棒踊り

投稿日時 : 2021/12/02  学校管理者 

３・４年生が、地域の伝統文化である棒踊りの学習をしました。講師の先生から、基本的な動きや気をつけることなどをご指導いただきました。二人ペアになり、実際に棒を使って練習をしました。子ども達は、楽しみながら熱心に練習をしていました。

棒踊り

投稿日時 : 2021/11/30  学校管理者 

３・４年生が、地域の伝統文化である棒踊りの学習をしました。講師の先生から、棒踊りの歴史や心構えなどについてのお話をしていただきました。子ども達は、メモをとりながら熱心に話を聞いていました。次回から、実際に棒を持って練習を始めていきます。３学期の参観日で披露する計画です。

高齢者等疑似体験

投稿日時 : 2021/11/29  学校管理者 

６年生が、社会福祉協議会の方やボランティアの皆さまのご指導をいただきながら、高齢者等疑似体験の学習をしました。体験学習では、介助する方と介助される方の両方を体験しながら、それぞれの苦労を学びました。車椅子体験では段差の上り下り、アイマスク体験では階段を一段ずつ降りる不安感、装具を付けた高齢者疑似体験では色の識別や小さな文字の読み取りなど、それぞれに苦労があることを学びました。

花の苗を植えたよ

投稿日時 : 2021/11/26  学校管理者 

南郷活気粋協議会のボランティアの皆さまのお手伝いをいただきながら、一人二鉢や学級園への苗植えをしました。花の植え替えの方法を教えていただいた後、鉢への植え替えをしたり、学級園の整備をしたりしました。子ども達は、花の生長を楽しみにしながら、活動をしていました。

読書郵便

投稿日時 : 2021/11/25  学校管理者 

渡り廊下の掲示板に、「読書郵便」が掲示してあります。これは、自分のおすすめの本を他の学年の友達に紹介するためのものです。子ども達は、自分のお気に入りの本を選んで、本のタイトル、イメージされるイラストや、おすすめのポイントを書いて紹介しています。

水の体積は・・・？

投稿日時 : 2021/11/24  学校管理者 

４年生の理科「ものの温度と体積」の学習で、水を温めたり冷やしたりすると、水の体積はどうなるかを実験して確かめました。生活経験を思い出しながら、それぞれ予想をたてた後、お湯で温めたり、氷で冷やしたりして、水の体積の変化を確認しました。

国の名前を漢字で言うと？

投稿日時 : 2021/11/22  学校管理者 

５年生の外国語で、「Ｗhat is this kanji？」の学習をしました。世界の国々を漢字１文字で表すと何かというものです。他にも、「Go fish」という、ばば抜きに似たカードゲームをし、相手に、英語で自分の持ち札と同じアルファベットを持っているかを尋ね、同じものがあったら減らしていくゲームを、ＡＬＴの先生と一緒にしました。

持久走練習②

投稿日時 : 2021/11/19  学校管理者 

持久走大会に向けて、朝の持久走練習をしました。２回目の全体練習でもあり、子ども達は自分のペースを考えながら、決められたコースを走っていました。自分の目標に向かって頑張ってほしいものです。

楽しかった遠足

投稿日時 : 2021/11/18  学校管理者 

１～５年生が、秋の遠足に行きました。低学年が海中観光や図書館の見学、中学年が警察署や消防署の見学、５年生が渓谷の散策に行きました。校庭の紅葉を楽しみながら出発し、お弁当をもって、徒歩やバスで移動し、校外での活動を楽しみました。

秋を感じながらの登校

投稿日時 : 2021/11/18  学校管理者 

学校の周りの木々も色づき、秋を感じさせる季節となりました。学校下のグラウンドには、地域の方が植えられた秋桜が満開を迎え、思い出坂のイチョウの葉も色づいてきました。子ども達は、秋を感じながら、今日も元気に登校してきました。

味覚の授業

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 

６年生の家庭科で、「味覚の授業」を行いました。講師の先生をお招きして、五感や五味について学習した後、いろいろな味を鼻をつまんで味わったり、味の正体を当てたりしました。また、講師の先生の専門である和菓子について、おいしさの秘密を教えていただき、子ども達も驚きながら話を聞いていました。

地区児童会

投稿日時 : 2021/11/17  学校管理者 

朝の活動の時間に、地区児童会をしました。各地区ごとに集まり、担当の先生からの話の後、日頃の登校の様子や挨拶、集合時刻を守れているかなどの反省をしました。

朝の持久走練習

投稿日時 : 2021/11/12  学校管理者 

今日から、朝の持久走練習が始まりました。低中高学年別のコースで、自分のペースを保ちながら、最後まで走り抜きます。走る時間を学年部ごとに決め、時間いっぱい走り抜けました。

