３月２３日、第１１６回卒業式を行いました。あいにくの雨模様でしたが、終わる頃には日が差してきました。

この６年間、いろいろなことに挑戦して立派に成長した５人の６年生は、堂々とした姿を見せてくれました。在校生との結びつきが強いこともあり、式の途中から涙があふれる感動的な卒業式となりました。在校生も、大好きな６年生との別れを惜しみ、涙、涙でした。

様々な面で学校をリードしてくれた６年生の卒業を心から祝福したいと思います。４月からは中学生です。寮生活も始まり、いろいろな困難が待ち受けていると思いますが、きっと乗り越えていけると思います。

＜最後に、玄関前の坂で記念写真を撮りました。＞

ご卒業、おめでとうございます！！

本日、尾向小学校の第１１６回卒業式が実施されます。

昨日は卒業生の（徒歩での）最後の登校でした。記念に写真を撮りました。寒い日も暑い日も通った通学路は卒業生の心にずっと残ることでしょう。４月から、この６年生がいないと思うと寂しくてたまりません。（タイミングの関係で全員は撮れませんでした。すみません。）

５人の卒業生、ご卒業おめでとうございます！

明日３月２３日は、尾向小学校の第１１６回卒業式です。

５名の６年生が尾向小学校を旅立ちます。あたたかく素晴らしい式になることを願っています。

月曜日には最後の全体練習を行いました。在校生や卒業生の歌も少しずつ上手になってきました。

３月１７日に、３月のハッピー誕生会を行いました。３月に誕生日を迎えた子は1人でした。保護者や友達からのメッセージに心があたたかくなりました。全校のみんなで誕生日をお祝いする伝統はこれからも続けていきたいと思います。

また、外国語指導助手のジュリー先生が退職されることになり、この日が最後の来校でした。子どもたちからのメッセージカードを渡して感謝の気持ちを表しました。ジュリー先生は、約２年半の間、椎葉村の子どもたちのために尽力してくださいました。新天地のでご活躍をお祈りしております。

昨日はわりとあたたかい朝を迎えました。

週に２回行っている「朝のからだ」の時間を、久しぶりに運動場で実施しました。

体育主任の先生から「えいえんおにごっこ」を紹介してもらい、低・中・高学年に分かれて体を動かしました。

赤と白の２チームに分かれ、攻守が交代します。攻撃側が時間内に全員にタッチできれば勝ちとなります。限られたスペースなので逃げるのはたいへんです。

子どもたちはすぐにルールを理解し、全力で走り回っていました。とても楽しそうで笑顔がこぼれていました。

子どもたちは朝から元気です！

３月２３日の卒業式に向けて、予行練習を行いました（3/15)。

本番どおりにプログラムを進行し、練習の成果を確かめました。

（練習ではありますが、涙を浮かべている在校生・卒業生もいました。）

本番までに言葉や歌をさらに練習し、心に残る卒業式にしたいと思います。

石で作った「友達」に家を作ってあげよう！というテーマで「ともだちハウス」を作りました。

空き箱や紙コップ、色紙、ラップの芯などを使って思い思いに家を作りました。とても楽しそうに作業し、自慢の「ともだちハウス」が完成しました。

先週から卒業式の練習を始めました。

全体の流れや歌の練習を中心に行っています。椅子の座り方や礼の仕方など、気を付けることがたくさんありますが、初めて参加する１年生も真剣な表情でがんばっています。みんなの気持ちが一つになって、きっと素晴らしい卒業式になることでしょう。

あさって（１５日）、予行練習を行います。本番は２３日（木）です。

３月２日（木）、ＩＣＴ支援員の訪問がありました。学期に１回程度来ていてだいております。

今回は、１・２年生の道徳と５・６年生の社会科の授業についてアドバイスをいただきました。

（いずれも不土野小とのリモート授業です。）

また、３・４年生ではプログラミングの授業をしてくださいました。ビスケットというプログラミングツールを紹介していただき、とても楽しい活動ができました。

いただいたアドバイスをもとに、ＩＣＴの活用をさらに推進していきます。

３月の全校集会を行いました（3/7）。

校長からは、今月の詩で暗唱に取り組んでいる「雨ニモマケズ」の作者・宮澤賢治の紹介をしました。

童話をたくさん書いたこと、農学校の先生だったこと、みずからも農民となって農民のために働いたことなどを話し、「雨ニモマケズ」には宮澤賢治の理想の生き方が記されていることを話しました。

