秋晴れの空のもと、椎葉村小学生陸上大会が開催されました。５・６年生が１００ｍ走、ハードル走、走り幅跳び、ソフトボール投げ、リレーの競技に参加しました。運動会が終わってから昨日まで、体育の時間に練習した成果を十分発揮し、みんな満足した表情でした。来場された保護者からの声援も大きな力になったことでしょう。ありがとうございました。

椎葉屋の椎葉昌史さんを招いて、「味覚の授業」を実施しました。食べ物には５つの味（塩味・酸味・苦味・甘味・うま味）があることを学習した後、実際にその５つの味を体験しました。５感（視覚・嗅覚・聴覚・触覚・味覚）を使って食べ物を味わうことの大切さを学びました。

秋晴れの空のもと、焼畑体験学習「収穫」を行いました。今回は、椎葉中学校の２年生も一緒に取り組みました。焼畑地には７月３０日に蒔いたそばがたくさんの実を付けていました。１～４年生ははさみを使い、５・６年生は鎌を使って収穫します。斜面に気を付けながら安全に作業できました。刈り取ったそばは棒で叩いて実を落とし、何回もふるいにかけ、昔の道具であるとうみに入れて軽いものは飛ばし、実だけを取り出します。長年続けてきた学習なので、子どもたちも慣れた手つきで作業に取り組みました。「火入れ・種まき」から「収穫」まで、地主様や保護者、地域の方々のご理解とご協力がありました。ありがとうございました。１１月２４日の「収穫祭」に向けて諸準備に取り組んでいきます。

保健委員会の発表がありました。テーマは「睡眠」についてです。午後１１時以降に就寝する子どもが７人、朝ご飯を食べてこない日がある子どもが７人という無記名アンケートの結果を受けての発表でした。子どもたちは、映像と寸劇で睡眠と朝ご飯の大切さが理解できたようです。地域によっては神楽の練習も始まっているようなので、時間を有効に使うことについても指導しています。

７日（木）８日（金）は３・４年生の集合学習でした。７日は村内５小学校が椎葉小学校に集まり、合同で学習します。ペットボトルロケットの実験や段ボールを使った図工など、交流を深めました。８日はそれぞれの学校でズームを使ったリモート授業です。テレビ画面やタブレットを使って学習しました。子どもたちもタブレットを含めたＩＣＴ機器にも慣れていてスムーズに学習に取り組めました。

全校集会を実施しました。今年度も半分を過ぎ残り半分です。集会では校長からメジャーリーガーの大谷翔平選手が高校１年生の時に掲げた目標シートを教材に、残りの６ヶ月を目標をもって過ごすことの大切さについて話がありました。この教材は５・６年生の道徳の教材にもなっているようで、頷きながら聞いている姿が印象的でした。６年生にとっては卒業まで６ヶ月、充実した日々が過ごせるように学校全体でもり立てていきたいと思います。

７月下旬に蒔いたそばの種が芽を出し育って、現在花満開です。今日は雨の合間に現地に行き、そばの観察を行いました。そばの花には２種類あって、その違いを自分の目で確かめていました。中には実を付けているものもあり、収穫が近いことも感じました。そばの花のスケッチは学校に帰ってから取り組みました。子どもたちは観察をとおして、収穫が楽しみな様子でした。

秋晴れのもと運動会を開催しました。新型コロナウイルス感染予防のため公民館は参加せず、小学校だけの開催となりました。２学期が始まって３週間という短い時間でしたが、子どもたちは練習の成果を存分に発揮してくれました。本校伝統の鼓笛も楽器の演奏だけでなく、隊形の変化や身振りなど、表現豊かに発表できました。本当によくがんばったと思います。中学生は用具の準備や片付けなど運営のお手伝いをしてくれました。中学生競技のリレーと綱引きでは力強さを随所に見せてくれました。保育園児は親子ダンスやかけっこなど、可愛さをたくさん見せてくれました。コロナ禍ということで感染対策をしながらの運営となり例年とは少々違う運動会となりましたが、保護者をはじめ地域住民の皆様のご理解とご協力のおかげで無事終了しました。保護者の皆様には前日の準備や当日の運営、後片付けでたくさんのご協力をいただきました。ありがとうございました。

運動会本番を想定した予行練習を実施しました。今年の運動会は消毒やマスク着用など、新型コロナウイルス感染対策を徹底して実施します。雲一つ無い秋晴れの空のもと、子どもたちは元気にかけっこ、綱引き等に取り組みました。鼓笛もがんばりました。運動会まで１０日あまり、これから最後の仕上げをしていきます。

椎葉村教育委員会の５名が来校され、子どもたちの学習の様子や教員の授業の様子を見られました。ＩＣＴを活用した様子や子どもたちの話合いの様子、自分の考えを堂々と発表する様子など、それぞれの学級で生き生きとした子どもたちの学習が見られました。教育委員会のみなさんも子どもたちの取組に感心されていました。