かたちづくり

投稿日時 : 2021/11/11  学校管理者 

１年生算数「かたちづくり」で、色板の並べ方を工夫して、形をつくるという学習をしました。タブレットを使って線を引いてイメージしたり、実際に色板を使って並べて形を作ったりしました。子ども達は、家型や船型など、いろいろな形を楽しみながら作りました。

音楽大会最終リハーサル

投稿日時 : 2021/11/10  学校管理者 

４・５年生が、音楽大会に向けての最後の練習をしました。お客さんの代わりに、低学年の子ども達が見守る中、入退場など本番と同じよう発表しました。今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、練習にも制限のあるなか、手話を取り入れたり、ボディーパーカッションを取り入れたりして、潟上小ならではのスタイルになりました。いよいよ、今日、本番です。

特別授業

投稿日時 : 2021/11/09  学校管理者 

６年生の学級活動の時間に、スクールサポーターやスクールカウンセラーの先生方を特別講師にお招きして、「きまりと気持ち」を考える授業を行いました。子ども達は、少し緊張した表情で、自分達の言動を振り返ったり、気持ちをコントロールする方法を学んだりしました。

修学旅行

投稿日時 : 2021/11/08  学校管理者 

６年生が修学旅行に行きました。二日間とも天候に恵まれ、楽しいひとときを過ごしました。楽しい思い出と一緒に、全員元気に帰ってきました。（※詳細は、「Ｒ３修学旅行」にて）

新しいＡＬＴの先生

投稿日時 : 2021/11/08  学校管理者 

新しいＡＬＴの先生が今日からこられました。外国語の時間に、外国語専科の先生と新しいＡＬＴの先生のご指導を受けながら、ＡＬＴの先生の自己紹介も含めて、外国語を楽しみながら学習していました。

全校朝会

投稿日時 : 2021/11/02  学校管理者 

１１月の全校朝会を行いました。低学年には少し難しい話だったかもしれませんが、地球温暖化の問題にふれ、私たちにできることについて確認をしました。また、今月の月目標「読書にはげもう」について、担当の先生から、各学年の人気の本についての紹介などがありました。

ジャガイモ料理

投稿日時 : 2021/10/29  学校管理者 

６年生が、家庭科の調理実習で、ジャーマンポテト作りに挑戦しました。包丁やピーラーでジャガイモの皮を剥いたり、玉ねぎを炒めたりと、一人一人が集中して楽しみながら調理をしていました。できあがった料理に笑顔を見せながら、満足そうに食べていました。

大きないもが獲れたよ

投稿日時 : 2021/10/27  学校管理者 

１・２年生が、５月に植えたサツマイモの苗が立派に育ち、みんなで芋掘りをしました。いもを傷つけないように気をつけながら、周りを優しく掘りながら、一つ一つのいもを丁寧に掘り出していました。子ども達は目を輝かせながら、「大きなのがとれました。」と、収穫したいもを見せてくれました。

運動会

投稿日時 : 2021/10/24  学校管理者 

天候にも恵まれ、運動会を行うことができました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、時間や種目に制限のある中でしたが、プログラムなどを工夫して、午前中で終了することができました。多くの保護者の皆様にも、参観・応援をいただき、子ども達も精一杯の力を発揮して頑張っていました。

明日の準備

投稿日時 : 2021/10/23  学校管理者 

明日は、いよいよ運動会本番です。保護者の皆様のご協力をいただきながら、曇り空の中、前日準備を行いました。明日は、快晴の天気を期待しつつ、子ども達の懸命な姿が見られることを楽しみにしています。お手伝いしていただいた保護者の皆様、準備のご協力を有り難うございました。

農家の仕事見学

投稿日時 : 2021/10/21  学校管理者 

３年生の社会科の学習で、地域における社会生活を学習する一貫として、地域の方のご協力をいただき、ミカン農家の見学とミカン狩り体験をしました。雨が心配されましたが、袋一杯のミカンを収穫した後、ミカンの種類や仕事の内容など、インタビューをしてミカン農家のくらしを学んでいました。

運動会全体練習②

投稿日時 : 2021/10/20  学校管理者 

運動会当日に向けての全体練習も最後になりました。開閉会式や全校リレーの練習、拍手だけの応援など、いつもと違った雰囲気で練習を行いました。また、上学年の太鼓の練習も、大詰めとなり、みんな真剣な表情で練習を行っていました。