ちなみに「雨ニモマケズ」は出版されたものではなく、宮澤賢治の死後、持っていたトランクの中にあった手帳から発見されました（その話もしました）。

宮澤賢治の作品に興味をもってくれるといいなあと思っています。詩の暗唱は現在１３名が合格しています。

全校集会では、人権作品や動物作品コンクール、村陸上大会の表彰も行いました。

３月３日（金）、お別れ遠足を行いました。

素晴らしい晴天に恵まれ、６年生と在校生との思い出になる素晴らしい遠足となりました。行き先は、旧尾向小学校跡地です。梅ちぎりや森の遊園地遊具作りで行っている場所なので、子どもたちは慣れています。学校から徒歩で約３０分です。今回も尾前一日出さんにお世話になりました。

到着後、班ごとに森の遊園地のシーソーやブランコ、すべり台、ジップラインで遊びました。時間を忘れるほど夢中になって遊んでいました。

昼食を食べた後は、宝探しをしました。お別れ遠足の宝探しはかなり昔からの伝統のようです。子どもたちは必死になって隠された色画用紙を探していました。何とか全員が宝を見付けることができました。

お別れ集会と合わせて、とても充実した一日となりました。

（ＭＲＴ宮崎放送の取材が入りました。５月の「日本のチカラ」という番組で紹介される予定です。）

３月３日（金）にお別れ集会とお別れ遠足を行いました。

今日はお別れ集会の様子を紹介します。体育館で実施する予定でしたが、あまりの寒さ（氷点下）のためマルチパーパスに変更しました。

１・２年生、３・４年生、５年生の順で、６年生への感謝の言葉やプレゼントをしました。

１・２年生は、感謝の気持ちを込めた替え歌やクイズ、メダルのプレゼントでした。メダルをもらった６年生はとても嬉しそうでした。

３・４年生は、体を使ったクイズをしました。誰が重い荷物を背負っているか？洗濯ばさみで指をはさんでいるのは誰か？などユニークなクイズで盛り上がりました。

５年生は、6年生との対決をしました。大声、たたいてかぶってじゃんけんぽん、早口言葉の３本勝負で、何と５年生が全てに勝利しました。会場は笑いの渦に包まれました。

最後に６年生一人一人がお礼の言葉を述べました。あたたかい雰囲気の素晴らしいお別れ集会でした。

＜明日はお別れ遠足の様子を紹介します。＞

版画紹介の最後は５・６年生です。

５・６年生も木版画多色刷りです。色は裏から塗りました。台紙にも自分なりの工夫をしています。

神楽が題材となるのは椎葉村ならではですね。どの作品も、作者の思いが上手に表現されています。

今日は３・４年生の作品を紹介します。

３・４年生は木版画の多色刷りに挑戦しました。色は裏から塗りました。彫刻刀を使って彫った形をもとに、自分なりにイメージしたものに仕上げました。個性あふれる作品になりました。

１・２年生の版画作品を紹介します。

１・２年生は紙版画です。紙からはみ出すくらい迫力のある作品ができました。１・２枚目が２年生、３枚目以降が１年生です。

写真は、朝の登校風景です。今月の詩が掲示してある掲示板の前で声に出して読んでいます。

他の子の声が聞こえないように掲示板に背を向けたり耳を押さえたりして一生懸命思い出している様子が見られます。がんばっていますね。

３月の詩は、宮澤賢治の「雨ニモマケズ」です。とても長いのですが、これまでの練習の成果を出して欲しいと思っています。昨日現在で７名の子どもたちが合格しています（１年生も２名合格！）。

