こんにちは。 右下件数を20件にすると先週のもご覧になれます。
南の風通信
1年生も歯磨き指導
校医さんと歯科衛生士さんに来校いただいて、1年生も1クラスずつ歯磨き指導を行いました。むし歯にならないように、歯磨きの仕方をやさしく教えていただきました。毎日3回磨きましょうね。
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大雨に注意
本日、強風、大雨注意報が出ており、安心安全メールでお知らせしているように、全校一斉下校を行います。
下校時刻は、14時45分から15時頃を予定しています。
下校後の過ごし方についてもご家庭のご配慮をお願いいたします。
河川や用水路の増水には、特にご注意ください。
下校時刻は、14時45分から15時頃を予定しています。
下校後の過ごし方についてもご家庭のご配慮をお願いいたします。
河川や用水路の増水には、特にご注意ください。
歯磨き指導
本日、4年2組で、歯磨き指導を行いました。学校歯科医の衛生士さん3名が、なぜ歯磨きが必要なのか、むし歯を防ぐ歯磨きの仕方など、わかりやすくお話をされました。特に、磨き残しを防ぐために、こきざみに歯ブラシを動かすとよいことを動画を見ながら確認できました。
プラークテスターを用いると、磨き残しの部分が赤くなるので、子どもたちは、今日の朝の歯みがきの状況を自分で確認しました。そして、歯ブラシの持ち方や、歯にあてる強さ、順番などのコツを教えていただいて、実践。いつもより、ていねいに歯をみがいていました。そうすると、赤く残っていたところが「きれいにとれた」とのつぶやきも聞こえました。
毎日の歯磨きの時に、今日の学習を思い出しながらがんばってほしいですね。
お子さんを先生にして、家族で歯磨きの学習会を開いてみてはいかがでしょうか。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1571/medium)
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プラークテスターを用いると、磨き残しの部分が赤くなるので、子どもたちは、今日の朝の歯みがきの状況を自分で確認しました。そして、歯ブラシの持ち方や、歯にあてる強さ、順番などのコツを教えていただいて、実践。いつもより、ていねいに歯をみがいていました。そうすると、赤く残っていたところが「きれいにとれた」とのつぶやきも聞こえました。
毎日の歯磨きの時に、今日の学習を思い出しながらがんばってほしいですね。
お子さんを先生にして、家族で歯磨きの学習会を開いてみてはいかがでしょうか。
福祉学習
4年生は、総合的な学習の時間に、福祉について学習します。3年生の時に、高齢者の福祉について学んだ子ども達です。続いて、今年度は、障がい者の福祉についての学びを深めていきます。
社会福祉協議会の2名の先生と、視覚障がいのある方とガイドヘルパーさんに来ていただいて、障がいのある方の生活についてお話をしていただきました。
子どもたちは、熱心な態度で話を聞き、休み時間には、講師の方々に質問したり、自分のことを話したりして、ふれあいを深めていました。
これから、アイマスク体験や点字の勉強も進めていきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1569/medium)
社会福祉協議会の2名の先生と、視覚障がいのある方とガイドヘルパーさんに来ていただいて、障がいのある方の生活についてお話をしていただきました。
子どもたちは、熱心な態度で話を聞き、休み時間には、講師の方々に質問したり、自分のことを話したりして、ふれあいを深めていました。
これから、アイマスク体験や点字の勉強も進めていきます。
奉仕作業
6月9日(日)に保護者、職員による奉仕作業を行いました。
各教室の窓ふき、天井に下がっている扇風機のそうじ、トイレ磨き、校舎の周りの側溝の泥あげなど、普段の清掃では、手の届かない場所をていねいにそうじしていただきました。
参加者人数は、保護者が約180名、職員が30名でした。また、同行した子ども達も手伝ってくれました。
すみずみまできれいになって、明日からまた気持ち良く学習することができます。皆さん、お疲れさまでした。日曜日の貴重な時間を子ども達のために使ってくださって、ありがとうございました。
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各教室の窓ふき、天井に下がっている扇風機のそうじ、トイレ磨き、校舎の周りの側溝の泥あげなど、普段の清掃では、手の届かない場所をていねいにそうじしていただきました。
参加者人数は、保護者が約180名、職員が30名でした。また、同行した子ども達も手伝ってくれました。
すみずみまできれいになって、明日からまた気持ち良く学習することができます。皆さん、お疲れさまでした。日曜日の貴重な時間を子ども達のために使ってくださって、ありがとうございました。
むかばき宿泊学習2日目2
5年生の宿泊学習の最後の学習で、ペナント作りを行いました。思い出に残る作品が仕上がっているようです。
これから、昼食、おわりのつどいがあり、予定通り14:00に自然の家を出発します。
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これから、昼食、おわりのつどいがあり、予定通り14:00に自然の家を出発します。
