南の風通信

１年生　生活科「がっこうたんけん」

２年生　生活科「がっこうたんけんのおせわをしよう」

今日は１年生の学校探検でした。学校の中にどんな部屋があるのか、どんな役割を持っているのかを実際に見学して学ぶ時間です。２年生は１年生のお世話として、各部屋の紹介や１年生を安全に連れて行く仕事をすることで大事なことを学んでいました。

３年生　学級活動　「クラスの係を決めよう」

学級をよりよくするための係活動を計画する時間です。

自分たちが取り組んで楽しくなる仕事やみんなのためになる仕事を考えて、分担していました。

「わくわく折り紙係」「雨の日なぞなそ・クイズ係」「だじゃれ・おわらい係」「お手伝い係」などなど係の名前も工夫して考えていました。

１年生　生活科　「あさがおのたねをまこう」

生活科の時間にあさがおの種を植えるべんきょうをしました。

あさがおの種を観察して気がついたことを記録しました。そして、植木鉢に土を入れ、種をまく準備をいっしょうけんめいしていました。

６年生　音楽　合奏「Departure」

音楽の時間に合奏の学習を行っています。鍵盤ハーモニカ、キーボード、鉄琴、木琴、ドラム、シンバル等の楽器をリズムを合わせてみごとに演奏していました。

２年生　生活科「やさいをそだてよう」

育てる野菜のことについて調べ、画用紙にまとめた資料を使って、発表する練習の時間です。

みんなに聞こえるような大きな声が出せているか、お互いに聞き合っていました。

６年生　社会「国会の働き」

国会のしくみや国会で行っている仕事について学習していました。

教科書や資料集、国語辞典を使いながら調べ、しっかり発表していました。

４年生　図工「自分の顔をかいてみよう」

自分の顔を鏡で見ながら、下書きを行い、絵の具で色つけをしていました。

どの子も熱心に鉛筆を動かしたり、絵の具を塗ったりしてがんばっていました。

４年生　算数　「折れ線グラフ」

今日の４年生の算数は折れ線グラフの書き方の学習でした。表題を書くことや折れ線グラフを書くために大切な目盛りのつけかた等を話し合い、グループで書き方を相談しながら学びを深めていた４年生でした。

明日から、ゴールデンウィークが始まります。交通安全や水の事故には十分気を付けて過ごしてください。

友だちのお家に遊びに行って、迷惑をかけることのないようにしましょう。

また、手洗い・うがい・手指消毒等の感染予防をしっかり行い、健康に気を付けて過ごしてください。

１年生　国語　ひらがな

 今日は、「り」「し」の書き方、「り」や「し」ではじまる言葉を学びました。

マスの中のどこから書き始めて、どこで終わるように書くのかに気を付けながら、一生懸命練習していました。

３年生　道徳　「やめられないをやめるために」

ゲーム、テレビ、おしゃべり･･･などなど、やめないといけないのにやめられなくて失敗してしまうことを防ぐためにどうすればよいかを資料を読んで話し合っていました。発表する人を見てしっかり聞くことができています。

５年生　算数（少人数学習）　「容積の求め方」

入れ物の容積を求める方法を学んでいました。立方体の体積の求め方をもとに、入れ物の容積はどのように求めればよいのかを考えていました。

５年生　国語　「きいて、きいて、きいてみよう」

相手の好きなことや得意なことのインタビューの仕方を学び、実際にインタビューをする学習をしていました。

ノートにインタビューの仕方を計画し、本人に直接インタビューを行っていました。

インタビューの様子をタブレットを使って動画撮影し、学習の振り返りに使っていました。

６年生　外国語　「日本と世界の時刻の違い」

日本に住んでいる私たちの時間と世界の国々の時間にはずれがあり、各国でどの時間になるのかを見ながら、英語で時間を伝える練習を行っていました。

６年生　国語　「季節の言葉」

立春、雨水、啓蟄など季節を表す言葉を学習しました。それら季節を表す言葉を使って、俳句・短歌を作る学習を行っています。

２年生　音楽「やまびこごっこであそぼう」「かんしょう」

「山びこ」という曲で歌をかけ合う楽しさを味わいました。また、グリーク「山の魔王の宮殿にて」を鑑賞しました。

１年生　算数　「１から５までの数の学習」

１～５までの量と数字の対応を理解し、１～５の数え方と１、２、３、４、５の数字の書き方の練習をしました。

２年生　図工　「しんぶんしとなかよく」

新聞紙を丸めたり、おったり、やぶいたり、つなげたり、つつにしたりといろいろな形をつくって楽しむ学習です。

発想を広げながら自分の好きな形をつくって楽しんでいました。

５年生　理科「アブラナの観察」

アブラナの観察したことをもとに、タブレットでアブラナについて調べ、花びら、がく、おしべ、めしべの数など特徴を調べていました。

３年生　音楽　「リズム」

音符と休符の組み合わせによるリズムの違いを学んでいました。音符に合わせて手をたたいてリズムの違いを学んだ後、鬼滅の刃の音楽に合わせて学んだリズムで手をたたき、リズムの楽しさを味わっていました。

