南の風通信

　時折小雨がふる中、５年生が田植えを行いました。広い田んぼを前に、子供たちはやる気満々で、苗の植え方の説明を聞きました。５年生の米作りに協力してくださる地域の大人の皆さんに見守られ、１時間半ほどかかって植え終えました。
　これから稲の観察や草取り、稲刈り、そして最後はお楽しみの料理パーティー。豊作をみんなで願って田んぼを後にしました。
　米作り実行委員の保護者、ＪＡの米作りサポーター、おやじの会、地域の協力者の皆さまのお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

　

　

　今年の水泳学習の先陣を切ったのは、５年生でした。
　お天気も良く、１年ぶりのプールにテンション高めの子供たちでした。シャワーでは、ひゃ～という歓声をあげながら、いざプールへ。ここ数日の太陽のおかげで水温はあがっており、意外とプールにはすんなり入っていました。明日からは、また天候が悪くなるようです。
今日の５年生はラッキーでしたね。今週の５年生は、田植えも行います。雨にならないといいですね。

　

　本日、（株）劇団影法師さんによる「妖怪影絵劇　ゲゲゲの鬼太郎」の鑑賞をしました。
　影絵劇はあまりなじみがないので、白黒の世界だと思っている子供たちも多かったようでしたが、予想とは大きく違い、カラフルな世界でした。スクリーンの向こう側で、人形を巧みに操作されており、人形たちの細やかな動きとストーリーのおもしろさに、ひきつけられました。低学年の子供たちからは、盛んに歓声があがっていました。
　劇が終わった後は、「音のワークショップ」で、劇中で使う音を身近な物を使って創りだしている楽しさを教えていただきました。代表の子供たちが、簡単な劇に音をつける体験もさせていただきました。これも会場全体が盛り上がりました。
　人形は、牛の皮を薄く延ばして透明に近くなったものに彩色されていて、見た目はセロハンのようでしたが、近くで触ると丈夫な手触りでした。
　わずか５人で今日の舞台がつくられていたことにも驚きました。素晴らしいプロの技に触れて、子供たちの心にも残るものがあったことでしょう。

　

　

　

　
　　

　本年度、新規採用となった４年２組担任土田教諭の研究授業を行いました。
　初任者指導の担当の先生方の指導も受けながら、指導案を作成し、準備万端の中、算数の授業を行いました。授業には、多くの先生方が参観に来られたので、いつもは元気な子供たちも担任も緊張気味でしたが、今日のめあてである「億や兆の大きな数をよむ」学習がスムーズに流れて行きました。アンケートで「算数が好き」と答える子供が多いだけあって、活発な発言や課題に取り組もうとする意欲的な態度が見られた授業でした。
　授業後の研究会では、さらに良い授業づくりに向けて、前向きな担任の反省や先輩方の助言や指導が行われ、明日からの算数の授業にさっそく生かしていくことができるようです。
　今後も、全職員で初任者の研修が深まるよう支えていくと同時に、各自の授業力の向上にも努めていきます。

　

　

　
　

　２８日（月）は雨天のため、多目的ホールに２学年ずつ集まって、低学年は[正しい歩行の仕方」、中・高学年は「正しい自転車の乗り方」について学習しました。
　交通安全協会から来ていただいた２名の指導員さんの「昨年、県内で交通事故にあった小学生は１８１名です」というお話からスタートしました。
　中学年の教室では、
　・　自転車は車両なので、左側通行、自転車用の路側帯や自転車の通行が許可されてい　　 　
　　る歩道でも、歩行者の邪魔にならないように乗ること
　・　スピードの出し過ぎやふざけての競争、片手運転、二人乗りは危険なので禁止
　・　自転車でも加害者になり、治療費の支払いや損害賠償を求められることもある
　・　乗る前の点検を行うこと
　・　道路では、常に危険予測が大事であること
などを教えていただきました。
　特に、乗る前の点検内容は、ブレーキ、タイヤ、反射材、ベル、かぎ、ライトなどですが、子供たちが悪い箇所に気付いても、ご家庭の協力がないと修理することはできませんので、御理解をお願いいたします。
　天気が良ければ、運動場で実際に自転車に乗りながらの学習の予定でしたが、教室の中で、交通安全のマナーについてじっくりと自分自身を振り返ることができてよかったと感じました。財南小の子供たちが絶対に事故にあわないよう、ルールを守ってほしいと思います。