むかばき宿泊学習2日目1
おはようございます。むかばきの5年生は、今朝も元気に起床して、朝のつどいを終えました。これから、朝食です。今日もたくさん食べて、元気に活動してほしいです。
昨夜のキャンプファイヤーと朝のつどいの写真が届きました。
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昨夜のキャンプファイヤーと朝のつどいの写真が届きました。
むかばき宿泊学習6
晴天の下、むかばき登山も無事終わり、夕食の様子の報告がありました。みんなもりもり食べていたということでした。
今頃は、キャンプファイヤーを楽しんでいると思います。今日は、ゆっくり休んで明日に備えてほしいです。
明日の天気は雨の予想です。屋内活動に変更になるかもしれません。
今頃は、キャンプファイヤーを楽しんでいると思います。今日は、ゆっくり休んで明日に備えてほしいです。
明日の天気は雨の予想です。屋内活動に変更になるかもしれません。
むかばき宿泊学習5
むかばき登山が終了し、全員下山したとの報告が4時前にありました。
児童が1人、発熱し、保護者に迎えに来ていただき帰宅しました。これからのお楽しみな活動ができず残念ですが、ゆっくり体調をもどしてほしいと思います。
下山後は、オリエンテーションをすませて、入浴、夕食、キャンプファイヤーと続きます。活動をみんなで協力しながら楽しんでほしいです。
児童が1人、発熱し、保護者に迎えに来ていただき帰宅しました。これからのお楽しみな活動ができず残念ですが、ゆっくり体調をもどしてほしいと思います。
下山後は、オリエンテーションをすませて、入浴、夕食、キャンプファイヤーと続きます。活動をみんなで協力しながら楽しんでほしいです。
むかばき宿泊学習4
頂上に着きました。
すばらしいながめですね。ここからみんなで、自然の家の所員の方に向かってヤッホーコール。
すばらしいながめですね。ここからみんなで、自然の家の所員の方に向かってヤッホーコール。
むかばき宿泊学習3
むかばき山登山中の5年生は、山頂近くで昼食中だそうです。
声をかけ合ってがんばっているようです。山頂までもう少しですね。
声をかけ合ってがんばっているようです。山頂までもう少しですね。
むかばき宿泊学習2
むかばき青少年自然の家に到着し、延岡の南小学校と合同の「はじめのつどい」が終了したと9時30分頃報告がありました。これから、登山です。
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登山に出発します。
むかばき宿泊学習1
5年生が、むかばきに向けて出発しました。
出発式では、代表の児童が、「大切な友だち」といっしょに2日間を楽しみたいこと、むかばきの精神である「規律・共同・友愛・奉仕」のうち特に「規律」を守って過ごしたいことを話しました。
お天気がよいので、むかばき登山では、頂上からの眺めがよいことでしょう。友だちと協力し合って、充実した2日間にしてほしいです。
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出発式では、代表の児童が、「大切な友だち」といっしょに2日間を楽しみたいこと、むかばきの精神である「規律・共同・友愛・奉仕」のうち特に「規律」を守って過ごしたいことを話しました。
お天気がよいので、むかばき登山では、頂上からの眺めがよいことでしょう。友だちと協力し合って、充実した2日間にしてほしいです。
家庭教育学級
6月3日(月)19:30より、家庭教育学級の開級式及び第1回研修会を行いました。
研修会は、延岡市の社会教育指導員である池澤秀明先生に「親子のコミュニケーション:子どものほめ方・しかり方」という演題でご講話いただきました。
図書室に家庭教育学級生と職員合わせて29名が参加して、4名ずつのグループを作り、ラベルワークやロールプレイングを使った活動を行いました。少人数での活動が中心だったので、話しやすく、どのグループも盛り上がっていました。池澤先生の穏やかな人柄と優しい語り口のおかげで、和やかな雰囲気の1時間はあっという間に過ぎました。
池澤先生の「子どもは、承認されたら元気が出る」「叱ると怒るは違う」「叱るときには、ほめ言葉+叱り言葉+ほめ言葉のサンドイッチで」などは、ほとんどの参加者がメモして帰られました。自分の家庭の状況や親子関係を振り返ったり、他の保護者の意見を聞いたりして、子どものほめ方や叱り方について多くの学びができたようです。さっそく実行したいという感想も出ていました。
次回からの家庭教育学級も楽しみです。
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研修会は、延岡市の社会教育指導員である池澤秀明先生に「親子のコミュニケーション:子どものほめ方・しかり方」という演題でご講話いただきました。
図書室に家庭教育学級生と職員合わせて29名が参加して、4名ずつのグループを作り、ラベルワークやロールプレイングを使った活動を行いました。少人数での活動が中心だったので、話しやすく、どのグループも盛り上がっていました。池澤先生の穏やかな人柄と優しい語り口のおかげで、和やかな雰囲気の1時間はあっという間に過ぎました。
