なわとび発表会が開かれました。１月から約１ヶ月間なわとびをして体力作りを行ってきました。今日は、これまでの練習の成果を発表しあいました。発表前に「〇〇回とびます」と宣言して、自分のできる技に挑戦しました。後半は、クラスごとに長縄跳びを発表しました。２分間で目標回数の達成を目指してとびました。

   体育館は凍るような寒さでしたが、がんばれ！だいじょうぶだよ！と励まし合いながら活動する姿に、心が温まりました。

　来年度本校に入学予定の子どもの数は６名です。５時間目は、１・２年生の授業の様子を参観しました。そして、６時間目は、保護者の皆様は説明会、子どもたちは、１・２年生と一緒にぬり絵をして過ごしました。１・２年生が上級生らしく子どもたちと接する場面がみられました。

新入児も１年生と一緒に手を挙げて、授業に参加しました。

上手に発表できました。

一緒に塗り絵をして過ごしました

　今朝は、雪がたくさん積もって、一面真っ白でした。運動場にもふかふかの雪が積もっていたので、朝の時間に、全校で雪遊びをしました。雪を集めて、大きな雪玉を作ったり、雪合戦をしたりして遊びました。

いっぱい遊んだ後、服や靴についた雪を落として、室内にあがりました。

　一年間の学習の成果を発表する学習発表会が行われました。各学年ごとの発表や群読、作文などの発表を行いました。どの子も生き生きとそして堂々と発表することができました。また、この一年間で様々なことを学んだのだと改めて感じました。

一年生3人が、元気に開会のあいさつを行いました。

文集ともだちに掲載された作文「太陽との一日」を発表しました。

１・２年生は「ふしぎなふしぎなおむすびころりん」の劇の中で、なわとびや漢字、計算、音楽など、できるようになったことを発表しました。

３・４年生は「3分間○○○○」を発表しましたで、3分間クッキングのテーマソングをBGMにして、マット運動、学習、リコーダーなどできるようになったことを3分間で発表しました。また、椎葉村学で調べた神楽についても発表しました。

５・６年生は「あなたは歴史人物よりかしこいの？」というテーマで、歴史上の人物と現代人とが、問題を解きあいました。

「星とたんぽぽ」「早口ことばのうた」の群読を行いました。

最後に、6年生が発表会を終えた感想を伝えて、会を閉めました。

節分に合わせて、全員で豆まきをして、心の鬼を追い払いました。

  1月14日～2月12日をなわとび運動期間として、短なわとびや長なわとびを練習しています。体育の時間や昼休みに練習しています。なわとびは、手軽にできて、全身の筋肉をバランスよく鍛えることができる運動です。子どもたちはいろいろなとび方に挑戦して、とべるようになったら進級カードに印を付けるようにして意欲を高めさせています。

体育の時間に長なわとびを練習しています。

昼休みにいろいろなとび方を練習しています。

とべるようになったら、進級カードに記録します。

　給食が大好きな子どもたちですが、今日は特にテンションが上がっていました。今日のメニューは、フルーツサンド、ウィンナーのチリソース、非常食（コーンポタージュ）でした。パンに生クリームをたっぷり挟み、上にフルーツをのせたフルーツサンドは、子どもたちの大好きなメニューでした。また非常食は、賞味期限が近づいていたので、今日食べました。コーンポタージュに玄米が入っていましたが、子どもたちには好評でした。

フルーツがきれいに盛られていて、見た瞬間に子どもたちのテンションは上がっていました。

みんな、大きく口をあけて、『がぶり』と食べていました。

玄米入りコーンポタージュ

　１月２４日の学校給食記念日に合わせて、給食感謝集会を開きました。給食調理員さんを招いて、給食に関するクイズをしたり、感謝の気持ちを伝えたりしました。

　学校給食は1889年（明治22年）に山形県から始まったそうです。給食は、子どもたちの健康や食育の場として重要であると同時に、子どもたちにとってとても楽しみな時間です。