季節外れの・・・

投稿日時 : 2021/10/19  学校管理者 

子ども達が、今日も登校してきました。学校までの通学路になっている、『思い出坂』の桜の木が、なんと一輪の花をつけていました。１０月の残暑から、急に朝夕が冷え込んだためか、桜も季節を勘違いしたのかもしれませんね。登校中に気がついた子ども達も、不思議そうに、見上げていました。

運動会全体練習

投稿日時 : 2021/10/14  学校管理者 

心配していた天気も回復し、運動会の全体練習を運動場で行いました。全体の動きの確認や、係の仕事の確認など、一生懸命に練習していました。また、競技の一部も実際に行い、並び方などを確認しました。

面積の求め方の工夫

投稿日時 : 2021/10/13  学校管理者 

４年生の算数「面積」の学習で、Ｌ字型の面積をどのようにして求めるかという学習をしました。線を引いて分けたり、小さく区切って考えたりと、いろいろなアイディアを出しながら、工夫して面積を求めていました。

運動会全体練習①

投稿日時 : 2021/10/12  学校管理者 

運動会に向けて、全体練習を行いました。天候不良で体育館で行いましたが、感染症予防のために、上学年と下学年に分かれて、開閉会式の練習を行いました。式の流れの確認や礼のタイミングの練習、準備運動の練習、代表児童の練習などを行いました。

運動会に向けて②

投稿日時 : 2021/10/07  学校管理者 

４～６年生が、運動会に向けて、合同で団技の練習をしました。４人一組になって、二本の竹の棒をうまく使って、段ボールの空き箱をバトン代わりに運ぶというリレーを行いました。４人が息を合わせて、棒の高さや棒と棒の間隔を考えながら、不安定な空き箱をうまく運べるように頑張っていました。

運動会に向けて

投稿日時 : 2021/10/06  学校管理者 

５・６年生が、運動会に向けて伝統文化である太鼓の練習をはじめました。５年生は初めての練習で、少し緊張気味でしたが、指導の先生の指示に従って、一生懸命に練習していました。

合同リレー練習

投稿日時 : 2021/10/05  学校管理者 

運動会に向けて、リレーの練習をしました。今年度は、１～３年と４～６年のリレーとして、３学年ずつまとめてリレーを行います。４～６年生は、リレーの並び方や走順、バトンパスの練習などの確認をしました。

いろいろな求め方で

投稿日時 : 2021/10/05  学校管理者 

５年生の算数「面積」で、三角形の面積をどのように求めればよいかという問題を、一人一人が考えて、いろいろな方法で解いていました。三角形を分けて考えたり、長方形を半分にして考えたりしていました。これらの考え方をもとにして、三角形の面積の公式を導き出していきました。

トーチを見たよ！

投稿日時 : 2021/10/01  学校管理者 

地域の方のご厚意で、オリンピックの聖火ランナーが持った、トーチの現物を見せていただきました。見学にきた２年生が「こんなに長かったんだなと思いました。予想していたより大きくて、重そうでした。トーチを持って走るのは大変だと思いました。トーチの横にあるオリンピックのマークはつくるのが大変だと思いました。貴重なトーチを見られてよかったです。」と感想を書いてくれました。

結団式

投稿日時 : 2021/09/28  学校管理者 

体育発表会（運動会）に向けて結団式を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、体育館には集まらずに、タブレットのＷＥＢ会議サービスを活用して、体育館から各教室に配信する形で行いました。団長・副団長の紹介や団決め、スローガン発表など、各教室の大型テレビを通して、静かに結団式を行いました。

夏休み作品展

投稿日時 : 2021/09/27  学校管理者 

渡り廊下には、暑い夏の日に、子ども達が頑張って描いたり作ったりした作品の一部が掲示してあります。コロナ禍の中、暑さに負けず、一生懸命に頑張った子ども達の姿が目に浮かびます。

割合を考えて

投稿日時 : 2021/09/21  学校管理者 

４年生の算数「割合」の学習で、割合を図にして考える学習を行いました。割合を図に表したり、言葉の式に表したりして、問題を解いていました。図にすることで、問題の内容をイメージしやすくなり、正解を導いていました。

秋を見つけたよ

投稿日時 : 2021/09/17  学校管理者 

１年生が生活科の学習で、「秋探し」をしました。今日は、タブレットを使って、「秋のむし」を検索し、秋にはどんな虫がいるのかを調べました。初めてタブレットを使っての検索でしたが、先生の指示とおりに、文字を入力したり、アイコンをタッチしたりして、上手に探していました。

お米を分けました

投稿日時 : 2021/09/16  学校管理者 

５年生が育てた米を、決められた重さに少しずつ分ける作業を行いました。小分けした米は、子ども達が名付けた「自然のヒカリ」という名前のラベルを袋に入れて販売します。収益は、精米代金やお世話をしていただいた皆さまへのお礼を購入する資金とします。