池澤先生の「子どもは、承認されたら元気が出る」「叱ると怒るは違う」「叱るときには、ほめ言葉+叱り言葉+ほめ言葉のサンドイッチで」などは、ほとんどの参加者がメモして帰られました。自分の家庭の状況や親子関係を振り返ったり、他の保護者の意見を聞いたりして、子どものほめ方や叱り方について多くの学びができたようです。さっそく実行したいという感想も出ていました。
次回からの家庭教育学級も楽しみです。
6月の正門掲示板
正門にある掲示板は、月ごとに行事予定を掲示しています。掲示委員会の子ども達と先生が、毎月、季節感あふれる掲示物を作成してくれています。
6月になったので、さっそく、委員会の子どもが張りかえを行いました。6月は、あじさいの貼り絵が美しい作品に仕上がっています。学校にお越しの際は、足を止めてごらんください。
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6月になったので、さっそく、委員会の子どもが張りかえを行いました。6月は、あじさいの貼り絵が美しい作品に仕上がっています。学校にお越しの際は、足を止めてごらんください。
プール開き
早いもので、1学期も折り返しです。5月の終わりは、暑い日もあったのですが、梅雨入りしたため、本日は、少し肌寒いです。しかし、本日のプール開きに向けて、先週からプールに水を入れていたため、水温は徐々にあがってきています。
今日から、子どもたちが楽しみにしていた水泳の学習が始まります。初日の今日は、5年生と4年生がプール開きを行いました。
水泳学習のきまりを学年で確認した後、少しずつ水慣れです。そろりそろりとプールに体を沈め、顔をつけ、浮いてみて、泳いでみよう・・・。やっぱり今日は、まだ少し寒かったです。5年生は、2時間続きでしたが、ずいぶん早目にあがっていました。
水に入るたびに「キャー」「ヒイーッ」と大きな声があがりましたが、終始笑顔の子どもたちでした。
これから、気温が上がるごとに、気持ち良くなっていきますね。安全に十分気をつけて指導していきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1543/medium)
今日から、子どもたちが楽しみにしていた水泳の学習が始まります。初日の今日は、5年生と4年生がプール開きを行いました。
水泳学習のきまりを学年で確認した後、少しずつ水慣れです。そろりそろりとプールに体を沈め、顔をつけ、浮いてみて、泳いでみよう・・・。やっぱり今日は、まだ少し寒かったです。5年生は、2時間続きでしたが、ずいぶん早目にあがっていました。
水に入るたびに「キャー」「ヒイーッ」と大きな声があがりましたが、終始笑顔の子どもたちでした。
これから、気温が上がるごとに、気持ち良くなっていきますね。安全に十分気をつけて指導していきます。
交通安全教室
本校の運動場で、低・中・高学年に分かれて、交通安全教室を行いました。
運動場に横断歩道のある交差点を作って、交通安全協会の皆さんを講師に来ていただき、低学年は、道路の安全な歩行を、中・高学年は、自転車の安全な乗り方を中心に学習しました。
ダミー人形の事故の実験や踏切の安全な渡り方についても話していただいて、みんな真剣に学習に参加していました。
誰一人、交通事故にあうことのないよう、これからも交通ルールを守った生活をしてほしいです。
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![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1541/medium)
運動場に横断歩道のある交差点を作って、交通安全協会の皆さんを講師に来ていただき、低学年は、道路の安全な歩行を、中・高学年は、自転車の安全な乗り方を中心に学習しました。
ダミー人形の事故の実験や踏切の安全な渡り方についても話していただいて、みんな真剣に学習に参加していました。
誰一人、交通事故にあうことのないよう、これからも交通ルールを守った生活をしてほしいです。
PTAミニバレーボール大会
5月26日(日)にクラス対抗ミニバレーボール大会が開催されました。
体育館に4コート設置して、コートごとのリーグ選とし、各コートで優勝チームを決定。また、試合時間が長引くという昨年度までの反省を生かして、1試合20分間のラリーポイント制で行いました。
20日と21日に練習日を設定しましたので、すでにチームワークはばっちり。どのコートからも笑い声とお互い励まし合う声がたくさん聞かれました。また、子ども達は、2階ギャラリーから決まりを守って応援をしてくれました。気温の高い日でしたが、熱中症やけが人が出なくて良かったです。
熱戦が繰り広げられた結果、各コートの優勝は、3年2組、5年1組、6年1組、職員チームでした。優勝おめでとうございます。その他、参加くださったすべての皆さん、お疲れ様でした。お世話くださった役員の皆さん、ありがとうございました。日ごろ、あまり運動をしていない方々も、楽しく参加できたのではないでしょうか。
課題としては、長子の多い高学年に比べて下学年のクラスは、参加選手の人数が集まりにくかったということでした。次年度の検討事項とします。
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体育館に4コート設置して、コートごとのリーグ選とし、各コートで優勝チームを決定。また、試合時間が長引くという昨年度までの反省を生かして、1試合20分間のラリーポイント制で行いました。