卒業式・修了式までに全員が合格することを願っています！

尾向小入口に立派な校名表示塔が設置されました。

本年度の卒業生5名と保護者の皆さんが製作されたものです。

当地区に甚大な被害をもたらした昨年９月の台風１４号によって、それまで建っていた校名表示塔が倒れてしまいました。以前の表示塔も卒業記念品（平成２年卒業生）で、３０年以上役目を果たしてくれました（２枚目の写真）。

今回、尾前一日出さんの協力も得て子どもたち・保護者が手作りされました。

これからずっと子どもたちの登下校を見守ってくれることと思います。卒業生と保護者の皆様、ありがとうございました。３枚目の写真が、卒業生と校名表示塔との記念写真です。

２月２４日に行った本年度最後の参観日（その２）です。

１・２年生は、生活科で学んだ「自分の成長ブック」を紹介する活動をそれぞれの学級で行いました。

生まれたときの様子や今までにできるようになったこと、これからの目標などを堂々と発表することができました。自分の成長について調べることで、育ててくれている家族への感謝の気持ちをもつことができたようです。

２月２４日（金）は、本年度最後の参観日でした。あいにくの雨模様でしたが、多くの保護者の皆様においでいただきました。１校時に家庭教育学級の閉級式を行ったあと、各学級の参観授業や懇談を行いました。

今日は、５・６年生と３・４年生の授業の様子を紹介します。

５・６年生は、将来の夢（６年）と改善したいところ（５年）を作文にまとめて発表しました。後半は、保護者の皆様と仕事（職業）についての意見交換を行いました。保護者の皆様が、どんな思いでそれぞれのお仕事をされているかを詳しく聞くことができました。

３・４年生は、今年一年間でできるようになったことを発表しました。計算や漢字については、保護者の皆様に問題を出してもらうなど、とてもなごやかな雰囲気の授業でした。

写真を３枚ずつ紹介します。

＜１年生と２年生については、２７日に紹介します。＞

毎月行ってきた詩の暗唱ですが、本年度最後となる３月は宮澤賢治の「雨ニモマケズ」にしました。

長い詩なので、今週から取り組ませています（２月の詩を全員が合格しましたので）。

合格者が出るまでには時間がかかるだろうと予想していたのですが、何と早くも合格者が出ました（５年生です）。

家や学校で何度も練習して覚えたのだそうです。目標に向かって努力した姿に大きな拍手を送りたいと思います。

おめでとうございます！本人もとても嬉しそうでした。

１・２年生も一生懸命練習しているそうです。校長室で読んでもらうのが楽しみです。

２月１８日（土）、椎葉村体育館において生涯学習フェスティバルが行われました。

尾向小からは、意見発表の６年生、日添（ひぞえ）地区の神楽、人権作品で表彰される４年生が参加しました。

意見発表では、人前でも自信をもって活動できる人になりたいという目標を達成するために、校歌の伴奏や運動会の放送、学習でのパンフレットづくりなどを努力してきたことを発表しました。堂々と話す姿はとても立派でした。

日添地区の神楽を披露した６人の子どもたちは、堂々とした舞で見る人たちを感動させました。

他の学校の子どもたちの意見発表や太鼓などの発表を見ることもでき、とても充実した一日でした。

（コロナ禍のため、３年ぶりの開催だったとのことです。）

人権作品の表彰を受けた４年生も、とても嬉しそうでした。

宮崎大学教育学部附属小学校と椎葉村内小学校のオンライン交流会が行われました。

本年度２回目の交流会で、今回は各学校で学んだことの紹介を行いました。

尾向小の５・６年生は焼畑体験学習や神楽について発表しました。また、他の学校の発表に積極的に質問したり感想を話したりすることができました（途中、３・４年生が見学をしました）。