　

　
　

　本日、クラス対抗ミニバレーボール大会を開催しました。
　体育館に４コートが準備され、予選は、４チームによるリンクリーグ戦、１チームが決勝トーナメントに進出しました。
　優勝は２－１、準優勝は５－２、３位は６－１と４－２でした。おめでとうございます。
　どのコートからも応援の声と笑い声、励まし合う声が聞かれ、盛り上がりのうちに終了することができました。夜の練習も含め、保護者同士、担任との結びつきがぐっと近くなったのではないでしょうか。
　準備や運営を担当してくださった、体育部と運営委員の皆さんありがとうございました。そして、参加してくださった保護者の皆さま、子供たちお疲れさまでした。

　
　
　

　

　

　本日、体育館で体育集会を行いました。本校の集団行動様式を全員に身につけてもらうねらいがあります。
　体育委員会の子供たちと、根井先生と土田先生が笛の合図やハンドサインのお手本を見せて、その意味を説明しました。
　笛の合図は、１回：注目、２回：立つ、３回：座る、４回：集まれ　という具合です。
　体育委員会のお兄さんお姉さんのきびきびした行動を見て、１年生もすぐに合図を覚えて、できるようになりました。１年生の吸収力はすごいです。どんどん新しいことを覚えてできることが増えています。毎日成長しています。
　２年生以上の子供たちは慣れたもので、全校児童がサインに従って静かに行動できました。体育の時間やみんなで集合するときに役立てていきます。

　

　

　６年生が、「宮崎県職業能力開発協会」や「宮崎県技能士会連合会」の皆さんの指導を受けて、「ものづくり」に挑戦しました。
　体験教室の職種は４つ。「造園」「板金」「建築大工」「フラワー装飾」です。それぞれ「ミニ造景」「銅板による表札」「本立て」「フラワーアレンジメント」をつくりました。
　指導していただいた皆さんは、子供たちに親しみのある話し方で、ご自身の職に対する考え方も入れながら、作業の説明をしてくださいました。
　子供たちも約３時間という長時間の作業でしたが、集中して、最後まで作業を続け、作品を仕上げることができました。
　プロに教えていただける機会はめったにないことなので、大変貴重な体験となりました。
　ご指導いただいた匠の皆さん、ありがとうございました。

　　

　　

　１・2年生合同で、「学校たんけん」の学習をしました。
　2年生は、この日に向けて、校内の各教室の名前や役割を調べたり、1年生に学校のことを教える準備をしたりしていました。
　７・8人のグループを組んで、学校たんけんの始まりです。チームの旗を掲げた班長さんを先頭に、職員室前の廊下を1列で静かに移動し、校長室や職員室、事務室、保健室などに入って行きました。
　各教室では、2年生が教室の名前やその役割を教えていました。1年生は、うなづきながら聞いている子もいて、2年生もうれしそうでした。説明の後に「この教室はなんという名前でしょう」と、1年生に質問して確認するなど、頼もしい2年生の姿が見られました。
　1年生は、どんどん財光寺南小学校のことが分かって、ますます楽しい学校生活を過ごしてほしいと思います。

　　

　本年度から本校に来てくださっているＡＬＴは、カナダ出身のケイトリン・マー先生です。
　子供たちに楽しく英語に親しんでもらおうと、熱心に教材を研究して授業に臨んでいます。
　今日は、１年生の授業でした。名前とあいさつの会話の練習です。まだまだ１年生にとっては、４５分間が長く、関心が続かないので、途中１人ずつの発表をしたり、ゲームを入れたりと工夫しながら授業を組み立てています。今日も楽しかったね。

　
　
　

　

　本日、全校で環境に対する学習を行いました。
　ＩＳＯ委員会の代表による「マイスクールＩＳＯ行動宣言」では、
　　①　電気を大切に使います
　　②　水を大切に使います
　　③　ごみを分別します　　　　の３つを全校の「マイスクール行動目標」としました。
　次に、各学年による行動目標の発表です。