20日と21日に練習日を設定しましたので、すでにチームワークはばっちり。どのコートからも笑い声とお互い励まし合う声がたくさん聞かれました。また、子ども達は、2階ギャラリーから決まりを守って応援をしてくれました。気温の高い日でしたが、熱中症やけが人が出なくて良かったです。
熱戦が繰り広げられた結果、各コートの優勝は、3年2組、5年1組、6年1組、職員チームでした。優勝おめでとうございます。その他、参加くださったすべての皆さん、お疲れ様でした。お世話くださった役員の皆さん、ありがとうございました。日ごろ、あまり運動をしていない方々も、楽しく参加できたのではないでしょうか。
課題としては、長子の多い高学年に比べて下学年のクラスは、参加選手の人数が集まりにくかったということでした。次年度の検討事項とします。
プール清掃
5月24日(金)5・6校時、快晴でした。水着に着替えた6年生がプール清掃を行いました。
プールの底や壁面にこびりついた汚れをこすって落とす、プールサイドや溝の枯れ葉やどろを取り除く、更衣室やトイレを気持ち良く使えるようにそうじする など、分担された仕事を責任もってこなす姿は、さすが最高学年。予定されていた時間で、見違えるようにきれいになりました。
6月から水泳指導が始まるのが待ち遠しいですね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1533/medium)
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プールの底や壁面にこびりついた汚れをこすって落とす、プールサイドや溝の枯れ葉やどろを取り除く、更衣室やトイレを気持ち良く使えるようにそうじする など、分担された仕事を責任もってこなす姿は、さすが最高学年。予定されていた時間で、見違えるようにきれいになりました。
6月から水泳指導が始まるのが待ち遠しいですね。
初期研修授業
今年度本校に赴任した、2名の新規採用の先生が、研究授業を行いました。
3年2組の算数の授業は、円の中心を見つけて直径について学ぶ学習でした。丸く切った画用紙を折り曲げたり、直径の長さを図ったり、コンパスで円を書いたりと、操作活動を多く取り入れていたので、子どもたちが意欲的に集中して学習していました。
4年2組の授業は、億や兆を超える大きな数の学習です。子どもたちは、前時までの大きな数の仕組みの学習がしっかり身についているので、たくさん並んだ数を読んだり、漢数字で書いたりする時に「簡単」と言いながら、自信をもって学習していました。
多くの先生方が授業を参観に来られたので、先生も子ども達も緊張しながらの1時間でしたが、学習規律が守られて、友だちの意見や先生の話がしっかり聞ける教室でした。
子ども達により良い指導を行うため、2名の先生の研修は続きます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1529/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1530/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1614/wysiwyg/image/download/1/1531/medium)
3年2組の算数の授業は、円の中心を見つけて直径について学ぶ学習でした。丸く切った画用紙を折り曲げたり、直径の長さを図ったり、コンパスで円を書いたりと、操作活動を多く取り入れていたので、子どもたちが意欲的に集中して学習していました。
4年2組の授業は、億や兆を超える大きな数の学習です。子どもたちは、前時までの大きな数の仕組みの学習がしっかり身についているので、たくさん並んだ数を読んだり、漢数字で書いたりする時に「簡単」と言いながら、自信をもって学習していました。
多くの先生方が授業を参観に来られたので、先生も子ども達も緊張しながらの1時間でしたが、学習規律が守られて、友だちの意見や先生の話がしっかり聞ける教室でした。
子ども達により良い指導を行うため、2名の先生の研修は続きます。
お知らせ
<令和6年8月30日>
財光寺南小学校 保護者及び関係者の皆様へ
「(ご連絡)9/2(月)の登校及び時間割などについて」
このことにつきましては、次のとおりです。
1 9/2(月)について
ア 登校
通常どおり(給食あり)
イ 時間割
今週の木曜日(8/29)の準備をお願いします。
・1~4年生:5時間
・5・6年生:6時間(委員会あり)
※3時間目は、全学年「避難訓練」に変更
※清掃・登校班長会あり
2 9/3(火)以降の時間割
9/2(月)に配付
3 その他
本日、通学路点検を職員で行いました。
大きく変わった危険箇所はなかったと把握しておりますが、場所により水位が増しているとのことでした。
週末など、水辺には近づかないようご指導ください。
以上です。
どうぞ、よろしくお願いします。
校長
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
訪問者カウンタ
1
4
5
6
5
8
1
日向市立財光寺南小学校
宮崎県日向市大字財光寺2867番地
電話番号
0982-54-9523
FAX
0982-54-9207
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