南の風通信

　６年生７４名、引率教師５名、カメラマン１名で元気に出発。天候に恵まれました。桜島の噴火にもあわず、自主研修も火山灰に降られることなく過ごせました。宿泊先が少し離れた指宿であったことも幸いしました。日程通りすすめる事ができたことは最高でした。少しの注意を受けながらも、次の行動に活かして楽しく活動できたと思います。詳しくは、学校便りでいろいろエピソードを紹介します。

　３年生は、この１ヶ月、遠足・マルイチ見学、そしてひまわり寮訪問とありましたが、感謝やお礼の気持ちを込めた俳句集が校長の目にとまりました。活動や体験がやりっぱなしではなく、こうして自分の言葉や絵で感謝やお礼の気持ちを表すことは、当然のことであると感じます。これで、学習がまとめられるのだと思います。

　１２日(月）３の１，今日１４日(水)３の２がひまわり寮訪問し、交流活動を行いました。まずは、自分たちの得意なことを、グループごとに発表しました。運動会のフープを回したり、なわとびを連続で跳んだりするのは、おじいさん・おばあさんにとってもはっきりしていてわかるので、歓声・驚きの声、拍手など出ていました。その後、各グループがおじいさん・おばあさんの中に入っていって、トランプや折り紙・双六・将棋・あやとりなど楽しんでいました。子どもたちの元気を少しは分けてあげられたかな？

　１１月１３日はあちらこちらと動きの多い、にぎやかな１日でした。本日最後を締めくくるのは、５年生です。５校時、学校薬剤師の猿川隆文先生にお出でいただき、「薬物乱用予防教室」を実施しました。小学生向きにプレゼンテーションもできています。薬物乱用というと、麻薬や覚醒剤に目がいきやすいですが、小学生が対象ですからわかりやすいものになっていました。３年生当たりから初めてもらってもいいかなとも感じました。広く薬は正しく、医者や薬剤師から説明・指示を受けた量を服用。多く飲み過ぎない。シンナーの害、吸い込むと脳が萎縮・体に害を及ぼすこと。そして、酒やタバコの害といった部分まで広く薬物乱用防止という面から、話しがありました。わかりやすいお話しでした。

　今日、午前中１年生が生活科学習「秋探し」で矢野産業グラウンドに出かけました。落ち葉や木の実・ドングリを拾い集めました。あとで、生活科のまとめや、図工で活用して作品も完成させるのでしょうか？イチョウやカラフルな木の葉、形の違った葉っぱ、木の実・ドングリなど一生懸命拾い集めていました。枝を揺すって葉っぱを落としてみたり落ち葉をまいてみたりいろいろ楽しんでいたようです。