　これからも、給食に携わっている方々への感謝の思いをもちながら、おいしく給食をいただきたいと思います。

感謝の思いを伝えた後、みんなのお礼の手紙を渡しました。

   昨晩からの冷え込みで、今朝はうっすらと雪が積もっていました。登校中に、雪を集めて、小さな雪だるまを作った子もいました。普段とは違う景色やふわふわとした雪の感触や冷たさなど、子どもたちは雪に好奇心を高めているようでした。

校庭も通学路もうっすらと雪が積もりました。

雪を集めて、雪だるまを作りました。

　明けまして、おめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

　今日から３学期が始まり、子どもたちが元気に登校してきました。１校時の始業式では、５年生児童が代表して今年の抱負を発表しました。校長の話では、事前アンケートをもとに、地域や尾向小のよさについての話をしました。

今年は創立１５０周年の年にあたり、地域や学校を改めて見つめなおし、大切にしていこうとする気持ちを子どもたちに育てていきたいです。

立派な６年生になれるように、３学期をしっかりと過ごしたいと抱負を述べました。

子どもたちへのアンケートより

〈尾向小のよいところ〉

　１焼畑や鼓笛などの行事があるところ　　２友達同士の仲がよいところ　　３給食がおいしいところ

〈地域のよいところ〉

　１自然がいっぱいあるところ　　２優しい人が多いところ　　３神楽などの行事があるところ

どういう地域や尾向小にしたいか、そしてそのために何ができるか、これから考えていきましょう、と伝えました。

    今日は３校時に終業式を行いました。校長先生の話に続いて各担当の先生から、生活・学習・健康面のお話をしました。最後に、コンクーで入賞した子どもやたくさん本を読んだ子どもの表彰を行いました。

    給食には、クリスマスメニューでケーキがつきました。子どもたちは、事前に選んだイチゴかチョコのどちらかをおいしくいただいていました。

お正月にできる『自立』『貢献』についてお話ししました。

火・車・人・ゲーム等についてのお話をしました。

タブレットの使い方を中心に学習面のお話をしました。

健康に気をつけた過ごした方についてお話をしました。

選挙啓発ポスター『佳作』

 西日本読書感想画『入選』

多読賞の４人

クリスマスケーキをおいしくいただきました。

２学期終業式を明日に控え、今日はクラスごとにお楽しみ会を開きました。内容を子どもたちで考えて、協力して準備や活動を行い、楽しい時間を過ごしていました。

１・２年生は、クイズを出したり、ダンスをしたり、ボウリングなどのゲームをしたりして楽しい時間を過ごしました。

３・４年生は、お菓子作りを行いました。マフィン風ケーキを焼いて、仕上げにきれいにトッピングをして、おいしいお菓子ができました。

５・６年生は、カラオケをしました。テレビ画面に歌詞を出して、みんなで歌いました。

５・６年生はお楽しみ会の続きを、明日行います。

  １２月４日～１０日の人権週間に合わせて、人権に関する授業参観を行いました。相手の立場を考えた言葉遣いや不安や悩みへの対処法など学年に応じた内容を参観していただきました。また、持久走大会では、学校前の道路を走りました。保護者の声援や伴走のもと、みんな元気に完走できました。

１・２年生は、あたたかい言葉かけについて学習しました。

３・４年生は、不安や悩みへの対処法について学習しました。

６年生は、よりよい自分の気持ちの伝え方について学習しました。

持久走大会では代表児童が、「練習の成果を発揮しましょう」「勝っても負けてもさわやかにいきましょう」

とあいさつしました。

１・２年生の持久走の様子

３・４年生の持久走の様子

５・６年の持久走の様子

　スクールカウンセラーを講師にお招きしてSOSの出し方に関する学習を行いました。朝から夜まで様々な活動があり、何かと慌ただしく疲れが出てくる時期です。疲れからくるストレス等のためにイライラしたり、つい激しい言動になったりしてしまうこともあるようです。そこで、ストレスを解消する方法やSOSの出し方について学習しました。また、自分を大切にすることについて学ぶことができました。

