３・４年生は、本校の伝統である、炭焼き体験活動を行います。事前学習として、昨年度体験した４年生が、３年生に向けて説明を行いました。４年生は、グループごとに役割を決め、自作の掲示物を使って、炭の説明や体験学習の注意などを分かりやすく説明していました。３年生も、熱心に説明を聞きながら、大切なことをメモしていました。

５年生の算数「体積」の学習で、これまで学習してきたことを使って、練習問題を解きました。直方体や立方体の体積を工夫して求めたり、長さの単位と体積の単位の関係を使って、問題を解いたりしていました。

４年生の理科の学習で、春の生き物を見つける学習を行いました。子ども達は、観察池をのぞき込んだり、チョウを追いかけたりして、春の生き物探しを熱心に行いました。

今年度、最初の参観日でした。多くの保護者の皆様に来校していただき、新しい学年になった、子ども達の姿を参観していただきました。子ども達は、少し緊張しながらも、元気よく発表をしたり、熱心に学習に取り組んでいました。

６年の理科の学習で、空き缶に割り箸を入れて、空き缶の下部に穴を空けたものと空けないもので、燃え方を比べる実験をしました。子ども達は、実験の結果から、ものが燃えるには何が必要かを、導き出していました。

３年生の社会科の学習で、私たちの住んでいる町の様子について学習しました。自分の家や公園などをカードに書いて、大きな地図上に貼り付けていました。また、子ども達は、学校上空からドローンで撮影した動画を見て、学校の屋上や学校周辺の様子を見て、歓声をあげていました。

日南警察署の警察官や交通指導員の方から、交通安全について学習しました。低学年は、正しい道路の歩き方や横断歩道の渡り方などを学びました。中・高学年は、交通ルールや自転車に乗るときの注意について学びました。段ボールを人に見立てて、車とぶつかる実験では、真剣な表情で、事故が起こる様子を見学していました。

１年生が、はじめての積み木活動を行いました。日南市教委の積み木プロジェクトの一環で、「日南キューブ」を使って、学習習慣や算数・理科などの教科の基礎などを学びます。本日は、自分の好きな形を作ってみました。自分の背より高く積み上げたり、広く積み上げて建物を作ったりして活動しました。

２年生の算数で、時計の読み方などの学習を行いました。「いま、１１時４５分です。４５分前の時こくをいいましょう。」という問題で、一人一人が時計の模型を使って、試行錯誤しながら、時刻を表す「前」という意味を考えながら操作していました。

朝の活動の時間に、教育相談を行いました。アンケートで自分の気持ちなどを書いたり、直接話を聞いたりして、悩みごとや困っていることなど、個別に話を聞きました。