晴れた日の朝（6/7）、通学路（学校から立番に行く郵便局の間）にたくさんのクモの巣ができていました。

これまでも、運動場などで見たことはありましたが、道ばたで見たのは初めてでした。よく見ると、とても小さいクモが巣を作っているようです（最後の写真）。その数の多さに子どもたちも驚いていました。クモの種類は（まだ）分かりませんが、自然のおもしろさを感じた朝でした。

６月７日、毎年恒例の梅ちぎりに行きました。場所は、尾向小学校跡地（森の遊園地）です。天候を心配していましたが、奇跡的（！）に青空が広がりました。

学校跡地には、学校から山道を歩いて３０分ほどで到着します。

梅の木をいためないように、気を付けて梅を収穫しました。昨年より数は少なかったですが、一つ一つがとても大きく育っていました。学校に戻って計量したところ２７kgでした。収穫した梅は各家庭に持ち帰ります。

梅ちぎりのあとは、森の遊園地で遊びました。ブランコやシーソー、ジップラインで楽しく遊びました。また一つ楽しい思い出ができました。

６月６日、全校集会を行いました。

私（校長）からは、趣味について話しました。好きなことを続ける楽しさを、私の趣味の一つであるラジオを聴くことを例に伝えました。（１９７０年代に流行したＢＣＬという趣味の流れを引いて、私は今でもラジオを聴いています。）私が中学生の頃に集めたベリカードという国内外のカード（受信確認証）を紹介しました。子どもたち一人一人が自分の好きなことを大切にして欲しいなあと思います。

保健室の先生は、歯磨きの大切さについて自作の模型を使って丁寧に指導してくださいました。子どもたちは熱心に聞いていました（本校児童はむし歯の保有率が低く、歯磨きへの意識も高いようです）。

５月３１日に歯科検診を行いました。この検診にあわせて、歯磨き指導をしていただきました。２名の歯科衛生士の方から、磨き残しの多い部分や正しい歯磨きの仕方について教えてもらいました（５・６年生はフロスの使い方も習いました）。

染め出し液を使って、磨き残しのある部分を調べたところ、多くの子どもに磨き残しがありました。染め出し液でピンクに染まったところは今日の磨き残し、紫色になったところは数日前までの磨き残しなのだそうです。

丁寧に教えてもらいながら、正しい歯磨きの仕方を覚えることができました。

５月３１日に、５月のハッピー誕生会を行いました。今回から、場所をマルチパーパス（図書室）で行うことにしました。

５月に誕生日を迎えたのは３人でした。全校のみんなでお祝いの歌を歌ったあと、おうちの方からのメッセージ（担任の先生が代読）、友達からの言葉、本人のあいさつがありました。３人はとても嬉しそうでした。

おうちの方からのメッセージからは、ご家族に大切にされている様子が伝わってきてあたたかい気持ちになりました。保健室の先生が作ってくださる写真のページもとてもステキなものでした。