本日、６年生が全国学力・学習状況テストを受けました。

みんな一生懸命問題を解いていました。真剣そのものです。

国語、算数、理科の３教科のテストと質問紙がありました。

１年生　心電図健診

毎年、１年生は心電図検診を受けます。財光寺南小学校では本日、健康作り協会の方が来校していただき、１年生の健診を実施してくださいました。１年生はきんちょうした表情で並び、検査を待っていました。でも、検査が終わると、ほっとした表情で保健室から教室にもどっていました。

３年生　理科　「春の生き物」

運動場に出て春に咲く花や昆虫を観察する学習を行っています。今日は、観察してノートに記録したことを、みんなに伝える時間です。運動場のどこで何を見つけたのかを順番に書いて整理していました。

３年生　算数　かけ算を使った問題を解く学習をしていました。

しっかり手を挙げて発表していました。

５年生　外国語　自己紹介の学習をしていました。

外国語担当の先生、ALTの先生に自分の自己紹介を聞いてもらいながら話す練習をしていました。

２年生　国語の時間

漢字の書き順を学習しています。大型テレビに映した書き順を見ながら、正しく書く練習をしていました。

図工の時間　「春をかこう」

春に見る植物や昆虫を題材にして、自分なりの春を画用紙にクレヨンと絵の具で描いていました。

６年生　家庭科「生活時間を見直そう」

自分の生活時間を振り返り、よりよい生活時間にするための工夫を考えて、ノートに書き込んでいました。

１年生の学校生活がスタートしました。

ランドセルから荷物を出す方法を教わったり、連絡袋の中身の出し方を教わったり、教科書の机の上の置き方を習ったりしました。

午前中の授業が終わると楽しみにしていた給食です。

６年生が給食のお世話に来てくれ、てきぱきと準備をしてくれました。

今日の給食はスパゲティ。みんなおいしそうに食べていました。

４月１２日(火)　昨日からの雨がまだ残っている中でしたが、新１年生と保護者の皆様を迎え、入学式を開催しました。

来賓に市教育委員　林　留美子様、ＰＴＡ会長　河野　ひとみ　様をお迎えし、新入生７１名の入学をお祝いすることが出来ました。

校長先生から、新１年生の皆さんに「３つのいっぱい」を頑張ってほしいと話がありました。

①「友だちいっぱい」②「元気いっぱい」③「本いっぱい」です。

また、保護者の皆様に「朝の力」として、「朝早く起きる」「朝ご飯をしっかり食べる」「朝、元気に学校に登校する」の３つの力を育成してほしいというお願いがありました。

明日の朝、１年生の皆さんが元気に財光寺南小学校に登校してくるのを先生方みんなで待っています。

明日(12日)の入学式に向けて、前日準備を行いました。

5，6年生の子供たちが、体育館にシートを敷き、花を運んだり、椅子を並べたりしてくれました。

また、1年生の教室・廊下の清掃と飾り付けをしてくれました。

立派な会場ができあがりました。明日が楽しみです。

今日から給食がスタートしました。

給食当番さんが給食室に給食を取りに行き、教室での配膳を行い、給食を食べる準備をしていきます。

感染症対策のためみんな前を向いて、静かに食べます。教室の中は静かですが、みんなおいしそうに食べていました。

令和４年度がスタートしました。朝は学級編成を行い、新任式、始業式を行いました。

次に、新しい学級に移動し、学級開き。担任紹介や自己紹介をしました。

その後、新しい教科書やファイルをもらい、うれしそうに自分の名前を書き込んでいる子供たちでした。

令和４年度の行事予定です

今後、変更の可能性もございますのでご了承ください。

Ｒ４主要学校行事一覧.xlsx

　市民ボランティア団体だんでぃらいおんの会のガードナー真理さんに、乳がんになった経験をもとに、６年生の子ども達に出前授業をしていただきました。

がんの経験をとおして、もっと生きたい、もっと自分らしく人生を楽しみたいと思うようになり、命の大切さを改めで感じたことなどをお話ししていただきました。

　また、がんはだれでもかかる病気であること、命が助かる確率が高くなっていること、がん健診や生活習慣の大切さなども話していただきました。
 

