに挑戦したのは、木工のイスやてぬぐいを使った小物入れ、小物をかざっておきたいミニ畳、美しい千代紙を貼った紙箱です。どの工程も、講師の皆さんに細かくていねいに教えていただいて、その通りに作らなければ美しく仕上がらないような本格的な物で、６年生は、真剣に集中して作業をすすめていました。
　作品は、どれも素晴らしい仕上がりで、本人も大満足、見せてもらった私たちもうらやましく思うくらい立派なものでした。それぞれが自慢そうに持ちかえっていました。
　講師の皆さん方のていねいなご指導に感謝申し上げます。学習後の子どもたちからは、講師の先生方の技の素晴らしさに驚いたという感想も聞かれました。伝統工芸に触れる貴重な体験となりました。
　

　

　

　

　本日、いつも子ども達の登下校を見守ってくださっている地域の皆さんに来校いただき、全校児童との対面式を行いました。本日は、１４名のうち、７名の方が都合をつけて体育館へ来てくださいました。
　代表の方が、子どもたちに、安全に気をつけて登下校してほしいこと、みんなの笑顔と元気のいいあいさつがボランティアをする元気につながっていることなどを話してくださいました。
　企画・進行は生活委員会の子ども達です。依頼状の贈呈やメダルのプレゼントをしました。
　退場の際には、知っている子どもたちと手を振り合ったり握手したりする姿が見られ、財南の子どもたちはしっかりと見守られているなあと実感できました。
　いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。
　

　

　

　１・２年生の生活科の学習で「学校たんけん」がありました。
　2年生が学校の中の説明をしながら1年生を案内します。グループに分かれて、手をつないで静かに校舎の中を回っていました。2年生は、去年のことを思い出しながら、優しく1年生のお世話をしていました。さすが先輩です。1年生も2年生に連れられて保健室や図書室など案内されていました。
　校長室では、大きな金庫に驚いたり、歴代校長先生やＰＴＡ会長さんの写真を見たりして、部屋の中をぐるっと一回りしました。
　1年生は、自分の教室だけではなく、学校の中のことが分かって、だんだん活動的になっていくのでしょうね。
　

　

　

　学校では、毎年全児童が参加する新体力テストを行っています。
　先週は、2年生と5年生、1年生と6年生がグループを作って、反復横とびや立ち幅とびなどの測定を行いました。低学年の子どもたちは、上級生の言うことをよく聞いて、スムーズに移動、測定、移動・・・を繰り返していました。上級生も優しくお世話ができていました。まだ５０ｍ走や２０ｍシャトルランなど、学年ごとに測定が続きます。
　

　

　さきほど、地震がありました。子ども達への被害等はありませんでした。
　「念のため津波に注意」の報道を受けて、一旦屋上に避難しましたが、津波の心配はないとの報道もあり、集まった子どもたちに伝えました。
　今後、余震の心配もあるので、子どもたちへの指導と見守りを続けます。

　昨日の雨がすっかりあがり、今朝はすがすがしい朝を迎えました。子ども達もさわやかな笑顔で登校しています。
　学校では、５月の全校あいさつ運動で、６年生から順番に学級ごとにあいさつ運動を行っています。今日は、５年２組の子どもたちが、登校した順に体育館前に並び、あとから登校する班と向かい合ってあいさつを交わしていました。元気のいいあいさつが響き、気持ちの良い登校風景でした。
　正門掲示板には、掲示委員会の子ども達作成の５月の行事予定が掲示してあります。あざやかなこいのぼりが泳いでいます。
　

　

　１０連休が終わり、今日からまた元気に学校生活が始まりました。令和時代の中心となって活躍する子ども達、のびのびと育ってほしいと思います。
　中庭では、１年生があさがおの種をまいていました。連休明けでしたが、先生の指示がよく聞けていて感心しました。
　ブルーの鉢に土を入れ、指で５つ穴をあけて種をていねいに入れていました。何色のあさがおが咲くかなあ。楽しみですね。お世話もがんばってほしいです。