誕生から現在までをたどって、一人一人「かけがえのない存在」であることを確認しました。

ストレスを発散する方法の一つとして「ギュッと握りしめる」を実践中。

容器に色水をためながら、心にたまったストレスを見える形で確認しました。

信頼できる大人に相談することで、心のストレスが軽くなることを学びました。

  尾向地区の神楽が今週末から始まります。12月14日の尾前神楽に向けて、地区の大人や子どもたち、学校職員も練習に励んでいます。

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1～4年の子どもたちの練習の様子

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５・６年の子どもたちの練習の様子

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学校職員の練習の様子。

   焼畑体験学習で育てたそばの収穫を祝う「収穫祭」が開かれました。多くの方々に来校していただき、収穫発表会、講話、そば打ち体験、試食会を行いました。収穫発表会では、小学生の発表に加え、保育所生、中学生にも発表してもらい、楽しく賑やかな場となりました。また、地域の方からの講演では、子どもたちに夢を持つこと、チャレンジすることの大切さをお話しいただきました。
　そば打ち体験では、講師や保護者の方々に手順を教えていただきながら活動をし、おいしそうなそばを打った後、全員で試食を行いました。子どもたちは、これまでの活動を思い出しながら、おいしくそばをいただいていました。

全校で鼓笛の発表をしました。

１・２年生は、みこしを担ぎました。幸せを願ってみこしくぐりをしていただきました。

３・４年生、５・６年生は、体験学習を通して学んだことをそれぞれ発表しました。

そばをこねたり、そばを打ったりする体験をしました。

おいしそうなそばができました。

これまでの体験を思い出しながらおいしくいただきました。

　明日の収穫祭に向けて、8時から準備を行いました。そばの準備や会場設営を保護者、職員で終日行いました。

   今回は、学校職員も一緒に熟議（話合い）を行いました。昨年度の熟議で話し合われたことをもとに、、「思いやりのある子、自信をもって進んで活動できる子を目指した交流活動の充実」をテーマにして、意見を出し合いました。現在の学校行事や学校生活でのさらなる工夫点や新たな取組など、様々なアイデアが出されました。出されたアイデアを今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

３つのグループに分かれて、意見を出し合いました。

各グループで出された意見を発表し合いました。

　第１１部の消防団の皆様の協力のもと、尾向小と尾向保育所合同で避難訓練を行いました。山火事が発生したとの想定で、屋外に避難した後、消防の体験を行いました。火事の時の避難の仕方を学ぶことができました。また、地域を守ってくだっている消防団の方々への感謝の気持ちも抱いていました。

消火器の使い方を教えていただきました。

放水やホースの巻き取りなどの消防体験を行いました。

消防団の皆様にお礼のことばを述べました。

　例年、収穫の日に脱穀（あやし）体験を行っていますが、今年は、10月22日の収穫の日は雨だったので、日を分けて脱穀（あやし）を体験しました。まず、ソバの実を茎から外して、ふるいにかけた後、唐箕で葉などのクズを取り除きました。

棒でたたいて、ソバの実を茎から落とします。

ふるいにかけて、大きなゴミを取り除きます。

唐箕で、葉などのクズを取り除きます。

仕上げに石を取り除き、ソバの実だけにします。

　３年生は、椎葉村学で神楽についての学習をしています。今日は、地域の方から神楽について詳しくお話を聞きました。子どもたちは、神楽についてたくさんの質問をしましたが、どの質問にも丁寧に答えてくださり、子どもたちは理解を深めていました。

子どもたちは、説明してくださることを一生懸命メモにとっていました。

次回は、ごへいづくりを一緒にしていただきます。楽しみな活動です。