　　５年生の目標

　　３年生の目標

　次に、日向市環境政策課の方を４名お招きして、環境についてのお話をしていただきました。
　１　ごみを出す日を守る
　２　祭りや行事の後のごみは持ち帰る
　３　ごみ分別のルールを守る　　　　　　ことの大切さを分かりやすく話してくださいました。
　さらに、ＩＳＯ委員会による「○×クイズ」を行い、職員の方には解説をお願いしました。

　　

　

　また、私たちの大切な日向市の環境を守るために、分別・リサイクルをしっかり行って、最終処分場を長持ちさせたいこと、不法投棄が起こっていること、食品ロスをなくしてほしいことなどのお話もしてくださいました。
　集会を通して、子供たち一人ひとりが環境についての意識を新たにし、取るべき行動について考えてくれたことと思います。
　各学年の行動目標は、学期ごとに振り返り反省を全員ですることで、意識の継続を図っていきます。

　昨日・今日と素晴らしい青空が広がっていて、気持ちの良い気候になりました。梅雨に入るまでのさわやかな季節を楽しみたいですね。
　学校では、毎年恒例の体力テストを行いました。
　昨日は、２・４・５年生、本日は、１・３・６年生がグループを組んでの測定です。
　保護者の皆さんも経験があると思います。種目は、おなじみのソフトボール投げ、握力、長座体前屈、反復横とび、立ち幅跳び、上体おこし　です。（昔は、垂直とびや上体そらし、背筋などもあったような気がします）
　初めて参加する１年生は、やさしい６年生のお世話を受けながら、しずしずと測定場所に移動し、記録に挑戦していました。
　毎年のことなので、上級生は、各自昨年の記録を意識していて、少しでも記録を伸ばそうと意欲満々の子供の様子も見られました。
　結果をもとに、本校の児童の体力の分析をし、学校独自の「体力向上プラン」を作成します。そして、落ち込んでいる動きを伸ばすストレッチや運動を体育の時間に計画的・継続的に組み込んで体力向上を図っていきます。

　
　
　

　
　

　本年度第１回目の避難訓練を地震及び津波想定で行いました。
　まず、揺れている最中は、各自机の下に入って落下物などから身を守る練習、次に、放送で避難の指示を聞き、屋上に集合する練習をしました。
　本校の敷地は、海抜４．６ｍ、校舎の高さが約１２ｍです。したがって、校舎の屋上は、
約１６．６ｍとなります。
　屋上への集合は、初めて参加した１年生も含めて、無言で真剣に行うことができました。
　全体への講評は、校長が、
　１　情報を知ることの大切さ（津波がくるかどうか、高さ、到達時刻など）
　２　行動すること（東日本大震災では、中学生の行動がいっしょに逃げた高齢者の命を救　　いました）
　３　非常の際に備えて、家族と集合場所などの確認をしておくこと
などの話をしました。
　本校の児童は、全員が２棟の屋上に避難したのですが、３棟に避難した地域の方々も、校長の話に耳を傾けておられました。
　屋上には、外階段からあがることができます。１棟、２棟ともそれぞれ、約５００名が避難できます。地域の方々も、もしもの場合は、学校の屋上に避難してください。
　本校では、今後も繰り返し避難訓練を行う予定です。
　

　




　
　

　1年生の歓迎集会を体育館で行いました。全校児童が拍手で迎える中、緊張気味の1年生が担任を先頭に入場しました。
　上級生は、学年ごとに歓迎の気持ちを表現する発表をしました。
　2年生は、清掃の仕方を1年生に教えてくれました。代表の子供は、お手本として、とても立派に床をふいたり、反省会の場面をして見せたりしました。
　3年生は、集団登校のきまりを1年生に教えました。並び方やあいさつなど、十分お手本になる態度でした。
　4年生は、本校の目標「あかるく」「かしこく」「たくましく」について1年生に教え、長縄大会の楽しさも表現してくれました。
　運営委員会のみんなは、学習中の姿勢について、演技をしながら1年生にやさしい言葉で、分かりやすく教えてくれました。
　緊張していた1年生の心もほぐれ、今度は、1年生がお礼を言う番です。代表の子供は、じぶんの順番をまちがえないで、大きな声で、びっくりするほどの立派なお礼でした。
　体育館には、ずっと暖かい空気が流れていました。

　
　
　

　

