こんにちは。　右下件数を２０件にすると先週のもご覧になれます。

南の風通信

こんにちは。なかよしアート展

投稿日時 : 2012/02/05  学校管理者 
なかよしアート展（日向地区特別支援教育研究会）が、日向市中央公民館で開催されています。子どもたちの力作がそろっています。是非ご覧ください。
　　　　　　　２月７日　午前中まで

本日　宮崎大学にて

投稿日時 : 2012/02/04  学校管理者 
　財光寺南小学校の田中先生が　宮崎大学大学院にて　勉強をしています。
本日は　研究成果を　大勢の　先生方を前にして　立派に発表されました。
ごくろさまでした。
 

１日入学　２

投稿日時 : 2012/02/04  学校管理者 
　マルマル　モリモリ　を　一緒に踊りました。新入児の子どもたちも　とても元気でした。
入学してくるのを　楽しみに　待っていますよ。
 
　

こんにちは。２日に日向市校長会を日向工業高等学校で開催しました。

投稿日時 : 2012/02/04  学校管理者 
　授業参観も　させてもらいました。生徒さんたちは、一生懸命に実習に取り組んでいました。
社会に巣立っていくために　難しい勉強をがんばっているな　と感心しました。
 
　参観させていただき　ありがとうございました。
 
　
　機械科の実習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　電気科の自習

発表　８

投稿日時 : 2012/02/02  学校管理者 
　
　　　　　　　　　　　平岩地蔵祭りについて発表する子どもたち
 
　どの班の子どもたちも　立派な発表ができました。がんばったね。(^O^)(^O^)

発表　７

投稿日時 : 2012/02/02  学校管理者 
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　美々津のおきよ祭りについて発表する子どもたち

発表　６

投稿日時 : 2012/02/02  学校管理者 
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ハマグリ碁石について発表する子どもたち

発表　４

投稿日時 : 2012/02/02  学校管理者 
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひょっとこ　について発表する子どもたち

発表　３

投稿日時 : 2012/02/02  学校管理者 
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひょっとこ　について発表する子どもたち

発表　２

投稿日時 : 2012/02/02  学校管理者 
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　五十猛神社のお祭りについて発表する子どもたち

こんにちは。３年１組の国語の発表を聞きに行きました。

投稿日時 : 2012/02/02  学校管理者 
　昨日　１校時に　招待されましたので　参観しました。とても詳しく調べていました。そして、上手に発表
できました。絵や写真などを貼り、すばらしい資料ができていました。(^O^)(^O^)
 
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　五十猛神社のお祭りを発表する子どもたち

ＰＴＡバザー　２

投稿日時 : 2012/01/29  学校管理者 
　財光寺中学校吹奏楽部の生徒さんによる　すばらしい演奏もありました。
ＰＴＡバザーに　華をそえていただき　ありがとうございました。
 
　

こんにちは。ＰＴＡバザーご苦労様でした。

投稿日時 : 2012/01/29  学校管理者 
　本日、日曜参観日、ＰＴＡバザーがありました。役員さん方、ＰＴＡの皆さん、おやじ会の
皆さん、財南小ＯＢ会のみなさん、財光寺農業小学校の方々、地域のみなさん
本当にありがとうございました。　
 
　

３年生のクラブ活動参観

投稿日時 : 2012/01/27  学校管理者 
　昨日　３年生が、Ａグループ、Ｂグループに分かれて、上級生のクラブ活動を参観しました。
４年生になって　どのクラブに入るのかな。(^O^)(^O^)
 
　
　お茶クラブを参観する３年生　　　　　　　　　　　　　　家庭科クラブを参観する３年生

こんにちは。２５日（水）に道徳の研究授業がありました。

投稿日時 : 2012/01/27  学校管理者 
　５年２組で道徳の研究授業がありました。
　「稲むらの火で　村を救え」という資料での　勉強でした。
江戸時代末期（１８５４年）巨大地震によって引き起こされた大津波が村々を
おそったとき、避難場所の目印にと、貴重な稲むら（刈り取った稲を積み重ねたもの）
に火をつけ、多くの人々を救ったのが、浜口梧陵（ごりょう）　という人でした。
 
　子どもたちは　資料から　梧陵の人柄について　意見を出しました。
そして、自分の経験談　「命を大切にしたこと」を　語ってくれました。
 
　子どもたちには　自他の生命を大切にしようという気持ちが高まったことと思います。　
 よくがんばりました。(^O^)(^O^)