諸小ブログ
朝から元気いっぱい
朝の会の時間、元気いっぱいの運動会の歌が校舎内に響いています。
それは、1年生でした。
1年生は6人しかいません。
その6人が、赤団と白団の3人対3人で向かい合って歌っていました。
全員が精一杯声を出していてすばらしい歌の戦いでした。
1年生に朝から元気をもらいました。
それは、1年生でした。
1年生は6人しかいません。
その6人が、赤団と白団の3人対3人で向かい合って歌っていました。
全員が精一杯声を出していてすばらしい歌の戦いでした。
1年生に朝から元気をもらいました。
かげと太陽☆
3年生が理科で、「かげと太陽」の学習をしています。
しかし、先週は曇りの日が多く、なかなか太陽を見ることができませんでした。
今日は快晴で、絶好の観察日和になりました。
方位磁針で太陽や影の位置を確認したり、遮光板で太陽を見たりしました。
その後、影踏みや影つなぎをして、遊びの中で影の性質を学びました。
しかし、先週は曇りの日が多く、なかなか太陽を見ることができませんでした。
今日は快晴で、絶好の観察日和になりました。
方位磁針で太陽や影の位置を確認したり、遮光板で太陽を見たりしました。
その後、影踏みや影つなぎをして、遊びの中で影の性質を学びました。
ますます大きな声で
昼休みに、赤団も白団も応援練習をしていました。
これは、団長、リーダーが計画した練習です。
運動場の応援の声が、校長室まで聞こえてきます。
日に日に応援の声が大きくなり、力が入ってきています。
運動会は、いよいよ今週末です。
みんな燃えています!!
これは、団長、リーダーが計画した練習です。
運動場の応援の声が、校長室まで聞こえてきます。
日に日に応援の声が大きくなり、力が入ってきています。
運動会は、いよいよ今週末です。
みんな燃えています!!
ぜひご覧ください
学校だより9月号を掲載しています。「学校メニュー」の「学校だより・お知らせ」をクリックし、「令和2年度」の「2学期」の中をご覧ください。
なお、校内で配付したものとは写真を変えたり、名前を省略したりしていますのでご了承ください。
なお、校内で配付したものとは写真を変えたり、名前を省略したりしていますのでご了承ください。
水から発見ここきれい!
5・6年生が図工で「水から発見ここきれい!」の学習をしました。
水の形を変えたり、色をつけたりして、水の美しさを探しました。
透明な水も形を変えたり、見る角度を工夫したりすると、キラキラ光っていて子ども達が見とれていました。
絵の具で色づけした水もとてもきれいで、そのまま光にすかしたり、混ぜて新しい色をつくったりして楽しみました。
とても楽しく盛り上がりました!!
水の形を変えたり、色をつけたりして、水の美しさを探しました。
透明な水も形を変えたり、見る角度を工夫したりすると、キラキラ光っていて子ども達が見とれていました。
絵の具で色づけした水もとてもきれいで、そのまま光にすかしたり、混ぜて新しい色をつくったりして楽しみました。
とても楽しく盛り上がりました!!
かっこいい!
3・4年生は、運動会の表現で南中ソーランを踊ります。
今年は、その衣装をPTA予算で購入していただきました。
今日の予行練習では、その衣装をひらめかせながら入退場をしました。
それだけでもかっこいいのですから、踊っている姿を早く見たくなりました。
当日が楽しみです!!
今年は、その衣装をPTA予算で購入していただきました。
今日の予行練習では、その衣装をひらめかせながら入退場をしました。
それだけでもかっこいいのですから、踊っている姿を早く見たくなりました。
当日が楽しみです!!
頑張りました
昨日、雨のためにできなかった予行練習を、本日の2・3・4校時に行いました。
全て当日と同じようにはできませんので、次のように実施しました。
◯ 開会式、エール交換、団技、全校リレー、幼稚園児の徒走・リレーは、当日と同じように実施。
◯ 表現(ダンス)は、入退場だけ実施。
◯ 徒走は、1組だけ実施。後は一斉に走る。
◯ 閉会式は一部省略して実施。
予行練習では、当日の流れをつかむとともに、係の動きを学びます。
運動会当日には目立たないかもしれませんが、係の子どもの動きは重要です。
今日一生懸命に取り組んでくれましたので、当日も大活躍してくれることでしょう。
全園児、児童が頑張った予行練習でした。
当日をお楽しみに!!
全て当日と同じようにはできませんので、次のように実施しました。
◯ 開会式、エール交換、団技、全校リレー、幼稚園児の徒走・リレーは、当日と同じように実施。
◯ 表現(ダンス)は、入退場だけ実施。
◯ 徒走は、1組だけ実施。後は一斉に走る。
◯ 閉会式は一部省略して実施。
予行練習では、当日の流れをつかむとともに、係の動きを学びます。
運動会当日には目立たないかもしれませんが、係の子どもの動きは重要です。
今日一生懸命に取り組んでくれましたので、当日も大活躍してくれることでしょう。
全園児、児童が頑張った予行練習でした。
当日をお楽しみに!!
割合ってなあに!?
4年生は算数で「割合」の学習をしました。
関係図をかいて、何倍になるのかを考えて答えを求めました。
関係図を基に、順番に考えたり、まとめて考えたりして、様々な考え方で解くことができました。
関係図をかいて、何倍になるのかを考えて答えを求めました。
関係図を基に、順番に考えたり、まとめて考えたりして、様々な考え方で解くことができました。
これが給食??
これは、今日の給食の写真です。
驚きの給食にお気づきですか?
この一部をアップにします。
もうお分かりですね。
今日の給食にウナギが出たのです。
しかも、宮崎県産です。たれ付きです。
「うれしい、おいしい、すばらしい」の一言です。
子どもたちも大喜びでした。
今回のウナギは、県農畜産物応援消費推進事業の一環です。
8月には、完熟マンゴーが給食に出ました。
次は何でしょう?
楽しみです。
自分の力で
4校時に、1・2年生が運動会のダンスで使う衣装づくりをしていました。
色のついたビニールに更に色を塗ったり、カラーガムテープを貼ったりしています。
複雑な模様に丁寧に色を塗るのは根気がいりますし、難しそうです。
カラーガムテープは切りにくく大変そうです。
それでも集中して黙々と取り組んでいました。
自分が使うものを自分で苦労して作る、すばらしいことだと思います。
きっとできあがった衣装は宝物になることでしょう。
運動会では、ダンスとともに衣装にもご注目ください。
色のついたビニールに更に色を塗ったり、カラーガムテープを貼ったりしています。
複雑な模様に丁寧に色を塗るのは根気がいりますし、難しそうです。
カラーガムテープは切りにくく大変そうです。
それでも集中して黙々と取り組んでいました。
自分が使うものを自分で苦労して作る、すばらしいことだと思います。
きっとできあがった衣装は宝物になることでしょう。
運動会では、ダンスとともに衣装にもご注目ください。