諸小ブログ

５・６年生が、２校時に全国小学生歯みがき大会に参加しました。
これは、応募した全国の小学校が６月１日（月）～１０日（水）の間に各学校で行う大会です。
子どもたち全員に、歯ブラシ、デンタルフロス、大会ドリル（見たり記入したりする冊子）が送られてきます。
また、子どもたちが視聴しながら勉強できるDVDも送られてきます。

今日は、DVDを見ながら、主に次のようなことを学習しました。
　◯　歯みがきをして、歯ぐきを歯肉炎から守ること
　◯　歯みがきだけでは歯垢はとれないので、デンタルフロスを使うこと
　◯　正しい歯みがきの仕方とデンタルフロスの使い方
　◯　歯ぐきの健康を保つために、定期的に歯医者に行くこと
　

　

早速今日から、正しい歯みがきとデンタルフロスの使用で、ずっと歯と歯ぐきを守ってほしいですね。

６年生の算数では「分数×分数」の学習をしています。
分数のかけ算ではこれまでに、分母は分母同士に、分子は分子同士をそれぞれかけて計算すればよいことを学習しました。

今日は、分数に小数や整数をかける計算の仕方を考えました。
子ども達は悩みながらも、小数や整数を分数にすると計算ができることに気付き、計算をすることができました。
友達に分かりやすく説明する力もついてきました。

　　

「先生、21㎝になっています。」
２年生の教室に入ると、子どもの喜びの声が聞こえてきました。

２年生は、５月に植えた野菜の観察をしていました。

キュウリ、ピーマン、ナスなど、子どもたちが選んだ野菜全てが大きくなっていました。
子どもたちの観察記録をのぞいてみると、高さや葉の数、色などについて丁寧に記録していました。
　
子どもたちが野菜を大切に育てていることが伝わってきました。

 ５月２０日に水泳指導非常時訓練をし、非常時の動きを確認しました。
今日は、心肺蘇生とAED使用の訓練を行いました。
　
全員が訓練しましたが、安全第一で事故のない水泳指導を行います。

４年生は算数で「１けたでわるわり算の筆算」の学習をしています。

これまでは、わり算の計算は暗算でしていましたが、筆算で解くと、速く・簡単・正確に答えを求めることができます。
わり算の筆算の計算は①（商を）立てる②かける③引く④下ろす　の繰り返しで解いていきます。
子ども達は、「立てて　かけて　引いて　下ろす」と、唱えながら計算しています。

これから、筆算の計算をばっちりできるように練習していきます。