諸小ブログ
まだまだ、終わらない梅雨
先週は、晴れた日も多く梅雨の中休みといった感じでしたが、
今週は、しとしと雨のスタートです。
昼休みは、屋内で遊ぶ子どもたち!
午後からは、5年生が「書写」の学習!
今週は、しとしと雨のスタートです。
昼休みは、屋内で遊ぶ子どもたち!
午後からは、5年生が「書写」の学習!
すてきを探しに!
2年生が「生活科」の学習で、身近な地域の「すてき」探しに出かけました。
身近な草花・景色・神社・地域のおばあちゃん・・・・
いろんな出会いの中で、諸塚の「すてき」を感じた時間でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/3322/medium)
身近な草花・景色・神社・地域のおばあちゃん・・・・
いろんな出会いの中で、諸塚の「すてき」を感じた時間でした。
はのおはなし
今日は、幼稚園のブラッシング指導
「歯のお話」がありました。
クイズが盛り上がったようです。
大切な歯!小さい時からしっかり守っていきましょう。
「歯のお話」がありました。
クイズが盛り上がったようです。
大切な歯!小さい時からしっかり守っていきましょう。
梅雨の中?休み?
今週は、お天気のいい日が続きます。
梅雨明け?と思わせるようなさわやかな昼休み!
熱中症には十分注意しながら、子どもたちは外で元気に遊んでいます。
先生方も、子どもたちに負けじと元気いっぱい走り回っています!
梅雨明け?と思わせるようなさわやかな昼休み!
熱中症には十分注意しながら、子どもたちは外で元気に遊んでいます。
先生方も、子どもたちに負けじと元気いっぱい走り回っています!
気がつけば…
5月19日には、こんなだったアサガオが・・・・約一ヶ月で
こんなに大きくなりました。
アサガオといっしょに、1年生の子どもたちも
毎日確実に大きく成長しています。
おつかれさまでした。
約1ヶ月の教育実習を終えた西山健太郎先生お疲れ様でした。
最後に、職員室でごあいさつです。
すてきな先生をめざして、がんばって下さい。
諸塚小学校全職員でこれからも応援しています。
最後に、職員室でごあいさつです。
すてきな先生をめざして、がんばって下さい。
諸塚小学校全職員でこれからも応援しています。
日々学びです。
先週から2週間で、ほぼ全ての先生が授業公開を行いました。
互いの授業を見合うことで、学ぶことが数多くありました。
授業力の向上が子どもたちの学力の向上につながります
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/3302/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/3304/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/3306/medium)
互いの授業を見合うことで、学ぶことが数多くありました。
授業力の向上が子どもたちの学力の向上につながります
「対話」による考える授業
本日は、5年生の算数の授業
子どもたちが、互いに「対話」を行いながら、考える授業でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/3298/medium)
子どもたちが、互いに「対話」を行いながら、考える授業でした。
教育実習の集大成
本日は、教育実習生の西山先生最後の実習授業「道徳」
5回目の実習授業です。子どもたちに寄り添った、とてもすてきな授業でした。
4週間で5回の授業ほんとにお疲れ様でした。
この4週間での大きな成長!大変素晴らしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/3293/medium)
5回目の実習授業です。子どもたちに寄り添った、とてもすてきな授業でした。
4週間で5回の授業ほんとにお疲れ様でした。
この4週間での大きな成長!大変素晴らしいです。
連携!
本日は、2年生が「はをみがこう」という学習を行いました。
今回は、学級担任と養護教諭(保健室の先生)が連携した学習です。
「歯の王様(第一大臼歯)をまもろう」というめあてのもと
どうすれば、守れるのかを考えていました。
養護教諭としての専門的な知識と分かりやすい教材の工夫で
子どもたち一人一人が、正しい知識と
歯みがきへの意識を高めることができた、学習となりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1673/wysiwyg/image/download/1/3287/medium)
今回は、学級担任と養護教諭(保健室の先生)が連携した学習です。
「歯の王様(第一大臼歯)をまもろう」というめあてのもと
どうすれば、守れるのかを考えていました。
養護教諭としての専門的な知識と分かりやすい教材の工夫で
子どもたち一人一人が、正しい知識と
歯みがきへの意識を高めることができた、学習となりました。