遠く離れた附属小学校との交流をとても楽しんでいる様子でした。

２月１５日、伝統となっている地元青年会との交流会を行いました（１０年以上続いているそうです）。

今回は、尾向青年会から４名をお迎えしました。４つのブースを作り、子どもたちが班ごとに話を聞く時間を設定しました。子どもたちは、青年会の活動内容や入ったきっかけ、仕事についてなどを積極的に質問していました。ふだんから知っているお兄ちゃんお姉ちゃんなので、親しみをもって熱心に話を聞いていました。

その後、運動場で一緒に遊んでもらいました。とても寒い中でしたが、陣取りとドッジボールで楽しく過ごすことができました。

身近な先輩方との交流は、子どもたちにとってとても貴重で意義のある活動だと思いました。

参加していただいた４名の皆さん、ありがとうございました。

子どもたちが放課後子ども教室などで使っている尾向交流拠点施設irori（いろり）入口の道路が完成しました。

iroriの横（写真の奥）には尾向保育所があるので、朝夕は出入りの車が多いです。これまでは狭い通路を使っていたので、道路の完成で安全性が大きく向上しました。２枚目の写真は、朝の登校風景です。

練習してきた成果を発表する場がやってきました（２月１３日）。

短縄のいろいろな跳び方に挑戦したり長縄の記録に挑戦したりしました。

短縄では、自分の選んだ２つの跳び方を披露しました。時間いっぱい跳び続けようと一生懸命な姿に感動しました。

長縄では、５分間で何回跳べるかに挑戦しました。チームワークのよさが表れ、１・２年生が１７０回、３・４年生が２２３回、５・６年生が２８２回を跳びました。素晴らしい記録に笑顔がこぼれていました。

とても充実したなわとび集会でした。

新年度に入学する子どもたちと保護者に来ていただいて保護者説明会と体験入学を行いました（２月８日）。

入学予定の子どもたちは、１年生教室で授業を体験しました。返事の練習や手の挙げ方、ひらがなの空（そら）書きの練習等をしました。とても楽しそうに体験をしていました。

保護者説明会の間は、１年生と一緒にお絵かきなどをして過ごしました。学校生活への期待が高まったことと思います。

新しい仲間が増えるのがとても楽しみです！

２月７日（火）の全校集会では、手話を体験する機会をつくりました。

私（校長）が手話での自己紹介をしたところ、子どもたちは目を丸くして見ていました。

手話という言葉について説明したあと、簡単なあいさつや指文字を練習しました。子どもたちはとても興味があるようで、指文字を一生懸命練習していました。

手話をきっかけにして、福祉について考えたり新しいことに挑戦したりする気持ちをもってくれると嬉しいです。

最後となる今日は、１年生の作文発表と５・６年生の発表、校歌斉唱などを紹介します。

１年生は、自分の家族の素晴らしいところを発表しました。家族を大事にする気持ちが伝わってきました。

５・６年生は「あなたはチームＦＯＲよりかしこいの！？」という題名で、クイズに答えながらこの一年間を振り返るという内容でした。会場も巻き込んで、とても楽しい時間でした。最後には、６年生が卒業を控えた気持ちを発表する場面があり、話しながら感極まる瞬間もありました。立派に成長した姿にとても感動しました。

今回の発表会は、準備や練習が実質１週間しかできませんでした。大きな不安の中でしたが、子どもたちと担任の先生方の努力で素晴らしい発表会となりました。子どもたちの底力を感じました。

おいでいただいた皆様、ありがとうございました。今後も、子どもたちの成長をあたたかく見守ってください。

今日は、６年生の作文発表と３・４年生の発表「ベジタブルファミリーの大大大大大冒険」の様子を紹介します。

６年生は、昨年９月に尾向地区を襲った台風１４号のことを作文で発表しました。台風が近付いて不安だったこと、停電でたいへんだったこと、消防団の人たちが復旧作業をしてくださったことなどを発表し、自分も世の中の役に立つ人間になりたいという決意を述べました。とても立派な発表でした。

３・４年生の発表は、自分たちで脚本を書いた劇でした。楽しく暮らしていた野菜ファミリーのところに、悪者（肉）がやってきて野菜をさらっていきます。残った野菜は、仲間を取り返すために勉強や合奏など、自分たちの力を披露します。最後は、肉も野菜も必要だということで仲良くなるというストーリーでした。一人一人が動きやセリフを工夫した様子が伝わってきました。とてもおもしろく会場の笑いを何度も誘っていました。