　本日、３校時に１年生、２年生に、インターネットを安心して安全に使うために大切なこと、ゲームやスマホを使いすぎると、心や体にどんな影響を与えるか等の出前授業を行いました。今回は、コロナ禍のためオンラインで各学級のテレビをとおして行いました。今年度は、全学年でこの出前授業を実施しました。日向市教育委員会の方を講師として、大変分かりやすく話していただきました。子ども達に、これまでのゲームやスマホの使い方や使用時間などを振り返って、出前授業で学習したことを生かしてほしいと思います。

　地域の方々１３名に来ていただき、こま回し、竹とんぼ、あやとり、おじゃみ遊びの４つの遊びを教えていただきました。子ども達は、竹とんぼやこま回しのコツを覚え、楽しそうに活動していました。地域の方々も、楽しく活動できたと言われていました。

☆　いよいよ２学期がスタートします。様々な行事が行われます　
　が、なんと言っても、大きな行事として体育発表会があります。　　　　
　また、５年生では行縢での学習、６年生は修学旅行もあります。
　同時に，２学期は学習や運動をするのに、とてもよい時期で、大　
　切な時期でもあります。だからこそ，夏休み中の生活リズムから
　学校生活のリズムへと早く切り替えなければなりません。

☆　登校日に「アリととキリギリス」の話をしましたが，今日はイソップ物語のお話をします。

☆　「ウサギとカメ」のお話です。なぜ、校長先生がウサギとカメ
　のお話をするのか、考えながら聞いてください。

　　あるところに、うさぎと　かめが　いました。「かけっこは　
　だれにも　まけないんだ。」うさぎは　とくいそうに　じまん　
　しました。「ぼくだって、まけないように　がんばるよ。」かめ
　も　いいました。

　　それなら、あのやまの　てっぺんまで、しょうぶしよう。」う　
　さぎが　いい　ました。「いちについて　ようい　どん！」

　　うさぎは　びゅーんと　とびだします。かめは　ゆっくり　
　ゆっくり　やまみちを　のぼります。うさぎは、あっというまに　
　みえなくなりました。

　　うさぎは　やまの　まんなかで、うしろを　ふりむきます。
　「かめさんは　　ずいぶん　ゆっくりだなあ。ちょっと、きゅう
　けい　しようっと。」とぐうぐう　ねむってしまいました。

　　そのころ　かめは、ゆっくり　はしっていました。「ぼくは、
　あきらめない　よ！」かめは　はしりつづけました。

　　「しまった！ねすごした！」うさぎは　とびおきました。うさ
　ぎは　すごい　はやさで　かめを　おいかけます。しかし　さき
　に　ゴールしたのは、かめでした。「やったあ、ぼく、がんばっ
  たよ。」かめは　うれしくて　にこにこ。

　　「がっくり、まけちゃった。」うさぎは、しょんぼり。「うさ
  ぎさん、いっしょに　はしってくれて　ありがとう。」かめが　
  いうと、うさぎも　ようや　く　かおを　あげました。「うん。
  また、しょうぶしようね。」ふたりは　なかよく　あくしゅをし
  て、にっこりと　わらいました。

☆　このお話は，様々なことを教えてくれます。油断大敵、こつこ
　つ努力することの大切さ。

☆　もう一つ大事なことは、眼のつけどころです。

☆　ウサギは、カメの走りを見て走った、カメはゴールを見て走ったということです。ウサギとカメは、走っている時の見ている所が違っていたのです。ウサギが見ていたのは競争相手のカメでした。遅いカメを見ていたから、手を抜いて、昼寝をしても大丈夫と考えました。一方、カメは何を見ていたのでしょうか。

　ウサギを見ずに、自分のゴールだけを見続けていたのです。カメが勝った理由、それは、カメがウサギを見ずにゴールだけを見続けたからです。

☆　「周りの人がこう言うから」「お友達がこうしたから自分も」ではなく、自分の目標を決め、自分の歩みをしっかり確かめながら、周りの人の言葉や行いに左右されない強い心をもつことも必要です。最初は他の人が自分より勝っていたとしても、自分のペースで努力を重ねていけば、力が付いてくるものです。決してあきらめないで、自分の目標を見失わずに、最善をつくす事が大切です。毎日、こつこつとやり続ける人には、だれもかないません。自分の目標、ゴールから目を離さないことに気を付けながら、２学期は頑張ってほしいと思います。これで、お話を終わります。