諸小ブログ

２時間目に花の苗植えをしました。
今日は、幼稚園と合同です。
まず、児童代表が「はじめの言葉」を言い、「作業の説明」をして開始です。
　

最初は、小学生と幼稚園生が一緒に苗植えをしました。
小学生が幼稚園生に植え方を教えます。
低学年も、お兄ちゃん・お姉ちゃんぶりを発揮していました。
中・高学年になると慣れたものです。
優しく的確に教えていました。
　

次に、１人１プランターの準備をしました。
一人一人がそれぞれにプランターの花を育てます。
この花は、卒業式や入学式で飾ります。
ですから責任重大です。
きっと子どもたちは大切に育ててくれることでしょう。
　

最後に、学級園に苗を植えました。
また花いっぱいの学校になります。
　

６校時に、４年生が先日作ったペットボトルロケットを飛ばすと聞き、運動場に行きました。
まず、気を付けること、先生の説明を聞いた後、いよいよ発射です。
先生の説明を聞きながらも、子どもたちの顔はワクワクしていました。

最初にペットボトルに空気を入れ、圧縮していきます。
そして、待ちに待った発射です。
「オ－！」「すごい。」「飛んだあ。」
いろいろな声が飛び交う中、ペットボトルロケットは勢いよく飛んでいきます。
５０メートルまでは測れる準備をしていたのですが、遥かに飛び越えていきました。
最高で約８０メートルは飛んだのではないでしょうか。
すごい、すばらしい実験でした。
子どもたちも大喜びでした。
　

　

３・４年生が、３校時に遠足のまとめをしていました。
その中で、見学先の方にお礼の手紙を書いていました。
子どもたちは、遠足のことや話してくださったことなどを思い出しながら考えていました。
一生懸命に考えて書いた、心のこもった手紙になりそうです。
　

１６時過ぎに５・６年生が宿泊学習から帰ってきました。
　

児童代表の七ツ山小児童の言葉から、しっかりと学び成長したことが分かりました。
七ツ山小校長先生の話からも子どもたちの頑張り、よさ、成長を知ることができました。

学んだことを月曜日から早速生かしてくれることでしょう。
５・６年生の活躍が楽しみです。

朝方まで雨がぱらついていて心配しましたが、雨も止み１～４年生まで遠足に出発しました。

１・２年生は村内の見学などでした。
まず、役場に行き、救急車や消防車について説明していただきました。
説明後には、救急車やストレッチャーに乗ったり、放水をしたりすることができ、子どもたちは大喜びでした。
　

　

次に、駐在所に行きました。
所長さんが、手書きの資料を見せながら説明してくださり大変分かりやすかったです。
また、パトカーに乗せていただき、ここでも子どもたちは大喜びでした。
　

そして、もろっこハウスに行きました。
もろっこハウスでは、店内を見学させていただきました。
その後、子どもたちがたくさん質問したのですが、大変分かりやすく答えてくださいました。
　

最後に、昼食を食べて秋探しをしました。
ドングリや栗、紅葉しかかった葉等を見つけ、子どもたちはうれしそうでした。
　

役場、駐在所、もろっこハウスの皆様、ありがとうございました。

今、５・６年生は宿泊学習に行っています。
そこで、３・４年生がいろいろなところで頑張っています。
例えば、旗揚げ、お昼の放送などなどです。
朝のボランティアもそうです。
登校すると、走ってやってきて掃除をする子もいます。
３・４年生がとても頼もしく思えます。

３・４年生が、５校時に体育館でマット運動をしていました。
今日は、側転（側方倒立回転）の学習でした。
初めて学習するので、第１段階として両腕で支えてマットを飛び越える練習をしました。
最初はぎこちなかった子どもたちですが、どんどんコツをつかんでいきました。
慣れない動きなので難しいのですが、楽しく取り組んでいました。
　

明日は、村内小学校合同の遠足です。
９日（金）の集合学習で遠足の説明を聞き、子どもたちは楽しみに待っていました。
その上、昨日から５・６年生が宿泊学習に出発したのをうらやましく思っていましたので、いよいよ明日だとワクワクしています。
１、２年生は、明日の遠足について各学級で話し合っていました。手を挙げて発表する姿、先生の話を聞く姿はいつも以上にうれしそうでした。
　　

天気予報では、明日は天気が回復します。
楽しい遠足になりそうです。

４年生が、理科の時間にロケットを作っていました。
どうして理科の時間に？？？

実は、これはペットボトルロケットです。
「とじこめた空気や水」の学習の発展として作っていました。
適量の水を入れたペットボトルに空気入れで空気を入れると、ペットボトル内の圧縮された空気が元に戻ろうします。
その力で水を噴き出しながら飛ぶのがペットボトルロケットです。

飛ばすのは来週だそうです。
どのくらい飛ぶかワクワクします！
　

４年生は算数で、「面積」の学習をしています。

昨日は、新聞紙を使って１㎡をつくりました。
グループで協力して、ものさしを使いながら、
「１メートルがこのくらいだから・・・」
と、言いながら上手につくっていました。

量（広さ）の感覚をつかむことは難しいものですが、この学習をとおして実感を伴って理解することができました。