１２月５日（日）、保護者や地域の皆様をお迎えして学習発表会を行いました。

最低気温が氷点下４℃以下という厳しい寒さの中でしたが、子どもたちはとてもがんばりました。

今日は、開会から３年生の作文発表、１・２年生の発表「やきいもウォーズ～いもいも大魔神の襲来～」を紹介します。

＜残りは明日とあさってに分けて紹介します。＞

３年生の作文は、運動会の際に遠くから祖父母に来てもらって嬉しかったという内容でした。祖父母や家族を大切に思う気持ちが伝わってきました。

１・２年生の発表はドラマ仕立てになっており、芋掘りを邪魔する「いもいも大魔神」から、計算や縄跳び、音楽などの力で芋を取り戻すというストーリーでした。それぞれの発表がとても上手で、１・２年生の仲のよさも感じられました。

都合でできなかった１月分のハッピー誕生会を行いました。

今回は、１年生と５年生です。

保護者の方からのメッセージ・友達からのメッセージのあとに本人からのひとことがありました。

今回も、こころあたたまる保護者や友達からのメッセージに感動しました。

２人とも、みんなから祝ってもらってとても嬉しそうでした。

＜２月５日（日）は学習発表会です。午前９時スタートです！＞

昼休み、運動場から「ハイッ、ハイッ！」という元気な声（かけ声）が聞こえてきました。

１・２年生が先生と一緒に練習をしている声でした。近づいてみると、６年生の女の子が一人入って１・２年生にタイミングを教えてあげていました。優しい上級生ですね。

見ているうちにもどんどん上手になり、ますます楽しそうなかけ声が響いていました。１４日（火）のなわとび大会が楽しみです。

２月に入り、暗唱する詩も変わりました。

２月は宮沢章二さんという方の「うめの花」という詩を暗唱します。

子どもたちは今朝、玄関前の掲示板で初めてその詩を見たのですが、昼休みには２年生の男の子が暗唱しにやってきました。この短時間のうちに覚えたそうです。完璧に暗唱でき、とても驚きました。

この２年生は、１１月から連続で１番乗りです。すばらしい！！

今朝は氷点下６℃まで下がりました。

寒さの中でも、２６名の子どもたちは元気に登校して勉強しています。今週末（２月５日）には学習発表会があるので、発表に向けた練習も始まっています（４枚目の写真は３・４年生の練習風景です）。

尾向小の子どもたちは、登校すると運動場や校内での清掃に自主的に取り組んでいます。

最近は寒い日が続いているので校内の清掃が中心です。誰に指示されることもなく、自分たちで相談しながら場所を探して掃除する姿が当たり前になっています。そのような上級生の姿を見ながら、下級生も自然に活動しています。

先日の雪はとけてきましたが、再び雪が降り始めています。風に舞っている感じなので積もらないかもしれませんが、今後が心配です。

運動場の雪はほとんどなくなりました。

２３日（月）に、３・４年生が食育の授業を受けました。村内の集合学習の一環です。

椎葉中学校にいらっしゃる栄養教諭の先生から、「おやつの上手なとり方」を学びました。

はじめに、休日に食べたお菓子を振り返り、砂糖や塩分、脂肪分がどれくらい含まれているかを考えました。その後、朝食・昼食・夕食で足りない分をおやつで補うという考え方を教えていただき、これから気を付けることを考えました。また、「おやつ＝お菓子」ではないということも学びました。

他の学校の友達の意見を聞くこともでき、とてもよい時間となりました。

２４日（火）は、午前中から雪が降り出し、お昼頃には運動場が真っ白になりました（午後３時頃には５ｃｍほど積もっていました）。また、一日を通して風が強く吹雪のような状態で、子どもたちは教室から心配そうに眺めていました。

