もろっ子の活動を発信中!

諸小ブログ

すてきな作品☆

3・4年生が図工で取り組んでいた「くぎうちトントン」の作品が完成しました。

前回つくっていた作品に、毛糸や紙をつけてかわいくアレンジしました。

一人一人の思いが詰まった作品ができてよかったです。

授業の終わりに発表会をして、友達の作品のよさを見つけることもできました。

  

寒さを表現!

19日(土)の宮日子ども新聞に、6年生児童の短歌が掲載されました。
比喩を見事に使っています。

 寒くなりわたしのほっぺが赤くそまる
 まるでもみじの葉っぱのようだ

上手に付き合おう

2年生が、学級活動で「メディアとじょうずにつきあうとは どういうことだろう」について学習しました。
今日は、学級担任だけではなく養護教諭とのティームティーチングで授業を行いました。

まず、テレビやユーチューブ、ゲーム、スマホを見たり、しすぎたりするとどうなるかについて話し合いました。
子どもたちは、目が悪くなる、疲れる、頭が痛くなる、他のことができなくなる、忘れるなどの意見を出していました。

次に、どのようなことが大切か話し合いました。
子どもたちからは、時間を守る、休憩する、ルールを守るなど、たくさんの意見が出ました。
2年生でも大切なことに気付いていることに感心しました。

最後に,先生から次のことを守ることが大切だと教えていただきました。
 ◯ 距離を守る。(テレビは2メートル以上、携帯ゲームなどは30センチ以上)
 ◯ 時間を決める。(寝る2時間前にはやめる)
 ◯ 他の楽しいことを見つける。

2年生の皆さんは、早速今日からか守ってくれることでしょう。
 

自分の生き方について考える

5年生は、「やなせたかし」の学習をしました。
やなせたかしさんの生涯について書かれた伝記を読み、自分の生き方について考えました。

その学習と並行して、各自が先人の伝記を読み、生き方や考え方を学びました。

今日は、学んだことを発表をして、友達と交流しました。

  

憧れの人の生き方について学ぶことができて、とてもいい学習になりました。

お楽しみ

1年生が、活発に意見を出して話し合っていました。
どうやら来週実施予定のお楽しみ会で何をするかについて話し合っているようです。
これは、子どもにとってとても重要なことです。
友達の意見をしっかりと聞き、自分の意見も積極的に発言していました。
4月の頃の1年生を思い出しながら、心身ともにすっかり成長したなとうれしく思いました。
きっと楽しいお楽しみ会になることでしょうね。