諸小ブログ

３年生が理科で、「日なたと日かげの地面」の違いについて学習しました。

日なたと日陰の地面をくらべて、明るさや温かさ、湿り気などに違いがあることが分かりました。
温度計の使い方も学んで、地面の温度を測ることができました。

「日なたの砂はあったかくてさらさらしてるね！！」と、気持ちよさそうに運動場の砂を触りながら学習しました。

　　

今朝、全校集会を行いました。
これまでは放送を使って行っていましたが、今回は体育館で十分間隔をとった上で実施しました。

まず、体育主任の話です。
運動会で頑張っていたことを学年部ごとに称賛するとともに、運動会の練習を通してよくなった「姿勢」「礼」「大きな声」を、これからの「あいさつ」や「授業」に生かそう、また、運動会で鍛えた体力を次の持久走大会、来年度の体力テストに向けて更に高めていこうという話をしてくださいました。
子どもたちは、体力についての次の目標をもつことができました。


次に、保健室の先生の話です。
１０月１０日の「目の愛護デー」に合わせて、目を大切にしようという話をしてくださいました。
その中で、目が疲れたときにするといい目の体操を教えてもらいました。
普段することが少ない眼球を動かす体操です。
子どもたちにはぜひ継続してしてほしいと思っています。

昨日、５・６年生が英語（外国語）の学習をしていました。
班を作って何やら相談しています。


黒板を見ると、「できること、できないことのクイズ大会をしよう」と書いてありました。
どうやら班ごとにクイズの問題を作っていたようです。
使うのは、
   Can you ～？　
   Yes,I can.    No,I can't.
   I can ～. 
   I like ～.
です。

難しい英語ですが、さすが高学年、上手に使って楽しむことができました。

６年生は算数で、「図形の拡大と縮小」の学習をしています。

これまでに、三角形の拡大図や縮図の描き方を学びました。
今日は、三角形の描き方を基にして、四角形の拡大図や縮図を描きました。
子ども達は、辺の長さの比や角の大きさを基に、一所懸命に描いていました。

　　

４年生の算数は、「式と計算の順じょ」の学習をしています。

これまでに、（　　）の付く計算や、たし算・ひき算・かけ算・わり算が混じった計算の順序の学習しました。

今日は、黒と白の碁石の数を工夫して求めました。
子どもたちから様々な式が出てきて、友達がどのような考え方で求めたのかを話し合いました。
友達の考えを理解しようとする姿勢が、とても素晴らしかったです。　

２年生が、先生から読み聞かせをしてもらっていました。
授業は図工です。
図工の時間に読み聞かせ？

それは、読書感想画をかくための読み聞かせでした。
先生は、最初だけ絵本の絵を見せていらっしゃいましたが、子どもに想像させるために絵を見せずに読まれていました。
これまでも想像力、創造力を働かせて楽しい作品をつくってきた２年生、読書感想画も楽しみです。

１０月３日（土）の宮日新聞に掲載された１年児童の詩を御紹介します。

　けんどう

　　　　　　　　 

かっこいい　はかまがほしい　　

とんがった　しないがほしい

ぴかぴかした　どうがほしい

あたってもいたくない　こてがほしい 

ふわふわした　てぶくろがほしい

かっこいい　めんがほしい

そろえてけんどうがしたい

４日（日）に、すばらしい天気のもと秋季運動会を行いました。
今年度のスローガンは「呼び起こせ　諸塚魂　１００％」でした。
園児も児童も、競技だけではなく応援、係活動など、全ての面において一生懸命に取り組み、正に諸塚魂を見せてくれました。
子どもたちが転んでも起き上がって走る姿、勝ち負けに関係なく最後まで頑張る姿、大きな声で応援する姿、自主的に係の仕事に取り組む姿には心を打たれました。
すばらしい運動会、感動の運動会、最高の運動会でした。

準備から後片付けまでお手伝いくださった保護書の皆様、応援してくださった来賓・地域の皆様、ありがとうございました。
　

　

　

　

午後、運動会の準備をしました。
５校時は３～６年生が、６校時は５・６年生が準備をしました。
また、１５：００からは保護者の皆様が手伝ってくださいました。
後は当日朝に最終準備をするだけです。

保護者の皆様、ありがとうございました。

　

　

　

　
これまで、運動会に向けて全体練習、予行練習を行ってきました。
この練習の後に必ず行うのが、団ごとの反省会です。
赤団も白団も全員が丸くなり、団長が反省や次回の目標を言います。
最後の全体練習後の目標は「全力で頑張ろう」「W優勝しよう」だったと思います。

当日も団長のリーダーシップに期待しています。