植物の一生は

投稿日時 : 2021/09/16  学校管理者 

３年生の理科で「植物の育ち方のきまり」を見つける学習を行いました。一人一人のタブレットに映し出された三種類の植物の写真を比較して、子葉や花など、どの植物にも共通するところを見つけ、育ち方のきまりを見つけました。写真を拡大したり、比べたりしながら、共通点を見つけていました。

落ち葉大掃除

投稿日時 : 2021/09/10  学校管理者 

季節を感じさせる秋の落ち葉が、毎日のように“思い出坂”を埋め尽くしています。今日の掃除の時間に、側溝に詰まった落ち葉や道路いっぱいに広がった落ち葉を、５・６年生が協力して掃除をしました。大雨が降ると、側溝から水があふれてしまうので、台風接近の前に、子ども達が一生懸命に掃除をしました。

朝のボランティア活動

投稿日時 : 2021/09/09  学校管理者 

夏の暑さも少し落ち着いてきつつあります。学校へ向かう「思い出坂」には、秋の落ち葉が舞い始めました。その様子を見た子ども達が、自主的に落ち葉はきを始めました。数名の子どものボランティア活動が、他の子どものボランティア意欲を高め、子ども達の中にボランティアの輪が広がりました。

視力検査をしました

投稿日時 : 2021/09/08  学校管理者 

２学期の身体計測を行いました。４年生の視力検査では、密にならないように間隔を空けて座ってまち、自分の順になったら、一人ずつ保健室に入りました。順番待ちの子どもは無言で待機し、視力検査をする子どもは、保健室の先生の指示に従って、少し緊張した表情で視力検査をしました。

もっと楽しくするには

投稿日時 : 2021/09/07  学校管理者 

２年生の生活科「世界でひとつ　私のおもちゃ」の学習で、作ったオリジナルおもちゃを、もっと楽しくするための工夫をしました。風・空気・ゴム・おもり・磁石を使って作ったおもちゃを改良して、どうすればもっと速く、もっと遠くまで動くか等を工夫しました。改良前と改良後を、タブレットで撮影して、工夫したことや改良結果を写真で共有しながら、全員がアイデアを発表しました。

中学校進学に向けて②

投稿日時 : 2021/09/06  学校管理者 

６月にも一度、来ていただきましたが、６年生が、中学校の先生から、中学校生活について指導をしていただきました。また、オリンピック・パラリンピックの選手のボランティアの方の話から、すぐにでもできる身近なボランティア活動について話をしてもらいました。子ども達は、目を輝かせながら、話を聞いたり、はきはきとした返事をしたりしていました。

運動会に向けて

投稿日時 : 2021/09/02  学校管理者 

１年生の体育で、整列の仕方や体操の仕方を学習しました。最初は、うまく友達との間隔がとれなくて右往左往していましたが、今は、素早く広がったり集まったりできるようになりました。ラジオ体操も、先生のまねをしながら、少しずつうまくできるようになってきました。

地震・津波避難訓練

投稿日時 : 2021/09/01  学校管理者 

９月１日の「防災の日」にあわせて、地震・津波の避難訓練を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、全体で集合をするのではなく、それぞれが避難経路を確認しつつ移動して教室に戻る訓練を行いました。各教室では、放送による話（通学路や学校の海抜・身近な避難場所の確認等）を聞いたあと、宮崎県防災教育教材ＤＶＤ「災害から命を守る」を視聴して、地震・津波の恐ろしさや行動の仕方について学習しました。

１０といくつ？

投稿日時 : 2021/08/31  学校管理者 

１年生の算数の学習で、「１０といくつ」の学習をしました。数図ブロックを使って、「１０と１で、１１」「１０と２で、１２」などの学習をしました。また、「１０と？で、１４」という練習もしました。子ども達は、数図ブロックを見ながら、数の数え方を学んでいました。

楽しい外国語

投稿日時 : 2021/08/30  学校管理者 

６年の外国語の時間では、夏休みの思い出（行った場所やしたこと）を英語で発音する学習を行いました。行き先に応じて、いろいろな活動内容を英語で発音する練習を行いました。外国語専科の先生と、ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生の発音をまねしながら、基本話型をもとに、いろいろなパターンを英語で発声したり、聞き取ったりする学習を行いました。

地区児童会

投稿日時 : 2021/08/27  学校管理者 

各地区ごとに教室に集まって、地区児童会を行いました。登下校時刻の確認やコロナ禍の中での集団登校の仕方などを確認しました。地区担当の先生から、夏休みに地区の方々からお聞きした情報などをもとに、安全上の問題点などを指導しました。