積雪と低温、道路の凍結がとても心配です。

＜２５日は積雪・道路凍結のため臨時休業となりました。＞

２０日（金）に給食感謝集会を行いました。

保健給食委員会児童の企画・進行で、給食をつくる様子の紹介や子どもたちの好きな給食ベスト３の発表、調理員さんのお話、子どもたちからの手紙贈呈を行いまいた。

給食をつくる様子を動画で見せていただき、細心の注意をはらいながら私たちの給食をつくってくださっていることがよく分かりました。これまで以上に、ありがたくいただきたいと思います。

ちなみに、子どもたちの好きな給食の１位はフルーツサンドでした。昨年に引き続き不動の１位のようです！

朝の「からだ」の時間に長縄の練習をしています。１分間に何回跳べるかに挑戦中です。

学年（１・２年、３・４年、５・６年）ごとに楽しく練習をし、１年生もずいぶん上手になってきました。練習のあとは、自分たちで反省会（どうすればもっとうまく跳べるか）をしていました（４枚目の写真）。

おわったあとに５・６年生が１・２年生にお手本を見せてくれました（最後の写真）。２月１４日には「なわとび発表会」を行いますので、どれだけ上達するか楽しみです。

学力テスト（ＣＲＴ）が終了しました。１８日（水）は算数のテストでした。

どの子も真剣に問題に取り組んでおり、教室には鉛筆の音だけが響いていました。

この一年間の努力の成果があらわれることを期待しています。

１７日（火）の給食のメニューは、フルーツサンドとウインナーのチリソース煮でした。

配膳されたフルーツサンドを見てびっくりしました。パンにクリームとフルーツがきれいにはさんであったからです。これまで私が給食で食べたフルーツサンドは、食器に入った具を自分でパンにはさむというものでした。

職員用だけを事前にはさんでくださったのだろうと思っていたら、子どもたち全員の分もきれいにはさんでありました。これには心から驚きました。どれだけの手間がかかったのだろうと思うと食べるのがもったいないほどでした。

味も素晴らしく、このような給食が食べられる子どもたち（と職員）は本当に幸せだと思いました。

※　子どもたちの様子が気になったので教室を見に行きました。とてもおいしそうにフルーツサンドをほおばっていました。

昨日、学力テスト（ＣＲＴ）の一日目「国語」を行いました。

今年一年間で学習したことがどれだけ身に付いているかを確認するテストです。

子どもたちは真剣な表情でテストに取り組んでいました。初めて冊子になっているテストを受ける１年生も、がんばって問題を解いていました。今日（１８日）は算数です。

結果をもとに不十分な点を復習させ、次の学年に備えたいと思います。

小正月である１月１４日は伝統的に「もぐらうち」が行われます。

尾向地区では、地域ごとに子どもたちが家々をまわります。棒にワラを巻いたもので地面をたたき、もぐらを追い出します。五穀豊穣や無病息災を願う行事で、九州地方で広く行われているようです。子どもたちは地域内の家々をまわり、お礼にお菓子などをもらいます。かかえきれないほどのお菓子をもらうようで、子どもたちがとても楽しみにしている行事のようです。

校長住宅にもかわいい子どもたち（小学生と幼児）９名が来てくれました（写真）。

校長住宅のある尾前（おまえ）地区では「しゃーえんばたけのもぐらうち、東の方から来る鳥は、おっとりめっとりてらほうほう。」というかけ声をかけながら地面をたたきます。

他の地区は、それぞれかけ声が違うようです。子どもたちに聞いてみました。微妙に違いがあっておもしろいですね。（子どもたちの記憶にもあいまいなところがあるので正確ではないかもしれません。３００けんは軒か長さを表す間か不明です。違う意味かもしれません。いずれにしても、大昔から受け継がれているかけ声だと思います。）

追手納（おてのう）地区「今年（こんねん）正月１４日のもーぐらうち、もーぐらうって祝いましょう。祝いの国から３００けんの倉を建て、銭（ぜに）出すかー、餅出すかー、だーさんもーにゃーねーつむぞ。」