　本日、全国学力・学習状況調査が行われました。
　本校の６年生も、国語・算数・理科の問題に、時間いっぱい、真剣に取り組んでいました。
　どの教科も大変問題量、というよりは、文字量が多く、解答までたどりつくにはかなりの読解力が必要です。まずは、一生懸命文章を読んでいました。
　学校では、この後、先生方で手分けして採点し、どの子供にどのような補充学習が必要か分析して、次の学習につなげていきます。
　学校では、このほか、４年生と５年生が、「みやざき学習状況調査」を受けました。
　
　

　平成30年度1年生、85名が入学しました。
　たくさんのご来賓の皆様と、保護者、職員、在校生が見守る中、緊張しながら体育館に入場してきた1年生は、式の間、お行儀よく座っていることができました。
　何人ものあいさつがあるたびに、「立ちましょう」「礼」「座りましょう」と、することがたくさん。はじめの頃は、「おめでとうございます」と言われたら「ありがとうございました」と元気よく返していましたが、それもだんだん忘れてきたのか、声が聞かれなくなり、疲れてきたねえという頃、５・6年生の歓迎の言葉で、緊張がほぐれ、笑顔も見られるようになりました。
　今日は、半日、何をするにも緊張感一杯でしたが、明日からは、登校班の上級生と歩いて登校です。ピカピカのランドセルに、夢や希望をいっぱい詰め込んで、元気に登校してきてほしいです。楽しみに待っています。
　地域の皆さま、ランドセルに黄色いカバーをかけた1年生の子供たちが、通学路を歩いて登下校します。暖かな心で見守りをよろしくお願いします。

　
　

　平成３０年度がスタートしました。
　元気にあいさつして登校してきた子供たちは、まず、学級編成。この1年間をともに過ごす学級の友だちと出会いました。
　次に新任式を行いました。新しく本校に赴任してきた9名の先生方の自己紹介に、子供たちは、どんな先生だろうと興味しんしん。ステージ上の先生方を熱いまなざしで見つめていました。６年生の代表が歓迎のあいさつをしました。新しい先生方に財光寺南小のよいところをわかっていただこうとする内容でした。
　そして、今日の１番の関心事。学級担任発表です。ステージ前に勢ぞろいした先生たちの学級が次々に発表されました。低学年の子供たちは素直に喜びや驚きを表現し、高学年の子供たちは、自分たちである程度の予想をしてきているのでしょう、冷静に受け入れていました。
　始業式では、校長先生から、勉強を途中で投げ出さずこつこつとがんばること、毎日を気持ちよく過ごすために、ごみを拾ったり、掲示物を大切にしたりするなど学校をきれいにという意識で一人一人が行動すること、毎日笑顔であいさつすること　をがんばってほしいという話がありました。6年生の代表は、１年間の目標をもりこんだ作文を発表してくれました。
　一人一人の子供たちが、生き生きと生活し、精一杯学習に取り組めるよう、全職員で支えていきます。
　保護者の皆さん、地域の方々、本年度もご理解、ご協力お願いいたします。

　財光寺中学校区では、毎年春休み中に、３校合同で救急蘇生法の講習会を実施しています。日向市消防署の方を講師に迎え、心肺蘇生法、ＡＥＤによる助細動、エピペンの使用について、全職員が研修を行いました。毎年のことではありますが、いざという時に自信をもって応急手当ができるよう、真剣に実習しました。

　

　
　
　

　学校は春季休業中でますが、職員は、新年度が始まっています。本校も、転入職員を迎え、４月６日始業式に子供たちを迎える準備を進めています。その中で、新規採用として日向市の学校に赴任した職員の辞令交付式が中央公民館で行われました。本校に配置された１名が出席しました。
　今年度、日向市の新規採用者は、教諭、養護教諭合わせて１９名です。大変緊張した面持ちの先生方が、教育長から辞令を受け、自己紹介で教職員としての抱負を述べました。希望に満ちた言葉を聞きながら、学び続ける社会人であってほしいと感じました。
　子供たちとともに成長していくことを期待し、私たち職員全員が全力で支えていきますので、保護者、地域の皆さん、よろしくお願いいたします。

　
　

　２３日に卒業した５人が、６年間欠席なく登校したので、校長室で皆勤賞を渡し、称えました。
　１日も休むことなく登校したことは、とても素晴らしいことですね。
　中学校生活も頑張ってほしいです。
　

　体育館前の桜の木も、子供たち全員の進級をお祝いしています。