日添（ひぞえ）地区「今年（こんねん）正月１４日のもぐらうち、もーぐらうって祝いましょう。祝いの国から３００けんの倉を建て、餅出すか銭（ぜに）出すか、だーさんもーにゃねーずむぞ。おっとりねっとりとらほうほう。」

日当（ひあて）地区「もーぐらうち、もーぐらうーち、もーぐらうって祝いましょ。今年（こんねん）正月１４日のもーぐらうち、祝いの国から３００けんの倉を建て、おっとりめっとりとらほうほう。」

水無（みずなし）地区「かんぼうや、かんぼうや、とっとりめっとりてらほうほう。東の方からくる鳥は、かんぼうや、かんぼうや、１４日のもーぐらうち、もぐらうって祝いましょう。祝いの国から３００けんの倉を建て。もーちだすか、金出すか、さーさーもーなめぐるぞ。」

※　地理的には、追手納・日添・日当地区がわりと近く（向山地区）、尾前と水無が近いです。

１・２年生が、ＡＬＴのジュリー先生と楽しく活動しました。

はじめに、ジュリー先生のふるさとであるベルギーのお正月について教えていただきました。

１月１日よりも１２月３１日にパーディーで楽しむこと、年が明けるとキスをして祝福すること、いつもより豪華な食事をすることなどを教えていただき、子どもたちは日本との違いにとても驚いていました。家族よりも友達と過ごすことが多いそうです。異文化に触れるとてもよい機会になりました。

そのあと、色を表す英語を練習しました。発音がとても上手で、ジュリー先生にほめられていました。最後は、色を英語で言いながらじゃんけんをして進むゲームをして、たいへんな盛り上がりでした。

２月５日に予定している学習発表会に向けて、体育館のステージ設営を行いました。

職員だけでは難しいので、例年保護者の皆様にご協力いただいております。昨日は午後６時に集合していただき、保護者・職員で作業を行いました。

金属製の土台を組み立て、その上に木製のパネルをはめ込みます。さらにカーペットを敷いて完成です。今年も立派なステージが完成しました。（作業に夢中で、土台や木製パネルの写真を撮りそこねました。すみません。写真は最終的な作業をしているところです。）

このステージは、学習発表会だけでなく卒業式や入学式でも使います。協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今日までの３日間、子どもたちによる朝のあいさつ運動を行いました。

不土野郵便局前に集合し、地域の方や子どもたちに元気にあいさつをします。車で通る地域の皆様があいさつを返してくださるので、子どもたちははりきって声を出していました。

子どもたちの元気な姿が、地域の皆様にも元気を与えているようです。

昨日、火災の避難訓練を行いました。

給食室から出火したという想定で運動場へ避難しました。避難を促す放送から1分44秒で避難が完了しました。

その後、地元消防団（第11部から3名）による講話、水消火器による消火訓練を行いました。

火災を起こさないために気を付けることを学ぶことができました。

※　尾向地区には第10部（向山地区）と第11部（尾前地区）の2つの消防団があり、住民の暮らしを守ってくださっています。火災避難訓練には、2つの消防団が交代で参加してくださっています。いつもありがとうございます。

１月６日（金）の給食は、「七草雑炊」「いわししょうが煮」「紅白なます」と新年にふさわしいメニューでした。

子どもたちはとてもおいしそうに食べていました。今年もおいしい給食が食べられて幸せです！

全校児童２６名がそろい、３学期の始業式を行いました。

５年生の児童が、今年の目標について作文を発表しました。４月からは６年生として尾向小のリーダーとなる決意を話してくれました。とても頼もしかったです。

校長からは、「一年の計は元旦にあり」という言葉を紹介し、自分の目標を立てることの大切さを話しました。「自立」と「貢献」という観点から今年の目標を立てて欲しいと思います。

３学期は、次の学年へのステップでもあります。一人一人が自分の目標に向かって努力することを願っています。

※　今朝の気温は氷点下３℃でした。体育館のガラスは凍っていました（最後の写真）。